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时间:2019-10-21
《高考地理一轮复习讲练测专题38世界主要国家(讲)(区域地理)含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第38讲世界主要国家讲案【考纲细化考题预测】一一考纲解读细化面向高考一、高考考点统计分析考试内容核心知识点全国卷五年考题统计题型陆地和海洋
2、比界海陆分布;海底地形与陆地地形2014课标II,3、5题,8分选择题一个大洲、五个地区亚洲、东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、极地地区2016课标I,37题,22分2013课标I,37题,24分2013课标1,5题,4分综合题选择题六个国家日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西2014课标II,36题,22分2013课标1,8题,4分综合题选择题二、考纲细化高考预测考纲考
3、纲细化考题预测1.世界海陆分布、海底地形,陆地地形2.世界气温耳降水的分布,世界主要气候类型及分布3.一个大洲(如亚洲)、五个地区(如东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、极地地区)、六个国家(如日本、印度、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚)等不同尺度区域的位置、范围以及自然地理和人文地理的主要特征1.能在地图上辨认各种地形,能描述各类地形的特征2.能描述气温、降水、气候类型的分布规律,并解释原因3.记忆并解释主要国家或地区的口然地理特征和人文地理特征,能辨认不同尺度的区域地图4.不同尺度区域的位置、范围以及自然和人文
4、地理的主要特征5.学习区域地理的一般方法1.以经纬网图、区域轮廓图、等高线地形图、地形剖面图为载体,考查区域地形特征2.以科学考察、探险等活动为背景,考查区域陆地和海洋特征3.要全面深入了解不同级别地理综合体内部的状况及特征,并在分析的基础上加以综合,才能对其地理特征或区域综合体获得正确的认识。4.根据材料信息,结合自然和人文地理进行世界某一重要区域的区域特征分析5.关心国际大事,理解、掌握世界热点地区的国家和发生重大事件国家的地理特征,并从多角度进行分析。以热点问题为背景材料,结合地图和高中地理内容,考查学生的世界地
5、理基础知识以及分析问题的能力。【构建知识网络体系】一一知识纵横联系融汇贯通横向联系世界海陆分布海底地形、陆地地形世界气候类型.气温和降水分布印度俄罗斯美国巴西世界地理概述东南亚界要家世主国中东世界地理世界重要区域欧洲西部撒哈拉以南非洲极地地区澳大利亚位范自然地人文地置BI理特征理待征纵向联系【直击真题剖析高考】一一感受真题体会命题方向(2016-天津卷)13.(18分)读图文材料,冋答问题°图7巴西地形示意图P份国必200620082010
6、201212014巴西610065008000
7、T800,940()中国12
8、1781217213539(135J6
9、13K59表1巴西和中国农业状况对比表耕地面积(力公顷)注:巴西粮食种植面积约占耕地面叔的60%■中国约占70%.P份国A20062008201020122014巴西11660138001400016300193001中国498005287054640矗950(607W{粮食产量(万吨)某屮学地理小组查阅了巴西和屮国农业发展状况相关资料,结合对巴西地理环境条件的分析,认为巴西粮食增产潜力巨大。(1)结合材料从农业生产条件角度,分析巴西粮食增产潜力巨大的原因。(6分)(2)据图8、
10、图9说明巴酋1、7月降水量的差异并分析原因。(6分)8巴西I月降水呈分布7月降水爭分布图(3)巴西将于2016年8月举办第31届夏季奥运会,届时将有大量游客來到巴西,这将会给巴西的社会和文化带来哪些有利和不利影响?(6分)【答案】(1)后备耕地数量大(可开垦土地面积广);单产较低,农业技术发展潜力大。(2)1月降水量多,7月降水量少;1月大部分地区受赤道低气压带控制;7月大部分地区受信风带和副热带高气压带控制。(3)有利:促进文化交流(民族传统文化的保护和发展;促进基础设施建设);不利:给社会治安带来隐患(给当地居民健
11、康带來不良影响)。【解析】试題分析:⑴表1看巴西粮食种植面积占耕地的比重比中国低,对比中国和巴西的耕地面积和粮食产量,就可以利断出,巴西粮倉单产不高,潜力较大。⑵从图中数据,就可以判断出巴西降水量1月和7月的差异。巴西大部分区域为热带草原气候,1月大部分地区受赤道低气压带控制;?月犬部分地区受信风带和副热带高气压帯控制。(3)从有利和不利两个角度答,有利从促进交流角度看,不利从大量游客来到巴西,会对巴西社会带来一定压力的角度回答。考点:农业发展条件分析,气候特点及成因分析,大型盛会对区域社会和文化的影响。【名师点睛】该
12、题以今年热点巴西奥运会为背景材料,通过提供中国和巴西两国农业发展情况,巴西降水量季节分布图,考查巴西粮食产量增加的原因,巴西1、7月降水量的差异及原因,举办奥运会对巴西的社会和文化帯来哪些影响。试题难度不大,问题设置也较传统。(2015-新课标I卷)36、(22分)阅读图文材料,卤虫生存于高盐海域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体
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