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时间：2019-10-20
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1、中小学教学资源共建共享共建共享的教育资源类型•在教学过程中所使用和产生的资源如课案、课堂用幻灯片、课堂测试题、课件、动画、图形图像、音、视频以及各类测试、考试题;•学生创作类资源和学习过程中产生的资源；•教育管理与教学评估类数据资源；•教育科研过程所产生的资源;•其它特色资源。由区域或学校统一组织形成日常的资源建设机制。优秀地区和学校教育资源建设的意义•以数字化资源的形态记录和动态展现地区和学校的教学过程与教育管理特点。•形成社会化的庞大动态资源库群，积累我国的基础教育资源。•为更多的学校和地区提供学习和参考的模板，整体逐步提高全国教育整体水平，改变教育发展的不均衡发展状态。•为
2、各地教学应用提供大量的范例和应用素材。•在资源建设过程中推动动信息技术与课程的整合，提高学校教学水平，建设数字化学校。•实现-定的社会和经济效益。■共建•前期如组织10各地区、30所重点中学和部分优秀•为了开展资源的再生和深度挖掘，应充分共享单一或单个学校的资源很难发挥资源本身的优势，也不共建共享机制建设标准和规范的制订，以及资源建设的实施过程。ih启之，优秀地区和学校教育资源的共建共卓是国家级教育资源库建设的重要内
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