学校校园及周边安全保卫工作实施方案

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1、保安工作实施方案依照贵院规定与管理要求，结合校园及周边安全保卫工作实际情况，我公司以规范管理为手段，以实现人、财、物的最佳结合为目标，采取有效的形式，实现全方位统一管理。健全制度，规范运行，以合理的投入，获得最大的效益，对该项目实行专业化安全服务，制定保安服务方案如下：K人力部署：本项目总服务人数19人：北大门12人，办公楼1人，东大门6人，共计19人（全部持证上岗）。岗位名称岗位设置执勤时间执勤方式执勤人数主要任务北大I'J12人24小时固定分三班每班4人负责北门的门卫工作，认真管理好进出校园的人

2、员、车辆和物资。办公楼1人8小时固定1人负责办公楼的安全保卫东大门6人16小时固定分三班每班2人负责东门的门卫工作，认真管理好进出校园的人员、车辆和物资。合计：19人备注：为该项目设项目负责人1名，全面负责日常保安队伍规范化管理，对保安人员的FI常思想、工作、生活进行管理和领导，处理好保安队伍内部事务。（1）值班方式：北大门12人，分三班，每班4人，每12小时换班。办公楼1人，上午7：40—12:00,下午2:20-6:30,随教职工正常过星期天和法定的□天节假日，寒暑假正常上班。东大门6人，分三班

3、，每班2人。早6:30—晚10:30,兼顾南墙学生翻墙行为治理及校园小商贩治理。（2）基本条件：办公楼保安要求女性，身体健康，18—40周岁，身高160以上，身材匀称，相貌较好，初中及以上文化程度。其余18人均要求男性，身体健康，18—50周岁，身高165以上，初中及以上文化程度。男女均要求无违法犯罪记录。（3）拟派项目人员一览表2、岗位职责与工作要求1）项目负责人职责项目负责人代表公司全面负责保安队伍的日常管理事务，严格队伍纪律管理，奖优罚劣；承担保安违规违纪连带责任；实行人性化管理，关心队员的疾

4、苦和思想动态，充分调动队员积极性，努力保证队伍稳定；传达落实学校的服务要求与管理规定，组织实施并不断完善校园安全保卫整体方案；结合学校发展实际情况，适时做岀岗位调整，完善各岗位职责；有针对性地开展安全教育和警示；定期向保卫处汇报工作开展情况及治安信息，重大情况随时报告；配合学校处理校区内违规事件；组织开展保安业务培训和预案演练，制订校园内重大活动的安全保卫方案；建立健全录用保安人员档案资料。负责安排保安的日常工作，督促检查在岗人员履行岗位职责情况，纠正队员违规违纪行为日常管理不流于形式，形成良好风气

5、，妥善保管好学校提供的设备器材，严格交接班制度。2）、班长职责1、班长是保安员的榜样和直接领导，为此，必须以身作则。具有良好的军政素质和较高的业务水平，能沉着冷静，及时正确地处理各类勤务纠纷和突发事件，并能及吋做到上传下达，请示汇报，信息畅通。2、班长对本班保安员负全部责任，保证本班岗按时上下岗，队容严整，按规定着装，带齐执勤用品，熟悉本岗职责，能文明执勤和依法执勤，提高警惕，忠于职守。3、班长有责任不间断的对各岗保安员进行检查。检查中要认真，耐心，细致地纠正保安员存在的各类问题，言传身教，使每个保

6、安员都能尽职尽责，提高警惕，常备不懈。4、班长有义务指导保安员正确及时的处理各类勤务纠纷，并根据情况，向甲方有关部门或公安机关报告，并按规定进行勤务登记和有关现场保护。5、班长有权力督促保安员按职责和规定执勤，对玩忽职守者加以批评教育,并具实向上级报告。6、下岗后，班长应按规定进行交接班，并对本班岗进行讲评，认真检查、保养、管理好执勤用品，及时汇报，登记和总结本班岗优缺点。3）、保安员职责1、自觉遵守国家的法律、法规，严格执行条令、条例和各项规章制度，严明纪律，作风优良，爱岗敬业，忠于职守，讲究社会

7、公德；2、执勤前，熟悉有关的业务知识，了解《保安员职责》、《执勤人员共同守则》、《保安员职责》、《先进执勤岗（组）和先进执勤保安员的条件》、《保安员职业道德规范》以及固定岗，巡逻岗，监控等岗位职责，并认真贯彻执行。3、执勤屮，按时上岗，按规定着装，带齐执勤用品，队容严整，队姿端正,动作规范态度和蔼，语言文明，礼节周到，提高警惕，确保安全。4、努力参加业务训练和学习，锻炼身体，不断提高自身业务素质和执勤能力，能正确及吋地处置各类勤务事件。5、严格要求自己，一口生活正规化，勤务训练标准化，服从命令听从指

8、挥,尊干爱兵，团结同志，热情为客户服务，主动协助甲方有关部门工作。6、熟悉保安员的岗位职责，警戒区域内的地形地物和客户情况，会使用口令、信号及联系方法，能及时、正确的报警和处警，正确履行登记、报告、验证等保安员职责。7、无论是I古I定岗还是巡逻岗，必须时刻保持警惕性，常备不懈，严密监视巡查警戒区域，及时发现可疑人员和不安全事件，作好警戒区域内的防火、防盗、防爆炸、防治安灾害事故等安全工作。8、及时疏导和负责警戒区域内的车辆出入，负责停车秩序和车场安全，发现车辆安全隐患