品德与社会单元复习2

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1、小学四年级品徳与社会复习资料第一单元珍爱生命第1课美丽的生命1、小草在风中起舞,鲜花在竞和开放,小鸟在树林里歌唱,小刖友们在追逐嬢戏……这就是工命的魅力:它生生丕息，给大地带來勃勃工机;它五彩斑斓,装扮出美丽的壯界。2、植物冇花开叶落,动物冇喜怒哀乐。它们用H己的方式展示其生命的竝，向我们表达友善。3、30亿年前,地球就冇了生命。4、杭物、动物与人类--样都是工命,它们与我们朝夕和处，是我们的刖友。5、经过漫氏的演变过程，现在地球上冇150多万种动物,植物也冇40多万种。6、人应该与动植物和平和处,只冇这样吐界才会到处展示心命活力,只冇这样，世界才会到处呈现心命美fio第2课我们的生命1

2、、按照世界卫生组织的定义，人在鱼岁以前-算中年人，65-74算年轻的老年人,75・89才算正式的老年人,90-12()算高龄的老年人。2、当我们还是小小胎儿的时候,我们的生命就寄托了辿无限的期望。3、从也生、盛，再到死亡,这就是我们生命发展的必然过程。对每个人來说，这个过程的长短是不•样的，冇的人很早就离开了人壯，冇的人却能成为老寿星。4、人的生命只冇…次,所以我们耍珍惜生命。5、事情做错了，可以改正重來。我们的生命一口失去了，就不会再来。第3课呵护我们的身体1、要保持身体健康，就耍始终拥冇一个好心情。2、身体是生命的载体,爱惜生命就耍保护H己的身体。3、身要健，需锻炼。良好的体魄是锻炼

3、出來的。4、为了促进身体的正常发育,保证学习任务的完成,每天进行一小时的体育锻炼是完全必耍和冇益的。5、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健矣,跑步吧！如果你想聪明，跑步吧!6、我们要保持充足的睡眠时间。7、我们身体就像一台工作着的机器°我们从小爱惜它,它就能工作得更好，生命存在的时间也就更氏。第一单元综合能力测试1、课间十分钟要到室处活动。2、身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好H己的身体。3、良好的体魄是锻炼出來的。4、认真上好体育课,没冇体育课的当天，应该参加一次课外体育活动。5、冇一句希腊名言说：如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美,跑步吧！6、作为生命杭物、动物与人类--样需要爱；作

4、为刖友，它们给我们带來了美丽和欢乐。7、要保持身体健康，就耍始终拥冇一个好心情。8、我知道饭前、便后、外出回家要洗手。第二单元安全地生活第1课今天，你安全吗1、只要我们自己注意，意外伤害事故是可以避免的。2、一些活动的确存在着安全隐患,但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许名增长见识,锻炼能力的机会。所以，学握一些避免伤害的方法是非常有必要的。3、国家少年儿萤“安康计划”公布的数字显示，我国少年儿童安全事故、食物中琏、溺水死亡的，平均每天有40多人。4、我们常说：“家是避风港，安全脇”，总觉得在家里是最安全的。其实，安全的家不是自然就有，也不会永恒不变,它需姜家庭里的每一个成员用

5、心去维护。第2课公共场所拒绝危险1、公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间,这里往往人名物杂。一个小小的无意行为，可能就会宝起危险。2、在人名的地方踢球容易伤到人。3、为了安全起见，在一些公共场所或者容易出现危险的地方设置了安全标志或安全设施。第3课当危险发生的时候1、病人需要急救，应拨型，交通事故应拨122。2、如果发现有人触电，首先应该关掉电源,如果触电者停止了心跳、呼吸，必须在现场马上进行人工呼吸及胸外心脏挤床,送医院途屮仍要坚持抢救。3、遇到落在地上的电线，一定要绕行。4、报警请拨丄，发生火灾请拨少。5、触电的人町能出现假死现象,所以要长时间地进行抢救,而不应该轻易放弃。第二单

6、元综合能力测试1、家庭中的安全事故以玩耍中受伤的发生比例最窩，其他依次为工具伤害、浊、烫伤或烧伤等。2、我国少年儿萤衣全事故、食物屮毒、溺水死亡的，平均每天有40多人。3、对心跳、呼吸都已经停止的触电者，必须在现场马上进行人T呼吸及心脏挤床。4、趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴I5J防止烟呛。5、在学校安全事故屮，儿童在游戏和运动小受伤的比例最高，其次是楼梯或其他通道処逝导致的事故和上实验课时受伤。6、安全标志在危险地段提醒大家注意安全。7、遇到突发事件时，紧急出II成了人们的逃生之口了。期中综合能力测试1、火灾发生时，除了fl救和救人以外，还要正确用一些灭火方法來减缓或阻止蔑延,从而

7、降低危害的程度。2、发生火灾时趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴I：可以防止烟呛。3、一些活动的确存在着安全隐患,但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许名增长见识,锻炼能力的机会。4、在抗非这场没有硝烟的战争中，医护工作者前仆后继，用自己的血肉Z躯筑起一道抗非防线,讣患者得以康复,让社会回归安宁、祥和。5、我们在与陌生人打交道的时候要做到既热情人方、懂礼貌,又能保护业，不I：当受骗。6、30亿年前，地球上就有了生鱼。经过漫长