知识管理论文信息化教育论文（论文）

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1、知识管理论文信息化教育论文:论军校信息化教育知识管理摘要：目前，军校开展教育信息化主要思路还是从运用现代教育媒体传送教育信息，以实现教育最优化的这-角度来进行。其实在没有实施知识管理之前，教育信息化在某种程度上便成了设备现代化、技术高档化，资源数字化的代名词，其在教育教学和管理中的作用远远没有体现出来。要说明的是网络时代的教育信息需要从更基本的要素来研究新形势下的军事教育，以便有效地和科学地推进军事教育信息化的发展。关键词：军校;知识管理;信息化1对知识管理的基本认识1.1知识管理的定义知识管理英文翻译为KnowledgeManagem

2、ent,它产生于20世纪90年代中期，但目前尚未形成一个能为人们普遍认可的定义。当前最主要的一个提法为知识管理从广泛意义上讲就是指对主体存在的知识与技能的捕获，其目标就是力图能够将最恰当的知识在最恰当的时间传递给最恰当的人，以便使他们能够做出最好的决策。1.2知识管理与信息管理的区别信息管理发展至今，研究的范围…直局限于可编码知识的外在信息的管理，主耍侧重的是建立并维持…个通畅且高效的信息网络，从事信息的收集、检索、挑选、分类、存储、传输和分析等等，却没有有效的工具将这些数据转化为知识并传递给需要的领导或人员，结果造成校园网上虽然拥有大

3、量的信息，但当决策需要，却无从下手。而知识管理则关注知识本质内容的表达、交流，尤其是有目的的应用，它不但涉及可编码知识的内在内容的管理，更重视对人脑知识的挖掘、引导、共享并服务于组织的目标，是对包括信息在内的所有知识资源统筹起来，并且可以将这些信息传递到正确的方向。知识管理与信息管理之间存在一定的联系，但二者是两类不同性质的活动，不存在简单的包含或交叉关系，而是一种映射关系；二者最大的区别在于:信息管理目前主要是信息流的控制，知识管理则是知识应用的管理。2军校知识管理的体现军校作为学校的一种，也是是一个典型的知识管理应用主体，军校的教育

4、教学活动是典型的针对部队所需人才进行知识传播、应用和创新的过程，军校办学的最终目的是培养学员全面的、科学的文化素质，具有创新精神和实践能力，适应部队工作需要的军人。早在信息技术出现之前，就有知识管理思想的萌芽，广大军校教育工作者就在研究如何促进所授内容更能有效促使学员头脑中知识的转化问题，提出了许多的好的教育思想和教育理论，并在实践中积累了丰富的经验。今天随着信息技术在军校教育屮使用越来越广泛，我们对这种知识转化认识的需要比以往任何时候都要迫切。军校知识管理的内容不仅包括组织知识管理，还包括个人知识管理，因为军校的工作重在培育全方位的合

5、格军人，要培养学员的信息技术和信息素养，培养他们团队精神和信息共享意识，没有个人知识管理不行，不但学员的知识行为需要规范，教员作为引导者也需要加强其自身的信息素养，养成良好的知识管理行为，这样才能更有效地指导学员，开展形式多样的信息化应用活动。当然针对整个学校的总体情况，提出知识管理的方案，开发知识管理平台，建立知识库，提供良好的搜索引擎和门户入口，编制全校性的知识分类方案，促进全校知识的流动、共享和创新，这是组织知识管理的内容，只有把个人知识管理与组织知识管理结合起來，整个学校的知识管理局面才会真正形成。3知识管理在军校信息化教育中的

6、重要性3.1知识军事时代军校管理的必然要求知识军事时代，实际上就是以现代高技术知识运用于军队建设和作战为基础的吋代。这个吋代具有二个基本特征：以高技术知识体系为基础的军事成为世界军事的主体构成部分；现代高技术知识广泛运用于军队建设；战争展现岀高科技的全新面貌。知识管理己经成为目前军校教育信息化需要迫切研究的课题。-是网上己累积了数以兆计的信息，组成了非常庞大的资料库。如此多的信息如何进行有效的加丁，并成功转化为易于存取、可用的知识，兄我们需要正视的最重要的现实问题。二是各单位都在准备建设或已经建设了网络资源库、网络课程、远程学习平台等，

7、怎样进行合理的设计、组织、运行、管理才能真正地发挥其教育资源的作用，而不是谈形式，是如何避免资源浪费的需要，提高资源的利用率也是军校教育信息化必须解决的问题。三是在一些己经开通网络应用的学习中，教员和学员对文件分类、资源共享、知识版权和产权、网络学习中如何提高学员知识转换及知识创新等问题，还存在一些误区和认识上的偏差。3.2知识军事时代军校发展的必然趋势我们知道知识军事时代的…个重要体现就是“快”，军队院校担负着人才培养、科研以及社会服务的重任，面对“知识爆炸”的时代，各个领域知识更新速度、周期越來越快，如何尽快了解与把握各个学科领域特

8、别是军事领域的发展趋势和前沿成果，是军校在这个激烈的竞争中寻求自我的生存和发展的关键。参考文献[1]李志刚，王新庄•高校知识管理系统模型及实现的关键技术和方法[J]•科技管理研究,2007,(3)：196.