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时间:2019-10-21
《(好题汇总)高考语文总复习专项训练及详解十五图文转换》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专项训练十五图文转换―、图文转换1.用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在方格中。表述中不得出现具体数字。网络语言发展前景调查表景前展发人数分百比分典部词6337&2、S语统传代会111语络网4876.8118964.亡消会终语络网227•1X(摘自《中国语言生活状况报告2009》)从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外,(不超过30个字),(不超过30个字),其至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述,被调查者对网络语言的态度:(不超过30个字)o◎,wangminjic.cn2.右面
2、是“中国网民文化节”活动的标识,请从构形的角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过60字。3.请为下面这幅漫画拟一个标题,并简要说说这幅漫画的寓意。1.苹果公司创始人、前任CEO史蒂夫•乔布斯辞世后,世界各地的媒体纷纷表示哀悼。下面是一家媒体刊发的图片,请用简洁的语言评析其创意。5.2011年10月1H,孔子“作揖行礼”的形象以动画形式亮相美国纽约时报广场,孔子的动漫形象就是取材于右边这幅孔子作揖行礼图。请结合你对孔子及其思想的理解,用简洁的词句描述右图中孔子肖像的外形特点并指出其文化内涵。⑴特点:(2)内涵:2546.
3、3%不多41.2%还好,想想能记起来平时手写机会4.4%几乎不手写23.6%很少提笔忘字的经历13.6%菇本上没有6.下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。45.2%经常.好多字都不知道怎么写(1)从图中汉字“书写”的现状可以得岀怎样的结论?(要求:不出现数字,不超过20字)(2)针对这一现状,请分别从社会和学校两个角度指岀其产生的原因。(要求:不超过20字)①社会:O②学校.。7.观察注:此人下面是一块巨石。(1)描述漫画内容,至少恰当地用上一个成语。不超过50字。(1)给漫画拟一个题目,不要拟“无题”
4、。(2)写出你对此人的告诫。8.下列图表是对中学生对作文题材偏好的抽样调查结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。对作文题材的偏好⑴通过观察图表所反映的信息,你能得出什么结论?请简要说明。(2)针对得出的结论,你有何建议?9.仔细观察下面这幅题为“羡慕”的漫画,回答问题。(1)用自己的话概括这幅漫画的主要内容。(2)看了这幅漫画之后,请你说说这幅漫画的寓意是什么。8.观察下图,把它想象为某种事物或情景(力求准确、新奇、生动),然后拟定一个以该事物或情景为内容的标题,并抓住该事物的特点加以描写。50字左右。9.请根据下面的两幅
5、图,介绍“海心塔”所在的位置,并描述“海心塔”塔身的形状特点。(60字左右)•珠汀•新城珠地佚三号线图1海心塔方位图图2海心塔12•下面是一幅有关遏制房地产暴利的漫画。请用简明的文字,说明画面内容。注意不要遗漏相关信息。##参考答案一、图文转换1.参考答案:(1)大部分(或“半数以上的”)人认为,网络语言经过规范,会进入日常生活(2)不少人认为部分网络语言会进入汉语词典(3)是比较宽容的(或“接受”“认可”),同时期待对网络语言做进一步规范。解析:冋答前两处空格时要根据前后给定的两个方面,补充另两个方面的表述,从“除极少数人……”
6、“其至还有小部分人……”这两句中可以找到固定句式即“……认为……”。根据数据确定要补充的两个方面一个是“大部分人”,另一个是“不少人”,即可作答。从数据中看出“被调查者对网络语言的态度”有支持,有认可,有担忧,有抵触,抓住关键词作答即可。2.标识整体呈现一个舞动奔腾的人,彰显“以人为本”的服务理念;标识主体像字母e,象征网络;乂像汉字“文”,代表文明。3.(标题示例)(1)某老板的服装(原题)(2)某君的“道具”(寓意示例)通过某些人不同的场合穿戴不同的服装,形象地讽刺了这些人根据“实际”需要改换面孔的变色龙嘴脸。4.参考答案:(
7、1)把乔布斯的头像嵌入苹果的徽标,表明乔布斯与苹果的独特关系,乔布斯的辞世,正好象征了苹果的“缺失”;(2)将苹果的果柄变为烛焰,表达了对乔布斯的怀念之情。解析:乔布斯是“苹果”的创始人,这幅图片巧妙地借苹果的标徽,在被咬掉的缺口处加上乔布斯的肖像,而苹果的果柄变成了蜡烛的火焰形状,表达了对乔布斯的怀念之情。符合这养中思即可。5.①特点':胡的孔子,眉慈目善,两手相交,手心向上放在胸前,身子向前略倾。②内涵:孔子作揖表现出谦恭礼让。传达的是屮国传统文化屮“仁”与“和”的精神。(其实质为“谦恭礼让”“仁慈和蔼”)6.参考答案:(1)
8、写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。(2)社会:信息量大,工作节奏快,社会对其无严格的要求。学校:学校的不重视及在语文试卷中对其考查的忽视。解析:此题为两个小题,第(1)题考查图文转换中的语言表达的能力。解答时,必须认真观察图表,特别要注意一些文
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