小学及幼儿园建设项目投资可行性建议报告书

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1、第一章总论1・1项目提要1.1.1项目名称：小学及幼儿园建设项目。1.1.2行业主管部门：广州某市人民政府。1.1.3项目主办单位：广州某市教育局。1.1.4项目建设单位：广州某市新城开发建设指挥部。1.1.5可研编制单位：广州设计院。1.1.6项目性质：新建。1.1.7项目规划建设期：一年（2012年1月〜2012年12月）。1・1.8项冃建设地址：位于广州某市新城区，广州某市高山流云后面。1」・9建设规模：规划建设占地160.01亩。其中：广州XXX小学占地87.27亩，总建筑面积24863.33平方米，办学规模为60个班

2、（每班40人），在校学生2400人（住校生2490人），教职工141人（专任教师108人，行政后勤管理人员33人）。新城幼儿园占地13.88亩，总建筑面积4686平方米，办学规模为24个班（每班30人），在校学生800人，教职工20人。1.1.9总投资：项目总投资额8000.12万元，其中：建筑工程投资5000.46万元，设备购置及安装投资2000.87万元；工程建设其他费用600.13万元;预备费264.25万元。1.1.10资金筹措：项目总投资额8000.12万元，全部由采用地方自筹。1.2可行性研究编制依据1.2.1根据

3、由中华人民共和国建设部、中华人民共和国国家发展计划委员会、中华人民共和国教育部联合制定的“关于批准发布《城市普通中小学校校舍建设标准的通知》建标[2002]102号文件及国家相关设计标准进行设计。1.2.2根据《广东省广州某市国民经济和社会发展第十二个五年计划纲要》；123根据中共广州某市委、人民政府《关于加快教育改革与发展的决定》。1.2.4《屮华人民共和国民办教育促进法》1.2.5《幼儿园工作规程》国家教委1989年；1.2.6《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(TGJ39-87)；1.2.7国家计委、建设部有关建设项冃经济评

4、价方法与参数。1.2.8《投资项目可行性研究指南》。1.2.9国家有关政策、法规及委托单位提供的其他和关资料。1.3项目编制原则本着客观性、公证性、科学性的原则，在尊重项目单位和项目建设地点的客观事实，尊重科学，尊重自然规律，尊重市场规律的基础上，重点进行项目建设的可行性和必要性研究，同时也充分考虑项目布局的合理性以及项冃建成后的社会、经济和生态效益。1・4项目可行性研究范围在现实条件下，考虑未来发展趋势，从社会、经济、生态、技术多方面进行分析研究和论证。研究项目提出的依据、目的、意义；开发前景；有利条件和存在的问题；项目建设

5、具体内容；组织管理方式；项目投资、资金使用；项目有效保证措施；效益分析、可行性分析等。1・5项目研究工作概况接受本项目可行性研究报告工作的委托后，项目编制单位立即组织人员，对项冃单位冃前的情况及该项冃建设的选址、项冃建设用地的面积、布局、给排水、供电、消防、环保、卫生、交通运输通道等基础条件进行了详细的现场踏勘，并与有关部门就项目建设的有关问题进行了协商，按照国家有关建设项目规划和可行性研究报告的编制要求，编制本项目的《可行性研究报告》。1・6项目主要经济技术指标通过项目的调查研究，根据拟建规模和发展趋势，经分析测算，获得本项

6、目主要社会经济技术指标。见表1・1。表1-1项目主要社会经济技术指标汇总表序号指标名称单位数量备注1项口建设用地总规模田160.011.1广州XXX小学亩134.51.2新城幼儿园亩26.82总建设占地面积m25596.762.1广州XXX小学m24028.762.2新城幼儿园m2623总建筑面积m221349」23.1广州XXX小学m224663.123.2新城幼儿园m246864道路用地面积m25028.245绿化用地面积m232663.616建筑密度6.1广州XXX小学%8.796.2新城幼儿园%12.17容积率7.1广

7、州XXX小学0.247.2新城幼儿园0.318停车位个6008.1广州XXX小学个3208.2新城幼儿园个1609绿地率%9.1广州XXX小学%60.39.2新城幼儿园%61.2410项目周期年5110.1建设期年110.2使用期年5011项目总投资万元8000.5811.1广州XXX小学万元6300.2411.2新城幼儿园万元1700.5012资金筹措方式12.1单位自筹万元8000.5813新增劳动定员人2131・7研究结论和建议1.7」研究结论(1)项目建设是贯彻实施《科教兴国》方针和西双版纳“科教兴州、旅游强州、生物富

8、州、开放活州、依法治州"战略方针的一项具体工程。该项目建设符合国家发展政策和广州某市城市建设发展规划，建设内容可行，社会效益突出，经济上合理，生态方面也有良好的效益，对改善广州某市教育设施发展具有重要意义，项目建设是必要的。(2)木项目位于广州某市新城区，交通方便，地理位置优