高三物理“牛顿运动定律”第1课时牛顿第一定律、牛顿第三定律复习学案

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1、江苏省常州市西夏墅中学高三物理“牛顿运动定律”第1课时牛顿第一定律、牛顿第三定律复习学案*基础知识梳理一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律（即惯性定律）（1）内容是：_切物体总保持状态或状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。（2）理解：牛顿第一定律是以伽利略的“”为基础，经过科学抽象、归纳推理而总结出来的，它能由实际的实验来验证。牛顿第一定律反映了物体时的运动状态。牛顿第一定律说明了①一切物体都具有②力是改变物体的原因，即是产生的原因2、惯性：物体保持的性质叫惯性•物体在条件下都具有惯性，惯性是物质的属性，是惯性大小的唯一量度，与其它任何因素关练习1•伽利略理想实验将可靠的事

2、实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律.有关的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度（2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面作持续的匀速运动请按程序先后顺序，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（方框内数字表示上述程序的号码）：（）A.事实2—事实彳

3、~4紐论卜^推论4事实2推论3推论1推论4事实2推论1推论4练习2•对伽利略的理想实验，我们应该认识到（）A.这

4、是在纷繁的现象中探求事物本质的一种科学方法A.伽利略运用了逻辑推理的方法B.只要倚靠推理就一定可以得到正确的结论C.把可靠的实验事实与深刻的理论思维结合起来是科学研究中的一种重要方法理想实验方法也叫假想实验，它是在基础上采用来展开的实验。练习3.下列说法中正确的是（）A.静止或匀速直线运动的物体一定不受外力的作用B.当物体的速度为零时，物体一定处于平衡状态C.当物体的运动状态发生变化时，物体一定受有力的作用D.当物体的合外力为零时，物体的速度也一定为零E.物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用F.物体的位移不断增大，表示物体必受力的作用G•物体的速率不变，则其所受合力必

5、为零练习4.下列关于惯性的说法中，正确的有（）A.物体的速度越大，惯性越大B.物体的惯性与速度的大小有关C.物体所受合外力越大，惯性越大D.物体的质量越大，惯性越大D.战斗机在战斗前扔掉副油箱，目的是减小惯性A.从高处下落的玻璃杯比低处下落的玻璃杯容易碎，是因为前者惯性比较大B.物体运动状态改变的难易程度取决于惯性的大小练习5・图中，在一辆表面光滑的水平小车上，有质量为m1>m2的两个小球（m1>m2）起沿水平方向运动，当小车突然停止时，如不考虑其他阻力，车足够长，则两个小球一定相碰后停在车上[一定不相碰停在原处可能相碰后继续在车上运动一定不相碰，两球以相同的速度在车上运

6、动随车一A、B、C、D、练习6.如图所示，高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶,顶部A点处有一油滴滴落到车厢地板上，落地点必在0点的（填加速度大小为a,车厢车厢地板上的0点位于A点的正下方，则油滴“左"、“右”）方，离0点距离为・练习7.如图所示，一个劈形物体IU各面均光滑，放在固定的斜面上，M的上表面水平,在M的上表面上放一个光滑小球运动轨迹是：（A・沿斜面向下的直线・无规则曲线劈形物体从静止开始释放,）.竖直向下的直线・抛物线二.牛顿第三定律1.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是、作用在（1）力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力叫做（2）牛顿第

7、三定律在一切条件下均适用，是无条件的。练习&汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿定律，可知：（）A.汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B•汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C.汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力D・汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力练习9.甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜，则比赛过程中:A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B.甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力C.甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反D.甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反练习10.一匹马沿水平方向拉着车在水平路面上匀速前进，用下列供选择的答案回答提出的问题。A.

8、对车的拉力和车对马的拉力C.车对地面的压力和地面对车的弹力E.地面对车的摩擦力和车对地面的摩擦力G马对车的拉力大于车对马的拉力I•惯性B・车的重力和车对地面的压力D.车的重力和地面对车的弹力F.马对车的拉力和地面对车的摩擦力H•马对车的拉力大于地面对车的摩擦力提出的问题：①上述答案中属一对平衡力的有（②上述答案中属一对作用力和反作用力的有（③上述答案中两力数值相等的有（）））④车能启动前进的正确解释是2.二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上。3.牛顿第三定律与二力平衡条件的相同点与不同点