11-12学年山东济宁梁山二中高一12月月考语文试卷

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1、・11-12学年山东济宁梁山二中高一12月月考语文试卷1、选出下列加点字注咅全对的一项(A.悚然(sdng)坍圮(tan)朱拓B.新止(Luo)(lao)C.监生(jian)歆享(x“)亘古不变(geng)(zheng)倔强(jiang)炮烙答案D解析2、下列各组书写全都正确的一组是(D.形骸(hdi)谬种(miu)熨帖(yu)A.C.渣滓彷徨唾弃震撼俨然励精图治急燥一愁莫展B.D.寒喰瘦削渲泄怨府踌I®无耐相形见细莫明其妙答案A解析3、下列各句成语使用正确的一句是(A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀

2、青年风华正茂的学习和生活故事。B.登上仰慕己久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。C.美国人是绝对不会轻易放弃在东欧国家部署反导弹系统战略计划的，因为美国此举木来就是“项庄舞剑意在沛公”。D.著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。答案C解析4、下列各句中标点有误的一项是()A.惨彖，己使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。B.他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽

3、！”C.小狗來的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。我们简化了这个名字，就叫它做“包弟”。D.他真是手z舞z足z蹈z,冇时掩而、冇时顿足、冇时狂笑、冇时太息。答案D解析5、下列句子中没有语病的一句是（）A.人教版《语文》新诗单元选录了毛泽东的《沁园春・长沙》是一首旧体诗词。B.居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。C.今天我们学校來了大约一百多位参观者。D.由于计算机技术的提高和普及，为学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。答案B解析6、下列各项屮，关于《大卫•科波菲尔》的表述，不正确的一项是（）A.大卫出生以后，就和母亲及女仆佩葛蒂一起生活。她们把全部

4、的爱都倾注到了大卫的身上，他们的F1子过得平静而愉快。B.佩葛蒂先生口己没有结婚，却收养了一对孤儿：外甥女艾米莉和侄儿海姆一—他俩的父亲都是葬生大海的渔民。佩葛蒂先生和他们相亲相爱地过着日了。C.狄更斯是一位冇着艺术独创性的伟大天才，他塑造了许多人物，如淳朴善良的佩葛蒂，美丽真诚的阿格妮丝，阴险小人希普，债多不愁的维克菲。D.学校是社会的缩影。学校里，对大卫很好的老师麦尔先生，因为贫穷而遭到富家了弟的凌辱，以及势利校长的解雇。答案C解析7、现代文阅读（23分）“中庸”辨义“屮庸”是儒家伦理学说的一个核心思想，但在现实生活屮却常常被误解、误用，颇冇辨析的必要。在冇

5、的人看来，所谓“屮庸”，就是做人耍圆融，善于“和稀泥”、当“老好人”，搞折衷主义、模棱两可；做事要平庸，不出头、不冒尖、守“木分”，满足于随大流、跟着走。但这种观点不仅违背了儒家关于“屮庸”的原意，而且在一定程度上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识和评价。事实上，这种是非不明、善恶不分、庸碌无为的“老好人”、“本分人”并非儒家所尊崇的“中庸”Z人，而是其所贬斥的“乡愿”，这种人格与品行也是儒家所极力反对的。孔了说：“乡原（愿），德Z贼也。”将“屮庸”理解为“乡愿”，除了少数人是刻意而为、混淆视听Z外，大多数人是岀于对“中”、“庸”二字的望文生义：将“屮”理解为“

6、走中间路线”，将“庸”理解为“平庸”。不过，这种理解并不符合儒家尤其是先秦儒家的本意。我们来看看相关文献中的解释。在《中庸》一书中，“中”与“和”是放在一起表述的，二者密切联系、不可分割，正所谓“喜怒哀乐之未发，谓之屮;发而皆屮节，谓之和”。由此可以看出，“屮”在这里是一个吋间概念而非距离概念，是所谓“吋屮”，即在合适的吋机做合适的事、表达合适的情感，而不是折中调和或不分场合地率性而为。对此，《中庸》进一步解释道：“君子Z中庸也，君了而时中。小人Z中庸也，小人而无忌惮也。”关于“庸”，汉代学者郑玄的注释是：“屮庸者，以其记屮和Z为用也；庸，用也。”也就是说，儒家

7、所谓“席”，就是人伦日用；所谓“小席”，就是在日常生活小运用“中和”的理念，追求言行在时机、氛围等方面的恰如其分，不失礼、不失态、不偏激。用俗话说，“中庸”则大致和当于“看菜吃饭、量体裁衣”或“到什么山上唱什么歌”o“中庸”或“中和”的理念还可以超越人伦的领域，运用到人与自然关系上：人们通过对自然界万物生长与四时变化规律的领悟和顺应,能“赞天地之化育”，达到“天人合一”的境界。这就是《中庸》中所说的“致中和，天地位焉，万物育焉”。儒家认为，在人伦日用中做到“中庸”，即行所当行、止所当止，是一个极高的境界，需要“究天人Z际、通古今Z变”、“道通天地冇形外，思入风云

8、变态屮”一一对自然、社会