高中生物必修三知识点考点总结

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1、生物必修三《稳态与环境》知识点总结第一部分稳态知识点总结"细胞内液（细胞质基质细胞液）血浆细胞外液=内环境（细胞直接生活的环境）Q组织液J（存在于细胞外，约占1/3）1•体液（存在于细胞内，约占2/3）、淋巴等2•单细胞生物直援与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内坯境才能与外界环境进行物质和能量交换。3•内环境的组成及相互关系细胞内液4•内环境是细胞与外界环境进行物质交换的軽：细胞可直接与内环境进行物质交换，不断获取生命活动需要的物质，同时不断排出代谢产生的废物。内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官系统的参与。考点：呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，

2、则汗液，尿液，消化液,泪液等不属于体液，也不属于细胞外液.5•细胞外液的成分水，无机盐（Na：C「）,蛋白质（血浆蛋白）6•血液运送的物质「营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等v废物：尿素尿酸乳酸等I气体：O2,CO2等I激素，抗体，神经递质维生素7•组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋，8•血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况.考点：血红蛋白，消化酶不在内环境中存在.蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调节血浆与组织液之间的水

3、平衡中起重要作用.无机盐在维持血浆渗透压，酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用.9•理化性质（渗透压，酸碱度，温度）▼渗透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高。血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为77Okpa,相当于细胞内液的渗透压。功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。典型事例：（高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注入生理盐水，生理盐水浓度一定要是0.9%；海里的鱼在河里不能生存；吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料；）▼酸碱度:正常人血浆近中性，7.3

4、5-7.45缓冲对：一种弱酸和一•种强碱盐HzCOs/NaHCChNaH2PO4/Na2HPO4CO2+H2O2CO3++HCO3'▼温度：有三种测量方法（直肠，腋卞厂FT腔），恒温动物（不随外界温度变化而变化）与变温动物（随外界温度变化而变化）不同•温度主要影响酶。内环境的理化性质处于动态平衡中.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。直接参与物质交换的系统：消化，呼吸，循环，泌尿系统间接参与的系统（调节机制）：神经一体液（内分沁系统）一免疫人体稳态调节能力是有一定限度的.同时调节也是相对的。◎组织水肿形成原因：1代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞2渗透问题；血浆中蛋白质含量低（1,过敏，

5、毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液）（2,营养不良）圉K-61*的形或承念因（示涯过柏童叽收〉（3,肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。）尿液的形成过程尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当尿液流经肾小管吋，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。实验一，生物体维持PH值稳定的机制本实验采用对对比实验的方法，通过，自来水，缓冲液，生物材料中加入酸和碱溶液引起的PH不同

6、变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液和似而不同于自来水，从而说明牛物体PH相对稳定的机制対自來水的处理对缓冲液的处理对牛物材料的处理总结：以上三条曲线变化规律可知，生物材料的性质类似于缓冲物质而不同于自来水,说明生物材料内含有酸碱缓冲物质，从而能维持PH的相对稳定动物和人体生命活动的调节©神经系统的调节-低等动物（草履虫，变形虫，），植物♦应激性Y.反射：高等动物（昆虫，鱼类，哺乳动物，爬行动物）及人反射的条件:有神经系统；有完整的反射弧（不能是离体的）非条件反射：先天的，低级的，大脑皮层以下中枢控制，（膝跳反射,眨眼）s反射条件反射：后天训练的，高级的,I第一信号系统.第二信号系统大脑皮

7、层中枢控制的。（望梅止渴）直接刺激（人和动物都有）间接刺激（人类特有的，语言，文字）实例：吃馒头饱（非条件反射），再看到馒头就饱（条件反射中的第一信号系统）,同学给你画了一个馒头你就饱了（第二信号系统）。二、兴奋在神经纤维上的传导（一个神经元）静息状态（未受到刺激时）：、兴奋状态（受到刺激后）：静息状态=>外正内负K+外流外负内正Na+内流外正内负局部电流J膜外：未兴奋部位［膜内：兴奋部位传导方式：神经冲动电信号Na+外