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时间:2019-10-21
《鲁教版高中地理选修二3.3海洋环境保护教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第三单元保护海洋环境第二节海洋污染和生态破坏【课程标准要求】标准活动建议•运川资料,简述保护海洋生态环境的主要对策。•沿海地区的学校,可调查本地海洋资源开发和保护的现状,并提出白己的看法和建议。•观看介绍海洋的影像资料或参观海洋科普场馆,以“21世纪是海洋世纪”为主题,举办一次演讲会。【设计思路】海洋环境问题分为海洋环境污染与海洋生态破坏。分析其产生的原因从自然原因与人为原因去分析,主要还是人类不合理的活动造成海洋环境问题;通过案例分析实现。从教学方法看,本课可以灵活运用案例分析法、合作讨论法、对比分析法等多种方法组织教学活动,使学生在充满生机的探究性活动屮掌握学
2、习口标。【知识构建】依据课程标准木节重点是分析石油污染与赤潮产牛的成因,说出其危害及应对措施。通过选取相关素材、案例,分析风加以分析说明与提出应对的措施。以及保护海洋的途径。英框架结构结构如图所示。海洋污染海洋环境问题海洋生态破坏主要污染物、表现、危害海洋环境保护【教学目标】1.了解主要海洋环境问题冇哪些。2.了解保护海洋环境的主耍对策和重要性。【重难点分析】1.教学重点依据课程标准,可将本课的教学重点确定为“海洋环境污染与生态的主要类型,说出其危害、分析其原因及提出相对措施。”。2.教学难点本课的难点是分析发生不同海区的的主要环境问题各不相同,通过运用相关资料说
3、明海洋环境问题产生的原因与解决的措施。从而提高学生分析能力、语言表达能力的培养,分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像中提取有用信息,还要能将知识进行有效的迁移和整合,并在此基础上,尽量用书面语言简洁、完整地作出表达,这需要长期训练和培养。【课前准备】提前布置学生海洋环境今昔对比相关照片、文字介绍、视频等材料,用于课前交流。课前做好学习小组的组建与分工工作。建议每个小组以4—6人为宜,每个小组成员在教室小的座位邻近,可以随时集屮起来围坐在一•起。每个小组确定1名小组长,1名记录员,1名发言人,1名纪检员。提前为每个小组打印好“小组合作学习研讨过程记录表”(如表2
4、所示),以便在讨论过程中及时记录学习情况。表1小组合作学习研讨过程记录姓名在小组中的职责发言次数个人观点XXX【课堂活动设计】第一部分:新课导入设计教学内容教师活动学生活动设计意图学情诊断课前先整理好学生搜集的材料,组织好课堂5分钟展示活动。展示搜集的相关材料。用事实引发学生的共鸣,激发学生课堂探究的愿望,有助于学心可持续发展观念的形成。了解海洋环境的类型。学习目标展示投影学习冃标,要求说出关键词。朗读学习冃标;迅速说出关键词明确目标,捉高学牛的有意注总、0第二部分:新授内容设计探究活动1:阅读课本和提供材料,保护海洋环境。教学内容教师活动学生活动设计意图海洋环境
5、保护①通过前面的学习请学生思考如何保护海洋坏境?我们能为保护海洋坏境做出什么样的贡献?阅读表4我国在保护海洋方面制定一些政策。②倾听学生回答,引导同学们对回答者的观点作出正确评判。①阅读课木。②学生读图,作出回答。培养分析问题的能力。树立保护海洋的观念。表41•建立健全海洋法律体系与管理体制。自1978年以来,我国先后制定了《中华人民共和国领海及毗连区法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国渔业法》等一系列海洋和涉海法规,国务院及国家有关部门也制定了一系列行政法规和部门规章。这些涉海法律法规的颁布和实施,对促进我国海洋管理和环境保护起到了重要的作用
6、。与此同时,我国逐步建立了海洋综合管理制度,编制了《全国海洋功能区划》、《全国海洋开发规划》,发布了《中国海洋事业的发展白皮书》,制定了《全国海洋环境保护管理工作纲要》等。2.防止和控制沿海工业污染物污染海域环境。一是通过调整产业结构和产品结构,转变经济增长方式,发展循环经济。二是加强重点工业污染源的治理,推行全过程清洁生产。三是按照“谁污染,谁负担〃的原则,进行专业处理和就地处理,禁止工业污染源中有毒有害物质的排放。四是执行环境影响评价和"三同时"制度。五是实行污染物排放总量控制和排污许可证制度。阅读课本与材料说出海洋环境保护的原则、海洋环境保护的对策、海洋自然
7、保护区建设成就。[内容解析]海洋生态问题的治理措施:建立海洋自然保护区;捉高陆地资源和海洋资源的利用率,合理使用各种资源,减少污染排放和资源浪费,实行清洁生产,改变传统的发展模式,以海洋资源和生态环境的可持续利用为目标。控制人口数量,提高人口素质;加强国际间的合作等。加强海洋环境的监测、监视;加强入海污染源的控制;强化海洋综合管理,全面开展生态保护与修复,加强宣传教育,提高公众的海洋环境保护意识。第三部分:课堂总结设计教学内容教师活动学生活动设计意图课堂总结①设问:同学们回顾一下,今天我们学到了什么?冇哪些收获?②总结:海洋环境问题的产牛的原因与解决的措施,树立保
8、护海洋环境
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