五四思辩会策划

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1、傕啖一篠——鬲屮华之熾起而建吊-.课程目的通过五四运动，通过先辈大学生的愤慨激昂，弘扬大学生创新，爱国精神二、课程主题为中华之崛起而读书三、授课对象我院所有在校学生均可自愿报名参加四、课程意义通过本节课程，让精神延续、让创新尢限、为中华之崛起而读书・・・五、授课时间时间及地点时间：5月10H18：30—19：30地点：艺术教育中心四楼六、听课教师及嘉宾七、任课教师经贸管理学院分团委八、课程流程整体时间70分钟左右1、主持人开场白（渲染五四运动气氛，简介思辩会形式，烘托上课背景）3min2、铃声起，开始上课（一名教师，6到8名学

2、生）老师上课检杳上节课布置的课后作业，对五四运动突出性问题进行提问。（问答）（PPT视频紧跟）5Min最后一个问题，老师指定一个同学，语言叙述简介整个五四运动（此同学读儿句，紧接视频简介五四运动）lOmin此环节，口J在现实上课期间，充满笑料，达到现代回到当时年代的气氛差异。此环节，也可以植入广告！卖报童上场高喊号外头条！并与观众嘉宾互动，发放适量报刊！课堂上，老师学生拿到报纸进行课堂讨论！（讨论内容大致为当代大学生应该采取怎样方式爱国，最后把话题引致辩题）现场两个同学起论点纠纷！老师即兴举办一场班级辩论赛辩题（大学生是机遇重

3、要还是实力重要）最后老师，选一个中立点！请听课教师评选出，木场辩论赛最佳竞争奖、最佳形象奖）然后一个同学带头提议，老师，我们要举办班级团H活动，课堂上一呼全应！然后带头同学髙喊：好。那让我们望向祖国的蓝天，望向心中的五星红旗，我宣誓！（接视频）5、视频先扌IT好，儿个班级宣誓的视频！看完视频场上同学带头宣誓，最后带动全场经贸学子宣誓（起到响应五四运动精神，烘托大学牛的激情）8min6、时间定格宣誓画面。主持人总结。宣布下课。3min九、人员分配场控:李显华音响：视频、PPT：主持人：老师扮演着：学生扮演：卖报童扮演：十、课程筹

4、备宣传工作■在4月中旬开始，以打印海报宣传册在校内展板张贴，以传统文字海报在宿舍楼道张贴（李显华、宣传部负责）■召集入党积极分子及各班班长对各班进行宣传，弘扬爱国精神，勿忘国耻！让各个班级同学了解经贸一课的目的，流程，意义等！鼓动所有同学踊跃参加经贸一课！2、现场环境布置工作■活动前一天进行会场布置■将道具，桌椅等提前放置到现场■尽量安排一个朴素的大背景烘托（宣传部、组织部负责）（体育部负责）■提前到会场调试话筒，音响，大屏幕投影仪等设备3、道具准备■服装（生活部负责）■红色长条幅（经贸一课一一为中华之崛起而读书）■两个竖的牌

5、子，放在舞台两侧的柱子上（智慧闪耀人生、思辨点亮前程）■游行时的口号条幅（外正国权，内惩国贼）■辩论桌子两张，小凳子6到8张■席卡，辩论席卡、工作用水等■报刊（1919年代报纸）4、现场秩序（纪检部负责）■维持课堂进行中的现场秩序■下课后的考勤工作以及散场后的人员疏散！5、经费策划（赞助）（外联部负责）此活动，可以给根据赞助商类别，对其产品的宣传，拉横幅，并且在话剧中有一定的广告植入！6、视频制作（周富康负责）■五四运动的背景及简介■纪录片（爱国学生游行示威，喊口号篇）■宣誓环节，提前找班级拍摄整理！(李显华负责)(李显华负责

6、)■整个思辩会的全程拍摄，并制作!7、特殊道具准备■彩印海报■邀请卡■听课笔记8、人员、内容编排■挑选思辨人才，对其进行排练■写好问答环节题目■控制辩论环节的节奏■准备好宣誓词■准备好报刊内容9、会场整理■工作人员留下打扫会场■将租借衣服等收齐，归还■整理好考勤条，做好加分工作■写好总结，通讯稿！活动负责人:李显华(15295038337)指导老师：戴艳(13961210516)本次活动“形式之新颖、阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩、规模之庞大”实为常信院之最。必能带来意想不到的非凡效果！希望大家合作愉快、活动圆满成功!H、

7、主办单位：院团委承办单位：经贸管理学院分团委青年公社社团部2012年3月