质化研究与量化研究

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1、一、质化研究与量化研究的定义质化研9x（qualitativeresearch,也译定性研究），是指通过发掘问题、理解事件现彖、分析人类的行为与观点以及回答捉问来获取敏锐的洞察力。质化研究是研究者用来定义问题或处理问题的途径。如果说量化研究解决“是什么”的问题，那么质化研究解决的就是“为什么叩勺问题。定性研究方法是社会科学领域（如人类学、人文学、历史、政治和社会学等）常用的研究方法。它通过运用一种特殊的技术既可以了解事物的一般现彖，又能获得定量研究方法所无法得到的信息，如人们的想法、动机和感受等深层次内容。定性资料分析运用的

2、是归纳法，即通过整理分析资料得岀假说或理论；定量资料分析运用的是演绎法，即事先定好一个理论或假说，然后收集资料以验证这一理论或假说是否成立。量化研究（Studyonmeasurement,Quantitativeresearch）,是指确定事物某方面量的规定性的科学研究，就是将问题与现象用数量来表示，进而去分析、考验、解释，从而获得意义的研究方法和过程。量化，就是以数字化符号为基础去测量。量化研究通过对研究对彖的特征按某种标准作量的比较来测定对象特征数值，或求出某些因素间的量的变化规律。由于其冃的是对事物及其运动的量的属性作

3、出回答，故名量化研究。质化研究通过分析无序信息探寻某个主题的“为什么二而不是“怎么办二这些信息包括会谈记录脚本和录咅、电了邮件、注释、反馈表、照片以及视频等。与量化研究不同，它并不仅仅依靠统计数据或数字来得出结论。它也有像“扎根理论”、“人种学”等正式的研究方法。二、量化研究与质化研究的研究方法和特点1、研究方法量化研究设计的主耍方法有调查法、相关法和实验法。质化研究是在一群小规模、精心挑选的样本个体上的市场研究，该研究不耍求具有统计意义，但是凭借研究者的经验、敏感以及冇关的技术，能够冇效的进行分析。主要方法冇：小组座谈会（

4、FocusGroup）、一对一深度访谈、观察法、德尔菲法、头脑风暴法与反向头脑风暴法2、两者的特点质性研究特点主耍是：1）在自然情境（田野）屮搜集资料2）以文字、图闹、视听器材、访问逐字稿、照相、录音、笔记记录资料3）重视过程与结果4）将搜集到的资料归纳分析5）注重现场参与者的观点6）以统整的观点进行研究7）研究者保持客观立场8）视研究对彖为独特的个案量化研究：1）可在短时间内收集资料，有利于现存问题的分析2）严格控制研究情境3）以旁观者的角色了解研究对象三、两者的区别其实在□然科学领域中，一直都强调质化与量化研究相互结合，

5、因为两者不仅不是对立的，而且相互促进。比如，在物理学屮，物理学家就十分重视观察到的物理现象，继而通过高度精确、量化的公式计算岀齐种物理现彖变化规律，假若观察到的现彖与规律不一致，则要做更进一步地研究进行验证。在生物学屮，以达尔文的生物进化论为例，他在非量化的门然条件卜•观察物种间的差别，搜集到了丰富的生物材料，继而在实验室进行高度数量化的物种基因学研究，著成巨作《物种起源》。但在社会科学领域小，就H前情况而言,量化研究与质化研究并不像自然科学领域一样和谐相处，而是争论不休、相互攻击，掀起了轩然大波量化研究与质化研究的主要差别

6、维度量化研究质化研究对现象与本质Z间将世界看作像一个“核桃”，其寓意将世界看作像一个“洋葱”，其关系的看法是：现象是“壳”，本质是“核”，研究的实质是“透过现象看本质”。寓意是：现象与本质之间是“你屮有我，我屮冇你”的关系，研究的实质是针对现彖本身再现现象本身的“质”O对问题的看法在了解人性问题时一般采用逻辑实证主义(logicalpositivism)的看法，认为自斧和社会现象的本质都是一种单一的客观实在(singleobjectivereality),不因个人的情感或信念而有所不同。基本上赞同自然现象主义(natural

7、isticphenomenalism)的观点，认为自然和社会现象的本质都是多元实在(multiplerealities),而其所以多元实在乂与个休的不同特征和•其生存环境的差异关系密切。研究目的旨在寻求影响被试行为与有关变项之间必然性的因杲关系或固定性的相关关系。旨在了解被试行为与其生存坏境Z间存在着的多变性的交互关系。研究取向一般采用假设演绎取向一般采用经验归纳取向研究者角色研究者的角色耍保持客观中立，主耍靠观察、实验与测量工具搜集(仪器和量表等)资料。研究者的角色是参与性的，这要求研究者要有较高的研究技巧和能力，否则难以

8、做出合理的主观判断和解释。研究假设提出的时间强调在研究开始时有明确的研究假设主张在研究过程中逐渐生成研究假设概念定义强调在研究开始时明确陈述定义。主张在研究过程中，在特定的环境中进行定义。样本喜欢运用随机取样技术来获得有价值的样本。习惯使用熟练报告者(或目的)样本。信度注重评价与提高使用工