鲁教版八年级上册物理第二章声现象章节测试（含解析）

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1、基础义务教育资料2018-2019学年鲁教版五四制八年级上册物理第二章声现象章节测试一、单选题下列说法中正确的是（）A.只要物体在振动，人就一定能听到声音B.只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C.只要人听不到声音物体就一定没有振动D.以上说法都正确2.有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花來体现•以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（）A.研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向B.研究熔化现彖时，比较冰、蜂蜡的熔化特点C.

2、研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛D.液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低3.关于声音，下列说法不正确的是（）A.声音可以在固体，液体、气体屮传播B.在铁桥的一端敲一下，在另一端会先后听到两次敲击声C.发声体的振幅越小，人们听到的声咅就越大D.振动停止，发声也停止4.晚上当你在家温习功课时，隔壁邻居还在装修房子，所发出的噪音对你的学习产生干扰，则下列四条措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A.打电话给有关部门投诉C.与邻居协商让其晚上暂停施工5.多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,A.音调B.响度&对于下列四幅图片的叙述正确的

3、是（）B.用棉花塞住耳朵D.关上窗户拉上厚窗帘因为不同种类的乐器各自具有独特的（）C.音色D.频率A.图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B.图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C.图屮，禁鸣是从声源处减弱噪声D.图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏7.从环保的角度看，噪声是指（）A.只有使人难受的声音B.只有物体做无规则振动时发出的声咅C.歌唱家唱出的美妙歌声D.凡是妨碍人们正常工作、休息和学习的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的都是噪声8.雷雨交加的夜里，小明同学看到闪电后约20s听到雷声，

4、则小明距离雷电产生的地方大约为（）A.850mB.1700mC.3400mD.5100m9.前儿年在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生，有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为其中最有效的方法是（）A.大声呼救B.静等营救人员前来营救C.见缝隙就钻，从废墟中爬出来D.用硬物敲击废墟板或墙壁，向营救人员求救10.下列事例中，没有利用超声波的是（）A.用声呐探测海深B.蝙蝠利用声波导航C.用听诊器检查身体D.用B超做体检11•利用“B超〃可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同

5、时乂避免了对病人的伤害，但我们即A.图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B.图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C.图屮，禁鸣是从声源处减弱噪声D.图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏7.从环保的角度看，噪声是指（）A.只有使人难受的声音B.只有物体做无规则振动时发出的声咅C.歌唱家唱出的美妙歌声D.凡是妨碍人们正常工作、休息和学习的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的都是噪声8.雷雨交加的夜里，小明同学看到闪电后约20s听到雷声，则小明距离雷电产生的地方大约为（）A.850mB.1700mC.3

6、400mD.5100m9.前儿年在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生，有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因，以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，你认为其中最有效的方法是（）A.大声呼救B.静等营救人员前来营救C.见缝隙就钻，从废墟中爬出来D.用硬物敲击废墟板或墙壁，向营救人员求救10.下列事例中，没有利用超声波的是（）A.用声呐探测海深B.蝙蝠利用声波导航C.用听诊器检查身体D.用B超做体检11•利用“B超〃可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时乂避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超〃的旁边也无法听到它产

7、生的声音，这是因为（）A."B超〃发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率B."B超〃发出的声咅的频率小于人能够听到的声咅的频率C.“B超〃发出的声咅响度太大D.“B超"发出的声音响度太小二、填空题12.小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的;琴声是通过传播到我们耳屮的。13.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机，透过玻璃瓶看到手机能接收到呼叫信号，这说明无线电波能在真空中传播；你（能或不能）听到瓶内手机的响铃声音，这说明o14.我市为迎接邓小平同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污