影视培训材料

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1、怎样编写拍摄提纲拍摄提纲的编写方法常用的有三种：一、根据构思，编写出比较完整的分镜头计划。在拍摄和后期剪辑时，基本上按此计划进行。二、通过采访和收集材料，在明确主题的前提下，大体写出拍摄内容的要点。在拍摄中，具体的细节可随机应变。三、由于时间或其它条件限制，无法进行先期采访时，可根据了解到的少量情况,简要写出一个供拍摄参考的提纲，边采访、边拍摄、边构思。66.撰写解说词有哪些要求？撰写解说词一般有以下几点要求：一、解说词要有概括力，叙述要明白、简练。二、解说词要贴近生活，通俗易懂，力求朴实口语化。三、解说词要有叙有议，情理交融，与观众做平等的交

2、流。四、解说词要同画面相对应，从思想、艺术、知识等方面去补充和加强画面的效果。怎样合理安排拍摄工作？具体情况不同，会有区别，如果你的片子不是要求很高的大制作，有几点可以参考：拍摄周期因制作题材的不同而不同，国外和大电视台的大的制作会很长（几年或十几年），小的（几个月-1年不等）。不论怎样，拍摄的前期准备工作（选题、考察、文案等）要占整个工作的50%-80%不同（时间和精力投入）。1.题材：选题很重要，你要反映描写的是什么？2.实地拍摄前采访（采风）：确定选题后，条件允许的话，带上台小DV机，去实地采访、考察、核实题材。并拍些基本情况回来，作参考

3、。3.细化题材（文案工作、更具体了）：将考察的实地情况和现有资料结合，作精细的案头工作--拍摄前的内容准备工作。4.确定拍摄：按最初的方案去实地拍摄。一篇范文（参考写作格式）宣传片拍摄脚本广告定位:将果蔬肉禽解毒和杀菌消毒作为人们生活、工作中无时不在的一部分,并将传统的杀菌解毒方法引导到无二次污染且效果更佳的绿色环保方式一一活氧的杀菌解毒。广告主题：通过一家人现实生活中真实的情况来表现产品的使用及对高品质生活的追求。拍摄说明：演员要求：60岁左右演员男女各一人，28-40岁男女演员各一人，4-10岁演员一人（不限性别），幼儿园教师一人。表现形式

4、：生活记录片（15分钟左右或根据需要剪辑）拍摄场地：100nV左右家居房一套，幼儿园一所本广告片是通过一个家庭的真实生活来说明康福瑞果蔬肉禽解毒机和杀菌消毒机在日常生活中的具体运用，让受众体味到一种亲切，真实的感觉同时感受到来自大自然的恩赐。本片的目的是要引发一个舒适、温馨、健康、环保的氛围。镜头一：晚上八点左右，家里正放着电视（爷爷、奶奶、妈妈、女儿）都在看电视，爸爸在书房看书，此时女儿源源吵着说：“妈妈，我要吃苹果。”妈妈突然象想起什么事走到书房对老公说道：“早上让你买的果蔬清洁剂，还有杀菌消毒剂、除臭剂、空气清新剂这些你都买回来了吗？源源

5、要吃苹果了。”“你瞧我，都忘了。”老公说着站了起来。“什么？忘了。”老婆一脸不高兴地望着老公。“不是，买了。”说着提起康福瑞果蔬肉禽解毒机走到客厅座下。“这是什么嘛？”源源兴奋地叫道。“这个啊？是给源源洗水果吃的”。老公边说边打开箱子拿出机子接着说道：“这是给源源洗水果用的”说完就把机子拿到厨房开始使用，并让老婆拿来苹果放进机箱内开始解毒，然后回到客厅拿着说明书开始讲解产品的相关知识。10分钟后，老公说道：“可以吃苹果了。”就到厨房把解毒后的苹果拿到了客厅……“这苹果比下午的好吃。”源源叫道，并作出较为夸张的吃像。爷爷、奶奶、妈妈三人都边吃边说

6、：“这苹果的确是比下午用清洁剂洗出来的好吃多了。”镜头二：晚上11点，各自回到了卧室后，爸爸、***-段对话场景。“其它的怎么没买回来。”妈妈问道。“是这样的，下午我到商场买的时候，正好看见康福瑞公司在做促销，买的人还真不少，他们有两款机子，一款就是今天买回来的这种，另一种是杀菌消毒机，我觉得挺不错，就决定先买一款回来试试，如果不错就再买1台回来，而且还可以避免为买这类东西经常到商场去，同时也能减轻你的家务哦”爸爸说道。“那明天去买台杀菌解毒机回来，家里等着用呢”。“好！遵命老婆大人。”镜头三：幼儿园中源源与老师的对话“来，吃苹果罗”老师对着一

7、群小孩说道。源源接过苹果吃了一口自语着什么，于是老师走过去问道：“源源你在讲什么？”“王老师，我在说这苹果没有我们家用机器洗出来的好吃。”源源说道。“什么机器洗出来的啊？”老师一脸茫然的问道。“是我爸爸买回来的康福瑞果蔬肉禽解毒机，我昨晚还吃了的。”源源边说边把手中咬了一口的苹果递给了老师。“源源你不是最喜欢吃苹果的吗？不吃啦！”说着老师接过了苹果。“王老师，这苹果有残留的农药，吃了对身体不好，要用机器解毒后才好吃。”源源认真地说道。“哎！现在的孩子……”老师摆着头走开了。镜头四：下午五点左右，爷爷、奶奶在家做饭，并用果蔬肉禽解毒机对蔬菜、肉禽

8、、大米、饮用水等进行了处理，并由爷爷对奶奶讲了一些危害方面的知识（亚健康）镜头五：下午5点左右，一家人吃饭的场景，并就饭菜进行赞评。镜头六：爸爸讲解了