大学学生宿舍管理中心管理员岗位职责

大学学生宿舍管理中心管理员岗位职责

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1、大学学生宿舍管理中心管理员岗位职责1、在宿舍管理中心主任领导下负责所辖宿舍楼教育、管理和服务工作。要熟悉掌握所辖宿舍楼基本情况及居住学生人数、系别、房间利用情况,熟悉学生面孔,负责整理住宿学生名单和卡片。2、严格按照学生宿舍管理规章制度加强对学生日常住宿管理,主要包括卫生、安全、秩序、纪律、水电、家具备品、公共设施、服务人员等项内容的检查、管理、评比和考核工作。3、遵守工作纪律,按时到岗,不迟到、不早退。4、负责搞好所辖宿舍楼公共场所和学生寝室卫生管理工作。检查标准按《犬连大学学生宿舍达标标准》执行,检查时间为每日上午,下午随机

2、抽查,做好记录,对不达标、脏乱差学生寝室要现场督促整改并下发“学生整改卫生通知单二对连续不达标、脏乱差、违纪的学生寝室要加强思想教育,要找寝室长或寝室成员谈话,对屡教不改的寝室要报告给宿舍管理中心主任并与院、部辅导室沟通解决。对不认真履行岗位职责的门卫、清扫员要加强批评和教育,对屡教不改的要报告宿舍管理中心主任处理。5、负责搞好所辖宿舍楼安全管理工作,是第一责任人。严格执行学生宿舍安全管理规定和管理员安全操作规范,加强安全教育和检查力度,加强对宿舍门卫履行岗位职责的检查、教育和管理,对宿舍存在的重大安全问题要及吋向宿舍管理中心主

3、任报告,宿舍发生案件要及时向保卫处报告并做好记录。6、负责搞好所管辖宿舍楼家俱、备品以及公共设施的管理和报修工作。要对寝室物品进行清查并登记建帐,明确责任,按照学生宿舍家具备品管理制度和公共设施管理制度加强管理,对确属自然损坏的寝來物品以及贵任不明的公共设施损坏要及时协调维修部门维修,属人为损坏或故意破坏的耍追究责任并进行处理,对宿舍出现维修不及时的情况要反复同有关维修部门联系,做好记录并向宿舍管理中心主任报告,协调解决,确保学生宿舍设施完好,提高利用率。7、负责搞好所辖宿舍楼水电管理工作。严格按照学生宿舍水电管理制度加强管理,

4、节水、节电。8、负责经常向学生进行爱国主义、集体主义、人生观、道德观的教育,帮助学生提高道德素质,教育学生遵章守纪,负责对违纪学生的查处以及思想教育工作。9、负责建立楼、层长管理委员会,指导和管理楼管会开展工作,搞好宿舍文化建设。10、负责对新生入学、毕业生离校以及口常学生调寝的接待服务和管理工作。11、负责对学生心理健康教育与咨询,密切留意和关注弱势学生,要热爱学生,态度和蔼,不训斥学生,以情感人,以理服人。12、负责对门卫、清扫员日常管理和考核工作并提出处理意见。13、经常与各院、部辅导员取得联系,征求辅导员意见,不断改进管

5、理工作,共同管理好宿舍和学生。14、按吋完成学生宿舍各项检查数据、统计资料等汇总、上报工作。15、在宿舍管理中心晚间和节假日值班工作期间,坚守岗位,认真负责,做好记录。16、完成宿舍管理中心主任交办的其他工作。学生宿舍管理中心学生管理科岗位职责一、负责拟订学生思想政治教育计划,定期组织学工系统人员开展学生思想调研、工作研讨。二、负责组织、协调各院(系)学生的思想教育,包括新生入学教育、专业教育、成人成才教育、学风教育、毕业生思想教育、文明离校教育等。三、负责制订并完善学生管理规章制度和工作制度。四、负责做好学生综合测评和评优评奖

6、方案的制订,并指导和检查各院(系)测评和评优工作,接待公示期间提出不同意见的同学,处理有关电话咨询。五、负责学生违纪处理的有关工作。六、负责组织协调学生家庭经济困难情况的调查、核实、统计工作,并对特困生建档管理。对困难学生学杂费缓交审核,检查各院(系)困难补助发放和学杂费减免政策执行情况,组织国家助学贷款的申报、审核和后续管理。七、负责学生勤工助学工作,开拓勤工助学基地,增加就业岗位,灵活上岗形式。八、负责做好学生医疗保险的办理和赔付工作。九、负责新生接待工作的统筹规划、接待任务的安排和协调。十、负责协助有关部门对全校性学生集会

7、、大型会议等活动的组织工作,负责处办公会议与学生工作相关会议的筹备安排,做好会前准备、会中服务、会后总结。十一、负责协助学生公寓管理中心工作。十二、负责建立并完善学生管理信息系统,及时收集、更新、调整有关数据,努力做好学生管理网络化。十三、负责建立并完善学生档案电了化、规范院系学生档案管理。十四、协助院(系)加强辅导员队伍的管理与建设,做好培训、考核、总结与表彰工作。十五、负责收发、整理、保管文件及本部门文书立卷归档工作。各系学生管理工作岗位职责1、负责本系教师的思想政治教育工作。2、负责本系班主任的挑选工作,并指导班主任做好学

8、生的思想教育和管理工作,每月起码召开一次班主任会议,并有专题、有记录。让班主任做到思想教育和行政管理两到位。3、配合学生科搞好学生的政治学习和形势政策教育,每月召开一次学生大会,帮助学生树立正确的人生观、世界观。4、经常对学生进行学习目的、专业思想和学风、校风、

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