高考资料，《经济生活》高考材料题汇集，精品系列

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1、高考资料，《经济生活》高考材料题汇集，精品系列1>2010年1—5月CPA（居民消费价格指数）连续上涨，高达6.8%,引发了社会各界的担忧。（1）、这是一种什么经济现象？（2分）通货膨胀（2）、如何认识这种经济现彖？（6分）①、原因：纸币的发行量超过流通中所需要的货币量。②、表现：经济运行中出现全面、持续的物价上涨现象。③、实质：社会总需求大于社会总供给。（3）、其解决措施有哪些？（2分）解决办法：实行适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策，抑制总需求。2、中广网北京12月31日消息：据经济之声《天下财经》报道

2、，昨天（30日）美元对人民币尾盘再度跳水，并且跌破6.3关口，最低触及6.2997,宣布6.2时代的开启。（1）、材料屮体现了哪些经济现象？（4分）①、材料体现的是美元与人民币汇率变化情况。②、变化内容是：人民币汇率提高，人民币升值；美元汇率下跌，美元贬值。（2）、这种经济现象会给我国经济社会带来哪些利和弊？（6分）①、利：有利于进口；有利于到国外去购物、旅游、投资；②、弊：不利于出口；不利于引进外资，外资企业缩小规模，失业率上升，求职困难；外汇储备缩水；贫官差距进一步扩大。3、低碳商品上帀初期，价格往往会高

3、于同类非低碳商品，但最终其价格会下降。运用经济生活有关知识，阐述低碳商品价格下降的必然性。①、价值决定价格：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，社会劳动生产率与商品价值量成反比，提高社会劳动生产率，可以缩短社会必要劳动时间，降低商品的价值量，因而价格会下降。②、供求影响价格：由于社会劳动生产率提高，低碳商品的供给增加，也会使价格下降。4、下表为某市5年来城乡居民生活变化情况农村居民人均可支配收入（元）城市居民人均可支配收入（元）农村居民家庭恩格尔系数（%）城镇居民家庭恩格尔系数（%）2007年2

4、360686047.738.22008年2476770346.237.72009年2622847245.637.12010年2936942245.236.92011年3255104394535.5注：恩格尔系数高于60%是绝对贫因；60%s50%是温饱；50%s40%是小康；40%s2096富裕。（1）、说明上表反映的经济信息。（6分）①、该市近五年经济快速发展，城乡居民收入水平不断提高。②、城乡居民消费结构改善，人民生活水平提高，农村居民生活总体上达到小康水平，城镇居民生活总体上达到富裕水平。③、农村居民和

5、城镇居民的人均可支配收入和消费水平存在较大差距。（2）、运用生产与消费的关系，说明上述变化对该市生产的发展产生怎样的影响？①、消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。②、该市城乡居民消费水平的提高和消费结构的改善，形成了新的消费需求，对生产的调整和升级起着导向作用。③、新的消费热点的出现，往往能带动新的产业的出现和成长。5、材料一、2011年3月15日，双汇集团旗下公司被央视3・15特别节目曝光。央视报道,双汇宣布“十八道检验、十八个放心”，但猪肉不检验“瘦肉精”。河南孟州等地添加“瘦肉精

6、”养殖的有毒生猪，顺利卖到双汇集团旗下公司。“瘦肉精”事件曝光后，直接影响双汇3月份销售收入13.4亿元。材料二、继“瘦肉精”事件后，“地沟油”“染色馒头”“牛肉膏”“有毒血燕”等被相继曝光。食品安全问题再次引起党和政府的高度重视和社会各界的广泛关注。温家宝总理痛斥，“恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何种严重的地步。”(1)从经济生活角度谈谈材料一、二反映了我国食品安全领域存在的问题。①、我国食品行业出现了严重的信任危机，食品安全事件频发。②、市场经济具有自发性，我国食品生产领域市场

7、秩序混乱，消费者的生命健康权利得不到应有的尊重和保障。(2)运用所学经济生活知识，谈谈上述材料对我国经济发展的警示。①、公司从事生产经营活动，必须遵守法律、行政法规，接受政府和社会的监督，承担社会资任。②、企业的信誉和形象关系到企业的成败，因此，企业要经营成功，必须坚持诚信经营，树立良好的信誉和形象。③、诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。政府要切实加强社会信用体系建设，尤其要加快建立监督和失信惩戒制度。6、网上有一个这样的帖子：“我们是属于传统产业的服装厂，现在浙江本地工人越來越难招。工人工资待遇

8、要求高，只想轻松，企业管理难度很大。有时工人工作不认真，产品品质控制不好，企业想通过罚款来达到优化管理的目的，可一罚款工人就走人不干了，加剧了企业用工难度。做企业真的好难！”结合经济生活的相关知识说明上述材料中企业困境的成因及对策。(1)、成因：①、该企业是劳动密集型企业，受到劳动力资源相对短缺的影响大。②、该企业缺少科学有效地管理方法，劳动者的积极性和主动性不足。③、部分劳动者没能树立正确的就业观