马营国防教育

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1、通知各位老师：我校定于2013年10月22日至30日，举行我校“国防教育演讲比赛”。望老师们组织学生认真练习，做好准备。马营小学2013年10月21日马营小学国防教育活动总结为进一步加强小学生国防教育意识教育，认真做好马营小学的国防教育工作，以培养学生的国防意识和爱国主义精神，努力做到国防教育从学生抓起、向基础教育前移，积极探索一条既能体现我国新一轮课程改革要求，又能全面提升学生国防教育意识的新道路具体做法如下：一、将国防教育与传统美德教育相结合。我校将国旗下讲话与国防教育相联系，安排班主任老师担任国旗下讲话人，

2、联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容，在国旗下讲话中，体现了“做一个爱国爱校的好学生”等优秀的讲话内容。为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传期间，以学生为主体，教师为主导，从以下几个方面开展防教育主题活动。1、听一次国防教育主题报告。有各班班主任做国防教育讲座，各班学生认真听取了讲座，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解。2、阅读一份国防教育报刊。老师和同学们通过各种渠道，积极收集有关资料进一步理解国防军事知识。以讲故事、知识竞答、知识宣讲、介绍名人、军事小

3、论坛等形式，激发学生的阅读热情。师生参与热情高涨，踊跃发表各自的阅读见解，抒发了对人民解放军的崇敬之情，也增长了许多国防知识。3、看…木爱国主义书籍。如《小英雄雨來》、《周恩來小传》等。4、学唱一首爱国歌曲。红领巾广播站专门开设了国防教育栏目，以每周一歌的形式教唱革命歌曲：《歌唱祖国》、《五星红旗迎风飘扬》、《北京的金山上》、《太阳最红，毛主席最亲》、《十送红军》等。并介绍相关的知识，使同学们增长了许多知识，激发了他们对国防、双拥工作的关注，增强了爱国热情。5、讲一个爱国主义英雄的故事。各班耍求每个学生都能讲一个

4、以上的爱国主义英雄故事，如刘胡兰的故事、王二小的故事、小兵张嘎的故事、董存瑞的故事等。不仅同学相互讲，而且回家后还要讲给家长听，学生讲爱国主义英雄的故事的热情高涨。6、开展一次国防教育演讲比赛。各学校以班级为单位开展了演讲比赛，选出优秀选手参加学校的比赛，学校评出一、二、三等奖。活动中学生踊跃参加，涌现了很多演讲小能手。二、国防教育与课堂教学相结合。以课堂教学为载体让学生构建一定的国防教育基木知识。在课堂教学屮我们充分发挥学生的主体地位，书屮的事例让学生讲、让学生演、让学生利用多种方法，展示他们搜集到的国防教育的

5、资料。利用影碟让学生看一些有关国防教育的真实的影像，发挥事例教学的直观、生动的优势。注意创设教学情境，让学生在具体的情境中，运用所学的国防教育知识，解决具体问题，在解决问题的过程中培养、树立国防教育意识。使每个人的聪明才智、能动性、创造性在国防教育活动中得到充分自主的发挥，从而形成连贯而完整的国防教育教学过程，产生有价值的国防教育思想观念。三、国防教育与综合实践活动相结合。具体的国防教育屮组织的综合实践活动主要有：①活动设计类。如“国防教育”小报设计、黑板报设计、主题班会等。②调查体验类。结合课堂教学活动，开展丰

6、富的体验活动。如组织学生查阅资料，参观“国防教育”图片展览等。师生在网络上搜集到了丰富多彩的国防教育资料，进一步丰富国防教育内容。总Z,马营小学通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，同时增长了许多国防知识，师生对国防建设和双拥工作更加关注，进一步认识到国防建设的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。马营小学2013年］］月照片