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时间:2019-10-20
《自然辩证法科学技术观与科技社会论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、主讲:马佰莲山东大学马克思主义学院E-mail:mabl1209@aliyun.com自然辩证法概论第三讲科学技术观一、科学技术的本质与结构二、科学技术发展的模式一、科学技术的本质与结构(一)科学、技术的本质特征(二)科学技术的体系结构(一)科学技术的本质特征第1页蒙太格语法(MG)研究第5页1、科学是什么?2、技术是什么1、科学的本质及特征(1)科学的本义“科学”源于中世纪的拉丁文“Scientia”,原意为“学”和“知”。现代“科学”一词译自英文“science”,指自然科学。由于科学及其活动的多样性,至今没有形成一个公
2、认的定义。英国著名科学家贝尔纳指出:“科学不是能用定义一劳永逸地固定下来的单一体”,也许一个严格的定义反而会使“科学”的内涵丧失许多。尽管科学难以定义,我们仍然可以从不同维度考量科学及其特性。科学的本质(2)科学的多种界说1)科学是人类探索自然形成的一种方法系统和知识体系。2)科学是一种社会现象,一种社会活动科学活动的主体是科学家,有竞争,也有协作或合作,结成科学共同体。3)科学是一种生产力马克思:科学是一种特殊形态的生产;科学是一种知识形态的生产力。4)科学是一种解决问题的工具5)科学是一种社会建制,即一项作为现代社会不可
3、缺少的组成部分的社会化事业小科学,大科学;学院科学,后学院科学6)科学是一种文化现象,是人类文化中最基本的部分。第1页蒙太格语法(MG)研究(3)科学的基本特征科学是求真的认识活动◆就科学活动的成果而言,科学是由概念、规律和理论等组成的关于客观事物及其规律性的知识体系。具有可验证性、可理解性、理性、共享性、可预见性。◆就科学活动本身而言,科学是一种以探索客观世界规律为目的的、相对独立的社会实践活动。具有探索性、创造性。◆就科学成果的社会应用而言,科学是一种推动社会发展的实践力量,具有一般生产力的特点。(4)科学与非科学的划界
4、1)科学与非科学的标准实证主义逻辑经验主义:科学具有经验的可证实性,原则上不能为经验证实的东西是非科学的。证伪主义(波普、拉卡托斯)提出,证实与证伪在逻辑上是不对等的。凡是可证伪、并能及时纠错的理论体系才是科学的。历史主义以库恩为代表以“范式”(paragram)作为划界标准。即认为范式间的选择和评价无客观标准,而是心理学上的“格式塔转换”。2)非科学与伪科学非科学非科学是指那些停留在经验层次,或不能覆盖全部经验现象,却又以科学面目出现的理论或事实陈述。如,勾股定理是科学,但勾三股四玄五是经验陈述,没有上升到科学的高度,因而
5、是非科学。非科学本身也是知识。伪科学一种借用科学的旗号,贩卖本质上是非科学的现代迷信。它是科学有了发展,但又不够发达的产物。三种类型:江湖术士型,学术骗子型和商业骗子型。如卢相学、占星术、招魂术,“水变油”、数字学等第1页蒙太格语法(MG)研究(1)什么是技术?“技术”一词最早源于古希腊语(techne),指技能、技巧和能力等。近代,随着科学的进步,技术趋向于理论化,产生了技术科学。这时,技术一词也从最初的techne变成technology,其后缀ology有“学问”、“学说”之意,原义指工艺学,即关于技术实践、技术制品、
6、技术手段与技艺的科学。在中国古代,技术泛指“百工”;现代汉语“技术”指技术手段和技术过程本身,也指一门科学。2、技术的本质第1页蒙太格语法(MG)研究(2)技术的特征1)技术是自然属性和社会属性的统一一方面,技术是对自然规律的运用另一方面,技术总是为了满足人们的社会需要;技术的应用明显地受到经济、政治、地理环境、教育、民族传统等社会条件的影响。2)技术是由不同形态的要素构成的体系技能形态:体现主体的操作技巧和能力实体形态:工具、设备等劳动手段知识形态:与制造产品有关的技术、工艺和操作的规范和规则—在物化过程中需要修改、完善和
7、验证◆最能体现技术本质特点的,是技术的知识形态。科学的特点技术的特点客观真理性和普遍性系统性、逻辑性无所谓有益有害自然属性与社会属性工具性与价值负载性有益性与有害性真理判断价值判断科学与技术的比较第1页蒙太格语法(MG)研究在现代科学技术发展中,科学与技术的一体化发展,使科学活动从单纯的基础研究扩展到应用研究和开发研究。这样,现代科学技术体系在横向上便形成了基础科学、技术科学和工程技术三类科学,以及产业技术、基本技术和实验技术三类技术。1、现代科学的体系结构基础科学:任务是追求真理,发现新事实、新规律,不断增加人类的知识总量
8、。技术科学:任务是将自然界一般原理应用于潜在的、可能性的技术活动,以及为现实的技术活动寻找一般性原理。工程科学:解决生产实践中的各种具体技术问题。包括农业、工业、医药、空间技术等。(二)科学技术的体系结构第1页蒙太格语法(MG)研究边缘学科:在两门以上学科的结合部上成长起来的学科。应用一门
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