陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二上学期开学考地理试题含答案

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1、高新部高二开学考试地理试题第I卷-、选择题（30题，45分）1.影响一•个地区人口数量的变化，主要原因有：①人口的自然增减②人口的出生率③人口的死亡率④人口迁移A.①②B.②③C.③④D.①④2.环境承载力是指A.—个地区人均资源量的极限值B.门然资源和门然环境能否最大限度地利用C.环境所能容纳的最人人口数量D.一个地区环境质量的好坏人口金字塔结构图是反映人口年龄和性别结构的示意图。下图是X、Y两国人口年龄金字塔结构图，读右下图回答3〜4题。3.X国人II增长模式属于A.低出生率、低死亡率、低自然增长率高B.高出生率、高死亡率、高自然增长率C.低出生率、高死亡率、低口

2、然增长率D.高出生率、低死亡率、高自然增长率4.造成X、Y两倒人口再生产类型的根本差异是A.历史条件B.教育水平C.经济水平D.白然条件春节，是中华民族最重要的传统节FL每年春节,数以万计的人回家构成了极为壮观的“春运潮”。2017年春节，王教授回老家过年。在其家乡某路口统计了车流量利车辆信息,悄况如下表。读表完成下列问题。日朗车柄户箱构成（百分比〉车流量（辆/小时〉本省鄂沪苏其他腊月二十90511035008S月三十5015257219005.若车辆构成的变化是因为外出务工人员冋家，结合材料可以推测，王教授的老家可能是A.安徽B.云南C.新疆D.广东6.从表中信息，

3、可以确定A.由于该地工业发达，外来车辆较多B.该地是旅游胜地，外地移民鮫多2017年4刀，国务院宣布设立雄安新区。这是继深圳经济特区、上海浦东新区Z后又一具有全国意义的新区。雄安新区下辖3个县，在规划中，3县各有-特色，如安新县发展生态旅游，雄县以高端制造业为主，境内主要建设轨道交通，以公租房为主，不建商品住宅。据此完成卜列问题。5.新区不建商品住宅，主要是因为A.建设成本过高B.不符合产业规划C.容纳人口有限D.占用土地面积过大&雄安新区定位首先是“北京非首都功能”的集中承载地，推动京津冀区域协同发展。疏解北京的"非首都功能”利于北京市A.扩大服务范围B.丰富城市智

4、能C.扩大城市规模D.改善城市环境读汽车制造业空间集聚与扩散示意图，完成9、10题。ab•核心企业o关联企业-集聚力◊扩散力□中心区域大区域9.关联企业围绕核心企业布局的主耍冃的是（）A.共用基础设施B.开拓产品市场C.共用廉价劳动力[]D.加强信息交流与技术协作10•阶段c中心区域出现企业向外扩散的原因有（）①生产技术水平提高②基础设丿施完善③地价上涨④劳动力成本升高A.①②B.①③C.③④D.②④口20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外，郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”——乡村地带；四个核心城市和其他城镇

5、呈环状分布在“绿心”的周围，城镇Z间设置不可侵占的绿地，四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具冇国际竞争力的城市群，近20年來,该地区城镇扩展程度小，基木维持稳定的城镇结构体系。据此完成11-12题。11.兰斯塔徳地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的（）A.服务种类B.服务等级C.服务范围D.服务人口12.兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的（）A.技术创新B.空间集聚C.市场拓展D.产品升级图示城市2016年60岁以上老年人口达0.25百万人左右，犬致占总人口的12.5%,而60岁以上老年人口大于10.0%即为老龄化

6、。图中显示该市青少年人口数目棊本不变，说明人口自然增长缓慢；劳动人口数量持续大量增加，说明人量人口迁入。应对老龄化，应健全社会保障体系；大量人口迁入，需要拓展就业渠道。下表为“区域人口抽样统计表”。根据表格内容，完成题。年龄0岁〜14岁15岁〜60岁60岁以上总计屮人口数（万人）20006500150010000死亡率（%）0.60.62.53.7乙人口数（力•人）3500600050010000死亡率（%）0.750.72.23.6513.下列说法正确的是（）①决定人口白然增长率的是出牛率与死亡率②人口出住率由人口基数决定，基数大，出牛:率就高③死亡率由人口数量决定

7、，人口越多，死亡率越高④人口增长数量与人口基数有重要关系，一般人口基数越人，增长数彙越人A.①②B.③④C.①④D.②③14.下列说法与表格内容相符的是（）①乙表示发展小国家，甲表示发达国家②各年龄死亡率甲小于乙，因此死亡总人口数也是甲小于乙③发展中国家的死亡率高于发达国家④甲国人口死亡率偏高-•些，主要原因是甲国老年人口比例高A.①②B.①④C.③④D.②③人口压力指数分为人口经济比较压力指数和人I丨资源比较压力指数，它们分别等于人II数量除以经济人口容量和人口数量除以资源人口容量。下图是我国省级行政区的综合人口压力指数示意图。读图，并结合所学知识