信息时代合格的家长

《信息时代合格的家长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、信息时代合格的家长重要理念：1、人在情境中：人在不同的成长阶段，受不同环境的影响。强调环境对人的作用未成年人—家庭、邻里、同辈群体、学校、社区重要理念：2、家庭的作用不可替代。是每个人“面对面”交往的首属群体。人生的关键时期—婴儿期、幼儿期和童年期的主要生活空间。家庭角色是人最初的、最基本的，也是最普遍的社会角色。一、家庭教育：家庭教育的基本目标：培养适应社会环境和社会生活的“社会人”。“宅男宅女”现象：新型自闭家庭在儿童社会化中的特殊作用：狼孩的例子：家庭与儿童早期社会化家庭是人的社会化的首要因素。一、家庭教育：定义：在家庭生活中，家庭成员之间持续不断的、自觉或非

2、自觉的教育和影响。社会化，特别是幼儿的社会化，是家庭最独特、最一般的职能.一、家庭教育：三岁看大，七岁看老相亲中的“门当户对”、考察父母等。二、家庭教育的基本特征：1、家庭教育具有教育内容的全面性。1）教会基本生活技能：吃饭问题2）教导社会规范：3）指点生活目标4）培养社会角色。二、家庭教育的基本特征：社会性别角色角色期待、角色行为、角色规范—男性特征、女性特征男孩女性化、女孩男性化二、家庭教育的基本特征：2、家庭教育是伴随家庭生活而进行的。家庭的环境气氛：父母的婚姻状况、父母的教育理念与方式的统一性家长的言谈举止：二、家庭教育的基本特征：家庭是个系统，每个成员都会受到别

3、的成员的影响。孩子的问题在父母，父母要反省自身的问题。如，孩子张口骂人，动手打人的行为二、家庭教育的基本特征：特点：家庭教育的分散性、随机性、潜移默化性二、家庭教育的基本特征：3、家庭教育是以亲子为中心的教育活动。子女对父母的依恋和信任感发挥父母权威的积极性三、家长的教育观念精华1、重视家庭教育。2、提倡早期教育。最早的教育始于胎教。尤为注重对孩子的品德教育，注重环境对儿童早期的影响。孟母三迁三、家长的教育观念精华3、注重教子做人。品德、自立、孝道、勤俭消费教育—家庭教育中的一个盲点：缺乏适度消费的观念4、爱而有教。溺爱出败子观点：中国的家庭不缺少爱，而是爱的泛滥。溺爱孩

4、子的父母，其实是在溺爱自己。家庭模式：6+1实际行为：父母的许多霸权行为都打着“爱”的旗号，如兴趣班父母以“爱”的名义而“忙”着，忽视孩子。三、家长的教育观念精华5、强调以身作则。时时、处处、事事给孩子作出好榜样。三、家长的教育观念精华6、重视环境熏陶。家庭环境、家庭风气四、家庭教育中的消极因素1、家长本位的亲子关系。强调家长意志，忽视孩子的独立意志，扼杀其创造精神和健全个性。个性：人的个性，像树的年轮，是一圈又一圈地发展出去的。婴儿的一圈，代表爱与享受；孩童的一圈，代表创作与幻想；少年的一圈，是玩耍及嬉戏；青年的一圈，是情爱及探索；而成年人的一圈，则象征现实与责任。一个

5、完全的人，要具备上述所有特征。观点：中国家庭看起来是以孩子为中心，实际上是以父母的意志为中心。中国的家庭缺少的是尊重和自由。五、家长素质对子女发展的影响1、父母的基本素质。生理素质：最直接的营养、情绪、药物等。心理素质：母亲的心理素质是影响子女成长的最经常的、广泛的、稳定的因素。文化素质、品德素质五、家长素质对子女发展的影响2、父母的特殊素质——教育素质1）教育观念：家庭教育的本质属性在父母头脑中的反映。包括：人才观——父母对人才价值的解释亲子观——父母对子女与自己关系的基本看法五、家长素质对子女发展的影响儿童观——父母对儿童的本事及其发展的认识教子观——父母对自身、对子

6、女发展的影响力和本身能力的认识等。教育观念是父母教育素质的核心，是影响家庭教育质量的决定因素。五、家长素质对子女发展的影响2）教育方式对子女的影响情绪传导作用性格形成作用行为规范作用五、家长素质对子女发展的影响6类家庭教育方式：溺爱型：过多满足孩子的各种愿望，包办一切否定型：经常批评、责怪、打骂，管教过于严厉五、家长素质对子女发展的影响民主型：尊重信任孩子，平等交流过分保护型：为孩子安排学习内容，陪做作业，帮孩子做其力所能及的事情。五、家长素质对子女发展的影响放任型：对孩子的独立行为了解少，不加干涉或过分迁就干涉型：对日常活动限制过多五、家长素质对子女发展的影响最优方式：

7、爱和接受这一行为维度对儿童的影响最大。民主型是理想的教育方式。五、家长素质对子女发展的影响3）教育能力对子女的影响教育能力：父母在一定的教育观念指导下，应用教育知识在家庭教育的实践中处理亲子关系，分析解决实际问题的能力。五、家长素质对子女发展的影响包括了解孩子的能力、评价孩子的能力、自我约束的能力、协调亲子关系的能力、保护孩子的能力、指导孩子的能力等。六、父母的角色差距及角色学习1、角色准备不足。2、角色错位。“家庭教育”非“家庭学习”在日常生活中教会孩子学会生存的本领，在行为习惯、为人处事等方面教育影响孩子。而非学习辅导六、