小学新课标学习实施方案

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1、小学新课标学习实施方案小学新课标学习实施方案（一）：小学新课程改革的实施方案小学新课程改革的实施方案一、指导思想以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未來"和江泽民书记“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合我校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展基础教育新课程改革实验，进一步深化教学改革，扎实推进素质教育,努力开创有利于学生全面发展，有利于教师队伍索质的提高，有利于学校办出特色的教育新局面。二、基本目标1、通过实施，探索调整基础教育课程体系的思路和方法。将课程改革与各项教研活动结合起来，以一、三年

2、级为重点，各年级全面铺开，探索实施新课标的方法、途径，努力将新课程标准的各项要求、任务落到实处。2、以改革课堂教学，建立新型教学模式为中心，促使教师尽快转变教学观念，建立新型的平等、互信、合作的师生关系，改进教学方法和学习方式，以“自主探索式、小组合作式,'为主要形式，努力提高课堂教学质量。3、建立新的评价体系。改变以终结性评价为主要形式的评价方法，将诊断性评价、发展性评价和终结性评价相结合，逐步建立项目多元、形式多样的评价体系，建立学生成长记录袋。4、以新课程改革实施为动力，促进教师树立新的教育观念，提高研究和教育教学能力,形成一批高素质的

3、教师队伍。三、成立课改领导小组课程改革是我国基础教育深化教育改革，全面实施素质教育的核心工作，搞好课改是各级教育行政部门的重要责任，更是我们这些实施者的重要责任。为加强对课改工作的领导，我校设立课改工作领导小组。组长：杜福兴王勇丽成员：全体教师四、积极稳妥地进行新课程的各项改革1、以教学实践为依托，落实师资培训。新一轮的基础教育课程改革，是在全新教育理念指导下进行的。组织教师学习现代教育理论，更新教学观念，掌握课程标准和实验教材，是做好改革实验工作的重要前提。开学前,组织实验教师参加了市组织的一系列的培训活动，实现了先培训、后上岗。在课改实验

4、过程屮，培训工作仍是一项重要和艰巨的任务，要以教学实践为依托，把培训工作继续抓好。要经常组织全体教师学习报刊杂志有关课改的文章、资料。我校制定学习制度，把学习纳入考核内容。在学习方面我校实行学习方式开放化，有定时的集体学习，有不定吋的自由学习,有校内学习，有校外学习培训，有网上学习，集体学习时主持人轮流做，人人做学习的主人；。教师每次外出学习回來要上汇报课。2、积极开展教育教学改革。以学生发展为本，构建新型的师生关系，做到师生教学相长、共同发展；引导学生学会学习，特别鼓励研究性学习与合作学习，使学生的学习从被动接受转变为主动的探索；大力推进信

5、息技术在教学屮的应用，努力实现我校教学方式和学习方式的转变；积极探索与新课程改革相适应的教学模式和教学管理制度。3、探索与新课程改革相适应的评价制度。逐步建立项目多元、形式多样的评价体系。口试与笔试相结合，卷面成绩与平时成绩相结合，建立学生成长记录袋，充分发挥评价对学生发展和改进教育教学工作的诊断和促进作用，淡化评价的甄别和选拔作用。4、开放各室，充分利用学校资源。新课程仅靠教科书实施课改是不够的，要合理使用校内外各种教育资源。我校开放图书室，增加学生的阅读量，把学生借阅图书纳入考核内容，开展知识竞赛来检查学生的阅读效果和激发学生的阅读兴趣。

6、开放阅览室、实验室、劳技室、电脑室、队室等來增长学生的知识面和增强学生的能力，利用墙面、黑板、画廊等对学生进行教育，利用学校餐厅來锻炼学生的生活自理能力。利用学校里的骨干教师进行一帮一或一帮儿，来提高教师的教育教学水平。5、积极开发校本课程，发展学校特色在确保开齐开足国家课程、学生每天体育活动1小时的前提下，我们大力开发校本课程,发展学校特色项目。进一步开展综合实践活动、第二课堂活动，彰显学校特色。6、走向社会，利用校外资源。课程资源不仅是教材，还包括•学生生活、学校、社会、自然中所有有利于课程实施、有利于达到课程标准和实现教育目的的教育资源

7、。小学新课标学习实施方案（二）：大河北小学新课标学习活动方案大河北小学新课标学习活动方案为了有效推进新课改的进程，落实国家《基础教育课程改革纲要》，我校本期开展新课程标准学习活动。为确保此项工作的顺利推进，结合我校实际，特制定此学习方案。一、指导思想学习活动以《新课标（学科）标准》为具体学习内容，以推动素质教育和提高教师素质为目标，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创教育改革和发展新局面。二、学习目标【小学新课标学习实施方案】通过组织教师学习《义务教育课程标准（2011版）》，让广大教师

8、明确学习课标的重要性以及如何学习课标的思路，准确理解课程标准的基本理念;通过教研组集屮学习讨论，详细解读并全面把握任教学科课程标准的内容要求，并白觉地将学科课程标准