三湖小学策划

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1、湖小学进江南大学^3策划人：廖洁璇时间:2013-11-10、活动背景:为了让小学生感受大学校园教育文化底蕴，激励自我成长。同时，也丰富大学生的课余活动，增加其对当代小学生的了解，特与三湖小学牵手，举办“大手拉小手，走进江大校园”活动。一方面小学生可以通过参观大学校园了解知名高校教育文化底蕴的深厚，课程资源的丰富，另一方面两学校距离较近，便于组织实施,成本以及安全问题等都可得到有效保障。本次活动我屮心将组织三湖小学来到江南大学，让学生感受大学宿舍、实验室、图书馆、操场等场所和化学的奇妙，了解大学生制作实验的过程，这不仅为学生提供了校外社会实践外出实践的机会,而且能更好地传播互帮互助送温暖献爱

2、心精神。二、活动目的及意义:为了增加当代小学生对大学生的了解，让小学生学生走进大学校园，走近大学生,体验大淫的淫习、生活及校园文化，促进学生学习目标的确立和学习能动性的培养，树立自主管理意识。同时，通过带领民工小学小学生进入江南大学，可以激发大学生强烈的社会责任感，使之拥有持久的精神动力从事慈善活动，带动校内外公益精神。以实践公益行动为目的，通过小手拉大手的活动形式，形成慈善氛围，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。三、活动名称：大手拉小手，走进江大校园。活动时间:11月30日8:00-16:00五、活动地点：江南大学第二教学楼A区四楼某教室六、活动流程：◎活动前期：第一部分：物资、教室、人

3、员准备1・向实验室老师借实验物资：酚酿、苏打、醋、双氧水、试管;2.捉前借好第二教学楼A区四楼某多媒体教室（说明需使用多媒体平台）；3.根据设计布置此教室（悬挂条幅或黑板上书写“欢迎三湖小学走进江南大学”）;4.找好与三湖小学一对一的我院学生，并安排好其负责对象。第二部分：义卖宣传宣传目标：让广关学生都动员起來，让学校老师和学生都参与进來！宣传方式：（1）海报和宣传板宣传借助海报和宣传板进行宣传，在各个宿舍苑门口张贴海报，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称。海报要求新颖，用色大胆，能吸引师生眼球,同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。（2）通过微博、人人

4、进行线上宣传◎活动中期：上午：1・从三湖小学乘坐公交将参与此次活动的小学生们带来江大第二教学楼A区四楼某教室；2.播放我中心介绍视频以及对本次活动流程进行介绍；3.播放视频（化学的奇妙等科普类，40分钟左右）4.进行化学小实验（用酸碱指示剂变魔术、双氧水让带火星木条复燃、油水混合）,每次让一到两名小学生参与到其中。屮午：1・毎位小学生负责人分别带孩子们到三食堂买午饭吃午餐。2.饭后集合，统-带领学生参观校园景观，饭后散步的同吋感受大学的大气与文化气息；■•1.统一带领学生参观大学校园操场，感受大学生活的多彩；2.统一带领学生参观化工楼实验室，感受到化学的严肃与奇妙；3.统一带领学生参观清、澈

5、苑宿舍，由学生代表告诉小学生自理、自立的重要性，让其认识到自己的事情自己做的重要性，同时培养学生的自我管理能力;4.每位小学生负责人分别将学生们安全送回三湖小学。◎活动后期：举办小型交流会，反馈活动效果，听听小学生们此次江大行的收获和感受及他们对大学的印象。附表:附表一（人员安排）负责人人员项目潘志愿者联合部活动前期：雪婷第一部分：物资、教室、人员准备1.向实验室老师借实验物资：酚瞅、苏打、醋、双氧水、试管；2.提前借好第二教学楼A区四楼某多媒体教室（说明需使用多媒体平台）；3.根据设计布置此教室（悬挂条幅或黑板上书写“欢迎三湖小学走进江南人学”）：4.找好与三湖小学一对一的我院学生，并安排

6、好其负责对象。第二部分：义卖宣传宣传目标：让广大学生都动员起来，让学校老师和学生都参与进來！宣传方式：（1）海报和宣传板宣传借助海报和宣传板进行宣传，在各个宿舍苑门口张贴海报，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称。海报要求新颖，用色大胆，能吸引师生眼球，同时耍求统一风格，以增强同学对本次活动的印彖。海报宣传持续一周。（2）通过微博、人人进行线上宣传陈彗雯活动筹划部活动中期：上午：1.从三湖小学乘坐公交将参与此次活动的小学牛们带来江大第二教学楼A区四楼某教室；2.播放我中心介绍视频以及对木次活动流程进行介绍；3.播放视频（化学的奇妙等科普类，40分钟左右）4.进行化学小实验（用酸碱指

7、示剂变魔术、双氧水让带火星木条复燃、油水混合），每次让一到两名小学生参与到其中。中午：1•每位小学生负责人分别带孩子们到三食堂买午饭吃午餐。2.饭后集合，统一带领学生参观校园景观，饭后散步的同时感受人学的人气与文化气息；常靖晨志愿团活动后期：举办小型交流会，反馈活动效果，听听小学生们此次江大行的收获和感受及他们对大学的印彖。暴玲喻志愿团后勤人员用酸碱指示剂变魔术将大量苏打加入加有醋和酚瞅的水中附表二（化学小实