英语人教版五年级下册半截蜡烛

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1、《半截蜡烛》的教学设计店塔第一小学张冬梅一、教学目标：1、读读记记“解释、负责、无奈、小心翼翼、完好无损、不惜代价、了如指掌”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。初步了解剧本的语言特点。二、教学重、难点：1、把握剧情，体会人物的机智、勇敢和爱国情怀。2、了解剧本的特点。三、教学准备：有关“二战”的音像资料、PPT。四、教学过程：（一）、材料交流，导入课文。1、观看“二战”的音像资料，互相交流导入。2、板书课题。（二）、初读课文，了解剧本1、快速浏览课

2、文，看看这篇课文有哪些特别的地方？2、学生小组交流看法。3、剧本和一般文章有什么不同？（舞台说明、台词）4、师简介剧本。（三）、再读课文，了解剧情1、用自己喜欢的方式读课文，读通读顺，注意重点词语的意思。2、出示PPT学习任务一进行检测。3、把握剧本情节的梗概，出示PPT学习任务二进行检测。4、品读重点段落，生完成情节图。（导演说戏）5、听了导演的介绍，可以用哪些成语来形容？（一波三折、跌宕起伏、虚惊一场……）。（四）、深入阅读，感受形象1、引导学生可以抓住剧本中人物的语言、动作、神态、心理等来研究人物形象。请同学们细读剧本，选择文

3、中的一个人物，进行深入研究。2、学生自主学习，小组合作讨论，组内选演员。3、集体交流，演员选戏。4、演员演戏。（教师适时播放背景音乐）5、观众评戏，给你最喜爱的演员颁奖并致辞。（五）、拓展延伸望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，你想对他说什么？任选一句写下来。伯诺德夫人（）。杰克（）。杰奎琳（）。（六）、布置作业续编故事当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？展开想象，续编故事。（七）、板书设计想端走端上楼吹熄点燃又点燃夺回