学校管理表格

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1、第—篇行政管理第二部分管理表格-1-一、学校公共关系管理表格-1-表1T学校内部上下级之间公共关系表-1-二、学校建置设计管理表格-1-表1-2学校基本情况评价简表-2-表1-3全日制中小学教职工编制标准表-3-表1-4某市全日制中学教职工编制标准-3-图1-4学校内部双向目标责任管理-6-三、学校内部管理表格-4-图-2校内管理关系协调管理图-5-表1-5学校管理的主要内容和目标方向表-5-图1-5内部封闭式反馈管理模式图-7-表1-6学校内部管理水平的评价-7-表1-7学校组织教职工学习政治、教育理论、方针政策

2、、改革经验登记表-10-表1-8主任以上干部检查指导教学情况-10-表1-9教职工问卷调查表-10-四、学校教育评估与督导工作表格表卜10学校管理评估诊断卡片(一)-12-表1-11学校管理评估诊断卡片(二)-15-图1-6中小学办学水平评估指标体系-17-表1-12某中学机关工作人员年度考核标准要素表-19-表1-13学校职工综合评估指标体系表-21-表1-14学校管理工作评估指标体系表-23-表1-15学校工作人员评估表-27-五、学校领导集体和人员工作常规与评价表格-30-表1-16领导班子智能结构考核表-3

3、0-表1-17学校领导评价指标体系-30-表1-18学校党委办公室工作常规表-32-表1-19某学校党委宣传部工作常规表-34-表1-20某学校纪委工作常规表-36-表1-21学校领导工作民意测验表-37-表1-22学校领字民意测验前七项各项的总分及标准差-38-表1-23领导集体成员个体工作能力评估表-38-表1-24校长工作评估表-39-表1-25校长评估指标体系表-41-表1-26校长工作考评记分表-45-表1-27校长评价表-50-六、校历(学年、学期、月历、周历)编制表格-51-表1-28学年度第一学期校

4、历(空表)-51-表1-29—校一学年第一学期校历(实例)-52-表1-30校历表(空表)-54-表1-31校历表(实例)学校年度第学期-55-表1-33——中学——学年度第——学期校历(实例)-57-表1-34学校常规工作月历编制表-58-表1-35每周活动安排表(空表)-60-表1-36每周活动安排表(实例)-61-表1-37——中学第——周活动日程表(实例)-61-七、学校教育质量与办学水平评价表格-61-图1-7学校教育质量评估指标体系图-62-表1-38学校综合评估指标体系表(空表)-62-表1-39学校

5、综合评估指标体系表(实例)-63-表1-40办学水平评价指标表-69-表1-41中小学办学水平评估标准量化表-73-表1-42普通学校教育综合评价指标体系-75-表1-43办学条件评价表-81-第二部分管理表格一、学校公共关系管理表格表1・1学校内部上下级之间公共关系表导方式关系专制命令式温和命令式协商式参与式上下级权力关系信任程度对下属不信任,没有信心具有主仆Z间的依赖关系有一定但不完全的信任完全信任交往情况交往很少或在不信任中交往在上级指令下级屈就屮交往在一定信任条件下的适度交往深入的、友善的交往沟通程度没有沟

6、通有一定沟通正常沟通完全沟通二、学校建置设计管理表格学共青团总务处校务办工厂办教导处少先队室馆室公室组图1-1中小学组织机构设置图表1・2学校基本情况评价简表项目内容标准等级好中差学生来源班数人数重点学校为好一般学校为中低于一般学校为差行管人员校级领导中层领导职员丁人达定编一%以上为好达定编一%以上为达定编一%以下为差定编(人)教师学科总(人)政治语文数学物理化学历史地理体音美••••••达定编及合格率—%以上为好达定编及合格率—%以上为中达定编及合格率—%以下为差定编人合格率%设备项H教室办公室实验室图书室体育器

7、材体育场地学生宿舍教师宿舍••••••达一%以上合格为好达—%以上合格为屮达一%以下合格为差合格率综合评价意见注:标准栏中的百分数(%)可由评价者酌情自定。表1・3全日制中小学教职工编制标准表单位:人学校类型城镇农村每班平均学生数每班平均教职工数每班平均学纶数每班平均教职工数合计教师职工合计教师职工高中45〜504.02.81.245〜504.02.81.2初中45〜503.72.51.245〜503.52.51.()小学40〜452.21.70.530〜351.41.30」表1・4某市全日制中学教职工编制标准单位

8、:人标地校、每班配备都职工数每班平均学生数城市农村城市农村合计教师职工合计教师职工咼中重点4.73.01.74.02.81.245〜5045〜5()一般4.32.81.540〜50初中重点4.42.71.73.52.51.045〜5045-5()一般4.02.51.545〜50【说明】1.职工的配备中学校级领导干部(正、副校长,党支部书记)数,原则上24

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