甘肃省中考物理(课标通用)总复习素养全练1声现象试题

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1、素养全练1声现象一、选择题(每小题4分,共24分)(时间:45分钟满分:100分)基础巩固1.(预测题)中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志,下列四幅图中属于该标志的是()答案:A2.(2018山东聊城)关于声现象,下列说法正确的是()A.超声波可以在真空中传播B.吹笛子时,笛管振动发声C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同答案:D3.(2017广东广州改编)如图所示,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从50dB变为30dB,说明音叉振动的()A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小答案:B解析:在手

2、机与音叉的位置保持不变情况下,利用手机软件测出音叉发出的声音从50dB变为30dB,说明手机检测到声音的响度变小了,即音叉振动的振幅变小,所以选项B正确。4.(2018安徽)如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是()A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的A.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的B.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的?导学号77164109?答案:C解析:本

3、题考查声音的产生。敲击瓶子时由于瓶子与水柱一起振动而发出声音,故A、B错误;往瓶中吹气也会听到声音,这是由于瓶中的空气柱振动产生的,故C正确,D错误。5.(2018新疆乌鲁木齐)关于声音,下列说法错误的是()A.声音由物体振动产生B.声音可以在真空中传播C.声音可以传递信息D.声音可以传递能量答案:B6.(2018青海西宁)下列关于声音的说法中正确的是()A.“隔墙有耳”说明固体也能传声B.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C.北京天坛的丘,加快了声音的传播速度,从而使人听到的声音更加洪亮D.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递信息答案:A二、非选择题(每空3分,共36

4、分)7.(2017江苏徐州)如图所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口吹气,使其发出声音。声音是由管内空气柱产生,通过传入人耳的。改变试管内的水量,会使声音的发生改变。答案:振动空气音调8.晚上小明家楼上的孩子正在拉小提琴的学习,他关上窗户,这是在,优美的琴声是由琴弦的减弱噪声。产生的。琴声影响了小明答案:振动9.传播过程中如图所示,用手拨动钢尺,钢尺发出声音,用的力越大,钢尺的越大,发出声音的就越大;改变钢尺伸出桌面的长度,会使声音的发生改变。答案:振动振幅响度音调10.(2018山东青岛)探究声音的产生与特征:如图,用音叉和乒乓球进行如下实验:(1)轻敲256Hz的音

5、叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球也弹开,说明声音是由物体产生的;(2)重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的有关;(3)换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的有关。?导学号77164110?答案:(1)振动(2)振幅(3)频率能力提升一、选择题(每小题6分,共24分)1.下列关于声音的说法正确的是()A.市区内“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音B.用超声波清洗钟表,说明声波具有能量C.只要物体振动,我们一定能听到声音D.乐器发出的声音一定不是噪声答案:B2.(2018甘肃兰州模

6、拟)电视节目《国家宝藏》展示了我国古代劳动人民的智慧成果,其中介绍了曾侯乙编钟如图所示。对其中所涉及的物理知识,下列说法中错误的是()A.通过木锤敲击编钟使其振动发声B.同一组编钟通过改变钟的大小来改变音调C.编钟具有特殊的音色,雄浑深沉D.用不同力度敲响编钟,响度相同答案:D解析:敲击编钟时编钟振动发声,说明声音是由于物体的振动而产生的,故A正确;同一组编钟的每个钟的大小是不同的,所以它们振动的频率不同,即发出声音的音调不同,故B正确;音色是由发声体本身决定的,编钟具有特殊的音色,雄浑深沉,故C正确;响度指声音的强弱或大小,用不同力度敲响编钟,响度不相同,故D错误。3.(

7、2018四川自贡改编)关于声现象,下列说法正确的是()A.二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的A.声音和光在空气中传播时,声音传播的较快B.声音在空气中传播比在水中传播得快C.时常听到远处传来的轰轰声是天体上的爆炸声?导学号77164111?答案:A解析:二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的,故A正确;声音在空气中的速度约为340m/s,光在空8气中的传播速度约为3.0×10m/s,由此可知光的传播速度远大于声音的传播速度,故B错误;一般地,声音在固体中传播的最快,在液体中次之,在空气中传播的最慢,故C错误;时常听

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