苏科版《3.3光的直线传播》PPT

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1、§3.3光的直线传播苏科版新教材同步教学课件第三章　光现象1.看了上面的手影戏你能发现什么问题？2.你认为出现这种有趣现象的可能原因是什么？可能是由于光沿直线传播的手影会随手形的改变而改变探究：光在不同介质中的传播情况1.光在透明固体中的传播情况2.光在液体中的传播情况3.光在气体中的传播情况现象：光在气体、液体、固体中均沿直线传播结论：光在同种均匀介质中沿直线传播一：光沿直线传播的条件：光在同种、均匀介质中沿直线传播如果介质不均匀，或者光在传播时通过两种介质的交界面，光的传播方向将发生改变。二、光线:

2、为了形象表示光的传播.我们可以沿光的传播路线画一条直线.并在直线上画上箭头表示光的传播方向.这种表示光的传播方向的直线叫光线.光线直线路线箭头传播方向点光源发出的光线：一束光线平行光线：注意:光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线.是表示光的传播的一种方法.实际上是不存在的.物理模型法影子的形成说明了什么？分析影子的形成原因：光源物体的影子不透明物体由于光沿直线传播，在不透明的物体后面光照射不到的区域形成影子当人从路灯下走过时，影子的长短如何变化呢？你知道日食月食形成的原因吗？小孔成像

3、说明了什么？公元前4世纪的《墨经》中就记载了世界上最早的小孔成像现象。AA`B`思考：小孔成像的成像有什么特点呢？日食、月食，影子的形成，小孔成像都说明了光是沿直线传播的（讨论）光沿直线传播的应用打靶三点成一线木匠单眼判断木材是否笔直等种树队伍对齐隧道掘进机的工作原理（激光准直）用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？光沿直线传播的打开灯，房间立刻被照亮，光传播不需要时间不一定！也可能是光传播得太快人们无法觉察到(1)由于光速非常的快，直到19

4、20年美国物理学家迈克耳孙才用实验精确的测定了光的速度(2)现在公认的光在真空中传播的速度是3×108m/s光速的测量光的速度：在真空中最快：3×108米/秒在空气中的速度：约3×108米秒在水中的速度是上述值的3/4，在玻璃中是上述值的2/3光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，光从月球传到地球只需1.3s，光从太阳传到地球大约需要8分钟。应用激光测距激光测距仪思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？请观察生活中常见一自然现象:今天，你学到了什么？课堂小结：三、光的直线传播1、光在同种均匀

5、介质中沿直线传播现象：影子、日食月食、小孔成像……应用：2、光速：光在不同介质中传播速度不同真空中光速为3×108米/秒完成课堂达标！在光的传播过程中，不正确说法的是：（）A．光在一种均匀物质中传播时，一定能直线传播。B．光只有在真空中传播时，速度才会最大，它是物体运动速度的最大值C．光是由无数条光在传播时的细线组成的。D．光从一种均匀物质进入另一种均匀物质时，也可以直线传播，只是传播的速度发生了改变。下列现像中不属于光的直线传播的是（）A、日食和月食B、小孔成像C、立竿见影D、刚刚离开地平线的太阳看起

6、来特别大课堂练习1.光在同一种中沿直线传播,、、、等自然现象说明光是沿直线传播,用步枪瞄准射击时要求“三点一线”,这是光的规律的应用,下列现象中不能用光的直线传播解释的是()A.坐井观天所见甚小B.日食、月食C.雷电现象时先看见闪电然后听到雷声D.小孔成像均匀介质影子日食、月食小孔成像直线传播C5.如图所示是表示某地区出现的“日全食”现象的成因的示意图，其中的B表示的（地球/月球，下同）的位置，A表示的是位置。6.在太阳光的照射下校园内的旗杆在地面上的影子一天中随时间的变化是（）A.由长逐渐变短B.由长

7、变短后再变长C.由短逐渐变长D.由短变长后再变短AB..月球地球太阳B人从路灯下走过，影子长短如何变化？交流与讨论再见