运用会计对策提高企业优势

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1、运用会计对策提高企业优势运用会计对策提高企业优势预读：摘要:最新杂志：办公自动化•综合月CADCAM与制造业信中国搪瓷中国氯碱通讯粘合剂有机硅氟资讯有机硅材料及应用有机氟工业仪化科技牙膏工业西部煤化工新疆化工运用会计策略提高企业优势范文经济全球化下，国际资本市场、跨国并购和战略联盟的发展，促使资本、劳务等生产要素在全球范围内的自由流通更加便捷,推动着经济领域中包括会计标准在内的各种标准和制度的国际趋同.会计不仅仅是通常所说的公共信息资源和国际通用商业语言,而且会计策略应当是企业经营和发展战略的重要工具,在各国经济的发展中起着不可或缺的作用.在我国新会计准则

2、实现了国际趋同这样的背景下,我们开设的《会计学》课程教学,以中国企业会计准则为核心，围绕“以会计策略提升企业竞争优势”的主题展开，在国内和韩国成均馆大学中国大学院的教学中，作了有益的探索.一、教学目标的思考与定位——课程的核心是运用会计信息提高管理决策的能力《会计学》课程通常被作为经管类学生的主干课程但是,这门课的教学长期以来较平淡和被动.通常认为，《会计学》讲授的是会计人员的专业技术,经管类的学生只要略知一些会计概念，会看报表就可以了，因此，给他们上这门课程，一般只是简单地讲一个会计专业相应课程的简化版本.而经管类学生,总以为“反正自己不会去记账”,所以

3、，学习这门课的劲头也不足.随着社会经济的发展，近年来会计学的理论和实践发展很快.我们从白己的教学和科研实践屮认识到，经管类学生即将成为或者已经成为经营管理者，应把会计作为资本市场和市场经济的重要规则来学习，应具备运用会计信息进行控制和决策的能力.从这个意义上认识《会计学》课程在经管类学牛素质培养中的作用,应是构成这门课程教学新思路的出发点.因此，在教学实践中逐渐明确了面对经管类学生《会计学》课程的教学冃标应该是：（1）突岀会计在企业管理与决策屮的重要作用去讲授会计的基本职能；（2）联系强化内部控制和提高企业竞争优势来把握会计工作的组织、会计信息的获取和会计

4、信息的使用三大环节；（3）积极运用案例和实例，来提高学生把握和运用会计•信息、改进管理和科学决策的实际能力.二、课程内容的拓展——强调会计在企业管理、决策和控制中的功能在明确改革思路的基础上，经过儿年来的教学实践,对课程内容作了大胆拓展：1.在教学内容上，没有沿袭一般会计课程单纯以会计技术为主的教学方法，而是从管理者的角度、从会计信息在经济活动中的作用等管理实践需要的角度，来阐述会计的基础理论在实践中的运用，要指导学牛掌握将会计信息用于管理的技巧,着重提示如何通过会计信息來鉴别企业的增值活动，捕捉危机信号,消除经营隐患，以提升企业的竞争优势.2.增加了“内

5、部控制"课程的内容，率先将国际上最新的内部控制理论、屮国五部委2008年发布的企业内部控制规范体系、美国反对虚假财务报告委员会的“COSO报告“、安然丑闻后美国为改变核查体系的严重缺陷而出台的“萨班斯一奥克斯利法案"等内容，与中国管理实践相结合，使学生了解内部控制的概念和内容,以及强化风险管控、健全内控机制在促进企业全方位参与国际竞争中的重要性.3.从优化资源分配的高度来讲授会计，使学生认识到会计策略可以成为提高企业竞争优势的重要工具.通过讲课和组织学生案例讨论,使学生理解：现代会计作为一门应用性强、与现实经济学密切相关的社会科学，发挥着“国际通用的商业语

6、言"、调节社会经济利益分配杠杆和提供决策有用信息的职能.因此，会计管理是管理者特别是高层决策者必须掌握的知识，会计管理能力的强弱会直接影响企业的竞争优势.4.把会计道德规范的内容贯穿于教学始终，使学生在鲜活的案例屮，理解商业伦理,认识真实、诚信在财务会计领域的重要含义.三、教学模式和教学方法的探索在教学内容拓展的同时，在教学模式和教学方法等方面，也进行了积极的探索.1.在教学模式上贯彻理论与实际、学校与企业、教学与科研三个结合•教师都有各自以实践基地为依托的科研项目,把从科研和企业实践中得到的成果，转化为教学屮的生动内容.这样,使学生在课程中尽可能多地接触

7、到“会计政策选择"、“战略成本管理"、“作业基础管理”、“质量成本管理”等多个方面理论的最新进展，既起到开拓视野，引进新理念的作用，又可锻炼学生发现问题、解决问题的实际能力.2.在教学方法上，将课堂面授、阅读自学及案例讨论有机结合起来（1）课堂面授包括基本概念、基础知识、基本方法；（2）阅读自学应达到扩展、研究、把握；（3）案例讨论有分析、探讨、表达.在课堂面授中，我们结合教学内容，着重介绍企业在提升竞争优势中的经验和教训，包括我们的研究和实践——以会计策略提升企业竞争优势的系列论文.3.随着中韩经济交往的深入，韩国成钧馆大学中国大学院推出培养熟悉中国的经

8、济和管理专家的目标.面对教学对象是韩国学生，他们面临着屮文专业词汇