大学生去西部与基层就业个人思考心得

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1、大学生去西部与基层就业个人思考心得摘要：随着就业制度改革的深化，大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会，同时也在择业中遇到了更多的困难和挫折。在这种形势下,实事求是、合理定位是大学生成功就业的起点，争取达到人---职匹配对于职业选择与职业生涯发展相当关键。在引导和鼓励大学生去西部与基层就业的过程中应当避免一些消极的社会心理效应，从而以理性的思维帮助大学生认识到“祖国必将选择那些选择了祖国的人”。关键词：大学生西部、基层、就业心理学分析实施西部大开发战略，关键在人才。我国今年有495万高校毕业生进入职业社会，他们身体好、观念新、知

2、识结构合理、可塑性强,且乂都是初次就业，选择范围广，在地区之间实现人才合理配置的难度小。因此，吸引高校毕业生到西部工作，为西部大开发提供人才支援是迅速增加西部人才总量的重要途径。同时,让大学生清醒的认识到，千军万马涌往长三角、珠三角以及沿海等经济发达人才密集地区找工作，导致竞争剧烈，机会反而更难把握。而基层用人单位能在多纬度上为大学生提供成功就业与职业发展机会，更有利于将就业者的工作转变为职业、职业过渡为事业。一、合理定位：成功就业的基础1.西部地区呼唤大学毕业生众所周知，西部地区大部分属欠发达地区，由于受自然、经济条件的限制和

3、历史原因，人才队伍建设存在不少问题，制约了西部地区的经济、科技和社会的发展。突出表现在人才总量不足，分布失衡；人才队伍的知识、技能结构不尽合理，科技人才和经营管理人才特别是高层次的人才严重缺乏。据统计，西部地区每万名劳动者小拥有屮专以上学历及初级以上职称人员仅95人，不足东部地区的1/10,全国高级专业技术人员中只18%在西部地区。据不完全统计，东部平均每100人拥有科技人员18名，西部只2名；东部地区乡镇领导学历在大专以上的占64%,西部则不足20%；东部地区人均受教育时间达10年零8个月，西部只有3年零6个月。由此可见，西部

4、的经济发展需要大量各级各类的人才。当前，采取切实措施，加快建立一支与西部大开发战略和适应的高素质的各级各类专业人才队伍，已成为当务之急。而西部高校总量不足，规模太小，分布极不平衡，想耍加快发展，必须从全国各地引进高素质人才。2.西部与基层就业的可行性分析近年来我国高等教育招生规模的不断扩大，伴随着高校招生数量的不断增加，大学毕业生的人数也在激增。2007年7月，共有495万毕业生即将走向市场。更重要的是，东部沿海开发地区以及一些经济发达地区，由于诸多原因吸引了大批高校毕业生来此就业，无形中也增加了这些地区就业的压力，就业形势口益

5、严峻。有人曾经做过一个调查，有85%以上的非东部地区生源的毕业生希望在东部沿海地区就业，97%以上的东部牛源的毕业牛:不愿意离开东部沿海地区到其他地区就业，60%以上毕业生择业时的首选是人城市、高收入、大公司、高效益，而小城市、偏远落后地区和农村地区、众多的中小型企业等急需毕业生的地方则要不到毕业生。市此可见，经济的发展不平衡已经成为制约毕业生就业的重要因素。一方面经济发达地区毕业生就业问题突出，拥挤的独木桥越来越窄；另一方面开放的西部人才极度缺乏，宽阔的道路人烟稀少，急需高校毕业生去施展自己的才华。2.西部与基层就业有利于个人

6、实现高层次心理需要从人本主义心理学家马斯洛的需要层次理论看，人的需耍分为生存、安全与安定、社交与归宿、尊重和自我实现五个层次，这五个层次是一个从低到高的发展过程，每个阶段都有一些需要成为个人的主导需要,只有当主导需要得到满足时，才会产生更高层次的需要。很多调查资料表明，现在的知识分子，在考虑经济利益的同时，更侧重于追求事业上的成功和自我价值的体现。由于各级政府出台了一系列鼓励大学生西部与基层就业的优惠政策，生活需要、安全需要将不再成为大学毕业生的主导需要，许多人才在选择工作单位时，更多的是看重事业发展的空间、自我价值实现的环境因

7、素及可能性。如果用人单位能为他们提供一个好的硕件和软件环境，帮助他们在事业上不断进取，当他们取得一点成绩时，及时给予激励，从而引导他们向更高冃标和更大成就迈进，就会形成一个职业发展的良性循环模式。个人需要的满足程度与职位高低、知识水平是一种匹配关系，要想满足高层次需要，必须有较高的学识与能力和成功的职业生涯。在西部与基层就业的大学生，由于人力资源方面的原因更容易进入高层岗位，从而较早满足尊重与自我实现的需要。二、人一-职匹配是职业选择与生涯发展的核心帕森斯的特质一-因素理论是职业选择的重耍依据有关人一-职匹配的说法最早由美国波士

8、顿大学教授帕森斯提出。帕森斯的《选择职业》一书屮明确阐明谋职者选择职业的三大要素或步骤：①应清楚地了解口己的价值观、能力、兴趣、性格、局限和其他特征；②应清楚地了解职业成功的条件，所需知识，在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途；③上述两个条件