欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44346468
大小:21.00 KB
页数:4页
时间:2019-10-21
《四八级口语考试材料整理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、四八级口语考试材料整理1、传统四八级考试如何考试及中请考点的?英语专业口语考试是南京大学发起的全国高校外语专业教学指导委员会英语专业11试办公室负责的全国英语专业学生大二阶段进行的一个权威口语测试。★传统四八级考试考点如何申请,对学校英语考试成绩、硬件环境、区位环境的要求?中请学校有本科学历的英语专业或相关专业,是全国英语专业四级笔试的考点。2010年四川区域四八级口语考试考点:西南交通大学、四川外语学院成都学院、西南财经大学、乐山师范学院和西南科技人学。工作重点是学校想申请考点,但是应为考委会对区位环境等的考虑,暂停申请,这样可以通过蓝鸽和考试办的关
2、系进行中请的帮助。2、传统四八级口语考试考点对什么样的学校可以进行屮请介绍,我们软件申请的考点和传统考点的区别?传统口语考试考点的申请,学校符合基木条件问题不大,除非特殊情况下,口试考试办公室考虑到规模的控制和区域的分布,有的时候暂缓批准考点的话,我们可以帮助说说话。我们跟I」试办公室是网考及阅卷软件的合作,作为合作者我们仅是提供产品和技术支持,至于考点批准等事宜是口试办公室的事情,我们唯一可以做的,是既然大家是合作者,也是朋友,可以走个人情之类的。通过软件进行考试,学校可以直接通过考点服务器一■片区服务器--南京主服务器,而且通过蓝鸽语音室进行口语考
3、试可以保证对每个考生录音进行检测,确保考试录音的质量和内容的完整。英语专业四级口语考试一共三个题目:第一题复述题型、第二题即席讲话题型、第三题交谈题型;每部分包括音频播放,作答准备与作答三部分;其屮,交谈部分涉及两个互选为搭档考生之间通过话咪对话的形式完成考试,工程人员要重点测试对讲这部分题型。1)考务工作由各校门行组织。2)请各校教务处负责主持此项工作,并指定一位干部专门负责与我办公室联系(如输入考生信息,交纳费用,收发,保管,寄冋试题,收发考试成绩单,分发个人成绩证明书以及结算费用等。3)为严肃考场纪律,各校应聘请一名教务处或相当于系一级领导的教师
4、担任主考,在每一考场中聘请一名副教授以上的教师担任副主考,另外确定一名教师作为监考人员,协助副主考负责考场具体事务。4)各院校务必在统-•规定口期和时间举行测试。试题在开考前半小吋由学校负责保管试题的专职干部交给副主考,然后由副主考和监考人员在考场中当场启封。不得将试题和录音带提前拆封、复印。5)颁发成绩及个人成绩证明:阅卷工作结束后,我办将统一向各校发放考生成绩统计表。各校的英语专业木科生成绩将计入全国高校平均分数。成绩证明书(60-69分为合格,70-79分为良好,80分以上为优秀),但参加补考成绩虽达到合格以上的只发给合格证书。4、蓝鸽四八级口语
5、考试软件技术保障1)大规模网络化考试的技术保障。我们四八级口语考试考试除了中心服务器,在每个考点设置二级服务器,不用重复下载内容,同时采用负载均衡技术,缩短试卷下载时间。在同样的校园网环境下,大大挺高考点的灵活性,成倍提高整个网络考试的负载能力。2)通过蓝鸽四八级软件进行口语考试的优点?可以直接通过考点服务器…•片区服务器…•南京主服务器,而且通过蓝鸽语音室进行口语考试口J以保证对每个考生录音进行检测,确保考试录音的质量和内容的完整。并且通过蓝鸽软件能够对学生的录咅实时保存,实时上传,保证了口语考试的安全性和可靠性,保证学牛在考试中遇到突发情况时损失降
6、至最低。5、工作中如何应用四八级口语考试的条件开展工作?申请四八级口语考试考点相关学校情况:1)学校不能满足考试办公室申请考点的要求,不能够申请考试考点。主要针对有英语专业的小学校,为学校提供口语考试模拟训练系统,如果前期本地区口语考试软件推行顺利,这样的高度仿真模拟训练系统就会有很好的市场前景。2)学校是传统四八级口语考试考点的学校,推进软件考试考点。这类学校是相对比较好推进的一类学校,在四川区域是四级口语考试考点冇西南交通大学、四川外语学院成都学院、西南财经大学、乐山师范学院和西南科技大学。可以通过对单个关系好的用户进行切入,在以现场会的形式进行软
7、件的宣传。3)学校有条件申请考点,也正在尝试向考试办申请,由于考点安排的相关因素暂未被设为考点。不耍太多,可以对我们平台使用的具冇影响力的学校,而冃符合这种情况的学校。我们可以通过四八级口语考试软件的应用来屮请考点,加深和学校之间的关系。可是出于一个地区考点要求还冇区位和数量的考虑,不能随便答应。我们跟口试办公室是网考及阅卷软件的合作,作为合作者我们仅是提供产品和技术支持,至于考点批准等事宜是口试办公室的事情,我们唯一可以做的,是既然大家是合作者,也是朋友,可以走个人情Z类的。
此文档下载收益归作者所有