英语人教版五年级下册小嘎子和胖墩儿比赛摔跤.人物描写一组

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1、22.人物描写一组（小嘎子和胖墩儿）广西贵港市覃塘区樟木乡邓保小学韦秀娟一、教学目标:1.有感情地朗读课文，认识文中14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。2.体会人物性格特点，感受人物形象。3.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。二、教学重难点：

2、学习通过语言、外貌、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。三、教学准备：相关资料及课件四、教学时数：一课时五、教学过程：（一）导入同学们，《小兵张嘎》看过了吧？知道小嘎子和胖墩儿为什么要比赛摔跤吗？（小嘎子对胖墩儿说：只要你打赢了我，你就可以拿我的枪！）是的，他们两个的摔跤

3、就是为了一只手枪，木枪，谁赢了谁得枪，应该说很公平了，是吧？那么，这节课我们先来学习第一个片段，板书课题并齐读课题，读出比赛的紧张。（二）同学们，你们已经预习了这篇课文，那你们知道这个片段主要写了什么呢？谁来？（小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。）（三）品读课文，感悟人物性格1.读过课文，小嘎子和胖墩儿肯定给你们留下了深刻的印象，那作者到底是怎样把人物描写得如此活灵活现的呢？2.请同学们用自己喜欢的方式默读课文，边读边想像摔跤的情景，哪句能表现人物性格的句子，把它画下来，然后在句子里圈重点的词语，想一想：你仿佛看到了一个怎样的小嘎子？一个怎样的胖墩儿？写完就在小组

4、内交流交流。3.好了，下面我们先来交流写小嘎子的句子吧。你认为那些句子体现了小嘎子的性格特点？谁先来？（1）读第3自然段第1句话：小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。1）哪个词语能体现小嘎子的性格特点？（手疾眼快）2）板书：把“手疾眼快”写到“小嘎子”旁。3）谁来读词语，读出快！4)你读出了小嘎子的什么特点？（动作灵敏）5）请把“灵敏”写到“手疾眼快”的旁边（用红笔）6）灵敏是小嘎子的长处，那相对胖墩儿而言，他的短处是什么呢？（他的力气不够胖墩儿，所以，他选择摔，他知道扬长避短）那从这你又看到了一个怎样的小嘎子？（非常聪明

5、）7）把“聪明”写到灵敏旁边。8）再把句子读一读，读出他的手疾眼快。（动作描写）（2）还有表现小嘎子特点的句子吗？谁来？1）读第3段“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。”2）出示句子，红色标出“欺负对手傻大黑粗，动转不灵”“总想使巧招，下冷绊子”3）把红色字体去掉，出示短句，对比写法：这样写好吗？为什么？4）齐读红字体的句子5）你有什么体会？（红色字体表现了小嘎子的聪明；心里有想法，他知道对手是动转不灵的）所以他想使用什么招？（巧招，下冷绊子）6）从这你又看到了一个怎样的小嘎子？（有

6、心计）7）把“有心计”写在灵敏下面（用红色）8)小嘎子以己之长攻彼之短，多有心计，你能把这个特点通过朗读表现出来吗？9)有心计的小嘎子和胖墩儿斗来斗去，怎样地蹦来蹦去呀？（围着他猴儿似的蹦来蹦去）这里用了什么修辞手法呀？（比喻）把小嘎子比作猴儿，猴儿有什么特点？（调皮，灵活，机灵，动作灵敏）这么机灵，灵敏的小嘎子就出现在我们眼前了，这是通过比喻的手法写出来了，多么贴切的比喻呀，那在文中还有类似的比喻吗？（3）谁找到了？1）读第3自然段“俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鵮架似的对起阵来。”2）把什么比作什么呢？（小嘎子和胖墩儿比作公鸡鵮架）3

7、）见过公鸡鵮架吗？谁见过？给你什么感受？（很凶，很勇猛）4）在刚才的句子中还有一个词也用得很好，是哪个呢？（虎势儿一站）5）把“虎势儿一站”板书到“手疾眼快”下面。6）“虎势儿一站”给你什么感受？（很有气势，很威风，很凶猛）7）谁能读出这种感觉呢？读句子。8）这“虎势儿一站”站出了一个怎样的嘎子？（勇猛）9)把“勇猛”板书到“虎势儿一站”的右边。10）再读句子。11）你还看到了怎样的嘎子？（争强好胜）——板书到“勇猛”右边。12）再读句子。这样的嘎子，如果对手是别人，他肯定赢了，这时，对手是谁呢？（胖墩儿）那这胖墩儿又有什么特点呢？你找到哪句了？（1）读第3自

8、然段“可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。”1)从“塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子”体会到胖墩儿很认真对待比赛，很沉稳，很冷静。2）把描写胖墩儿的动词标出，板书“塌，合，鼓”写到胖墩儿旁边，把“沉稳，冷静”写右边（用红色写）3）“塌着腰”是怎样的？先给“塌”组个词吧，“坍塌”说明东西很重，胖墩儿塌着腰，说明他很稳，很重，所以胖墩儿他不弯着腰，而是塌着。“合了裆”，他为什么要合了裆？（因为他怕小嘎子使巧招）“鼓着眼珠子”他在干什么呀？（看小嘎子的一举一动）4）在这让我们感受到了这是一个怎样的胖墩儿？（聪明，沉稳，冷静）5）把这感

9、受读出来。（2）还有哪里写出了胖墩儿也