四川省眉山中学2017届高三生物9月月考试题(无答案)

四川省眉山中学2017届高三生物9月月考试题(无答案)

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1、眉山中学高2017届九月月考生物试题第I卷选择题:(每小题6分,在每小题所给出的选项中,只有一个是符合题目要求的)1、有关生物膜与生物膜系统的叙述中,正确的是()A.原核生物无生物膜系统,也就无生物膜。B.各种生物膜中所含蛋白质的种类、功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程体现了膜的选择透过性D.住物膜与ATP小都含有的元素是C、H、0、N、P2、人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变界性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错课的是()A.HIV感染人群比

2、健康人群更易患甲型H1N1流感B.H【V的高度变异性,致使疫苗效果难以持久C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利丁•病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HTV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体來诊断HTV感染3、某研究小组进行了外施赤得素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如F图所示。下列叙述错误的是()A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施赤霉素B.为延长马铃薯块茎的贮藏吋间,可以外施脱落酸C.外丿施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最人发芽率所需的时间更短D.对照组马

3、铃薯块茎中赤後素含量与脱落酸含量的比值,笫5周时大于实验开始时4.在丝瓜地生态系统屮,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调杳甲、乙两种昆虫种样数量变化的结果。下列叙述正确的是()403020100噸I聚7A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫为无机环境Z间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量町计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率A.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4.枯草杆菌野生型打某一突变型的差异见下表:下列叙述正确的是()枯草杆菌核糖体S12蛋白第55

4、—58位的氨基酸序列链毎素与核糖体的结合在含链霊素培养基中的存活率(%)野牛型…-P迴KP-…能0突变型***-P-[r]-K~P-***不能100注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸。A.S12蛋门结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制具转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6.下图是先天聋哑遗传病的某家系图,112的致病基I大1位于1对染色体,113和116的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。112不含

5、II3的致病基因,II3不含1【2的致病基因。不考虑基因突变。下列叙述正确的是()II□正常男性o正常女性■患病男性•患病女性A.II3和II6所患的是伴X染色体隐性遗传病B.若II2所患的是伴X染色体隐性遗传病,1112不患病的原因是无來自父亲的致病基因C.若II2所患的是常染色体隐性遗传病,III2打某相同基因型的人婚配,则了女患先天聋哑的概率为1/4D.若1【2与[13生育了1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来口母亲第II卷非选择题29、(10分)欲研究甲状腺和甲状

6、腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,止常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。甲组乙纟且丙组丁组切除甲状腺饲养14天手术但不切除甲状腺饲养14天甲状腺激素溶液灌胃1次/天拱14天W1次/天,共14天注:木实验中灌胃是指将液体山动物口白接注入到胃中。请回答:(1)表中W是対丁组小鼠的处理,该处理是(2)预测实验结果(设计一个处标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)o(3)分析与讨论①合成与分泌促甲状腺激索释放激素的细胞位于。

7、该激素经垂体门脉的血液运至发挥作用。②通过服用放射性e/来检测甲状腺功能的依据是,o30、(10分)科学家对菰(茎町作蔬菜,称为芟口)的光合作川特性进行研究,实验者测定菰的一个成熟叶片在不同温度条件卜•的光补偿点和光饱和点,并绘制光饱和点、光补偿点与温度的对应关系图(见图中甲乙)。请据图回答下列问题:菰叶片净光合速率对光照强度的响应甲ms-')桃叶片在不同温度F光补偿点和光饱和点的变化乙带夹Q橡皮管

8、10g活大麦种子、石棉网」筒状滤纸一NaOH溶液/mm3壤二40—0三40二80带夹i橡皮管

9、灭菌

10、的关麦种子、石棉网二筒状滤纸」NaOH溶液/mm3二80二z40二F04080装置A有色液体装置B5$材:积(mn?)725168f4133■47505000.511.522.533.54时间(h)25201510[体积(mn?)••X°00,51套茫為:•甲^乙(1)装置A屮有色液体的高度变化量表示,设置B装置的目的是⑵计算大麦种子25°C条件下4h内的细胞呼吸速率(用单位时间内、单位质最的人麦种子吸收02的速率表示,单位为mm分析图乙可知,图甲是温度为°C时测定的实验结果;•该

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