大学新生辩论会策划书和大学本科师范生的教育实习计划汇编

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1、大学新生辩论会策划书一、活动主题：化学生物与材料工程大学生辩论会二、活动背景：为了促进班级与班级之I'可、同学与同学之I'可的思想交流和情感交流。形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力，团队组织和团队协作能力。同时为了响应学校第十一届校辩论赛的号召，为我院选拔出优秀的辩论人才，在校辩论赛上为我院争光。三、活动目的与意义：加强各班Z间的交流，培养大一新生的团队协作能力与精神，为我院选拔优秀的辩论方面的人才。四、活动展开：1、活动対象：所有化生生物与材料工程学院的大一新生2、活动流程策划：(1)正方一辩开篇立论，时间为2分钟；(2)反

2、方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为1分钟；(3)反方一辩开篇立论，时间为2分钟；(4)正方四辩针对反方一辩进行盘问，吋间为1分钟；(5)正、反方二辩申论，时间各90秒；(6)正、反方二辩进行对话，时间2分钟；(7)正、反方三辩将进行盘问环节，时间各2分钟；(8)正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各1分钟；(9)自由辩论，时间各3分钟；(10)反方四辩总结陈词，时间为3分钟；(11)正方四辩总结陈词，时间为3分钟；3、活动细则：(1)、首先在9月28日晚上由校辩队，对于院级辩论赛进行宣传，并进行对手以及辩题的抽签。每班四人，组成一支辩论队伍，然后学社部部长对各班名单进行汇总。(2)、本次

3、辩论赛第一轮十个班级都将参与，所以会分为两个教室同时进行。五、辩论赛赛制：本次辩论赛计划一共进行4轮，分别是1()进6,6进4,4进2和决赛。而时间初步定在10月的10号、15号、19号、22号。(1)第一轮，十个班级组成十支队伍，分成两两进行比赛，其屮将会有五支队伍胜出。再由校辩队的评委从失败队伍中，协商，选出一只队伍，进行下一场的比拼。(2)第二轮，由六支队伍，分成两两进行比拼，胜出两支队伍，再由校辩队的评委从失败队伍屮挑出四人重新组成新队伍，进行下场比赛。(3)第三轮，四只队伍进行比拼，胜出两队，进入决赛。(4)第四轮，两支队伍，评出第一二三名，以及最佳辩手。六、活动预期：(1)、本次

4、辩论赛可以充分的促进班级之间的友谊与交流，同时也有助促进我院形成一股浓厚的学习氛围，在我院的学风建设也能发挥出巨大的作用。(2)、同时，通过这次辩论赛，可以培养大一新生们的团队合作意识并且增加他们的集体荣誉感，促进班级成员之间的感情。(3)、这次的辩论赛给了我院大一新生一个展现自我的平台，让他们在比赛中发觉自己的潜力。(4)、在此次辩论赛结束后，我院的辩论赛主要负责人将会在此次的辩论赛后选拔出我院在辩论方面优秀的人才，为我院在校辩赛争得荣誉。(5)、本次活动力图将我们化生材学院的辩论赛形成一个成熟的模式，能够在今后继续延续与传承。七、活动主办方：化学生物与材料工程学院学社部活动协办方：xx学

5、院校辩论队大学本科师范生的教育实习计划教育实习，是师范生必不可少的一部分，它是理论和实践相结合则的贯彻和体现，也是进一步提髙教学能力，锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，现特制定计划如下：一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。（三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。二、实习时间三、教育实习的

6、内容（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好记录，在课下进行反思与总结，吸收指导老师的讲课经验。（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。（三）做好教育调查根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自

7、己在教育工作中遇到的各种问题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平。（五）做好老师安排的每一份任务