三严三实对照检查材料+剖析材料范文

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1、三严三实对照检查材料范文【篇一】通过认真学习习总书记关于“三严三实”的重要论述、静心聆听各位领导的讲课、与身边领导同事的深刻讨论，我对“三严三实”专题教育的重大意义和如何践行“二严二实”要求有了深刻的认识和体会。一、对“三严三实”的认识和理解习近平总书记在全国两会上提出的“三严三实”重要论述，为全面推进从严治党、巩固群众路线教育实践活动成果和加强廉政建设注入了一股清泉。古往今来，诸如包拯、海瑞、焦裕禄等官员皆因清正为民而备受百姓爱戴，而贪官污吏的倒台则是大快人心，百姓举手称赞。不难看出，无论历史如何变迁、时代怎样发展，清正廉洁是人民对为官掌政者始终不变的期待。“严

2、以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。”字字珠巩，寓意深远，是新时期党中央对党员丁部新的要求，也是党的领导干部的标准，我们必须时刻铭记、自觉践行。现实牛活中，有些干部喜欢做表面文章、搭花架子，当“三拍干部”;有些干部不懂得“功成不必在我”的操守，常有“新官不理旧事”的错误心态;有的地方换一任干部就新上一批项目，使很多事情虎头蛇尾，留下不少“半拉子”工程;有的干部对上级阳奉阴违，对群众则成了“官油子”、不办实事。凡此种种，都是不以实立身、不以实为守、不以实行事的表现。针对这些问题，习近平总书记鲜明地提出了干部的政绩观问题：要功成不必在我，接着干、

3、做实事，利民利国;要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事;要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。我们只有谨记“三严”，才能炼就思想上的金盔铁甲，增强抵御各种炮弹和病毒侵袭的抗体;只有遵循“三实”,才能确保政绩上的求真务实，赢得群众的大力拥护，才能对得起手中权力，无愧于肩上责任,才能担当起带领人民群众推进全而深化改革的历史使命。二、要结合自身实际，认真践行“三严三实”要求作为区委办公室主任，如何更好地践行“三严三实”要求?我认为就是要紧紧围绕区委中心工作，转变作风、履职尽责、狠抓落实，全身心地

4、当好区委主要领导的助手、区委和干群联系的桥梁，保质保量完成区委交付的各项工作任务。一是加强学习研究，增强“出主意”的能力。要不断加强学习、开阔视野、增强本领，自觉作学习实践的表率。首先要加强党的十八大和十八届三屮、四中全会精神，以及习近平总书记系列重要讲话精神的学习，充分提升自己的理论素养，进一步坚定理想信念，以理论上的清醒确保政治上的清醒;其次是要加强党的路线方针政策和国家的法律法规以及党史国史的学习，正确认识党情、国情，把握发展方向，着力提高自己的政治素养;再次是要加强经济、政治、文化、社会、科技、军事、外交等方面的学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对

5、性地学习掌握与口己工作岗位相关的知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。同时，不仅向书本学习，还要经常向班子成员学习，向老同志学习，向基层干部群众学习，广泛听取意见和建议、了解情况，为区委科学判断形势、作出正确决策发挥桥梁助手作用。二是强化工作履职，加大“抓落实”的力度。一要提升办文办会能力。要紧紧围绕区委中心工作，想大事、谋全局、献良策，提高办文的质量和水平，下功夫改进文风。在信息工作上，要探索拓宽信息渠道，延伸信息“触角”;在公文处理上，按照规定控制总量，压缩篇幅，限定发报范围，从源头上解决制发文件多、编发简报多等问题;在会议组织上，要严格会议审批制度，科

6、学安排时间，改进会议形式，特别是要组织好常委会、党政联席会等重要会议。二要提升协调能力。要不断完善区委办与区委各部委、区直各部门之间的协调、协商和协作机制，加强相互之间的工作衔接，确保各项工作任务顺利完成，真正肩负起承上启下、沟通内外、联系左右的重要职责。二是提升督办能力。要认真落实上级有关文件和会议精神，健全工作制度，特别是要抓好重大项目、重大民生工程、群众反映强烈问题等涉及多个部门共同推进的工作，要加强协调，跟踪督办，及时反馈，做到件件有回音、事事有着落。三是强化自警自律，着力弘扬清风正气。一要带头执行中央、省、市关于作风建设的各项规定政策，牢固树立公仆意识、

7、自省意识、程序意识和民主意识，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净地做好各项本职工作;二要严格执行领导干部廉洁从政若干规定和中央关于厉行节约、反对铺张浪费的相关规定，筑牢拒腐防变的防火墙，摒弃贪图享乐、浮夸奢靡的“邪气”，养成勤俭节约、清正廉洁的“正气”，率先垂范、以身作则;三要协助区委主要领导抓好班子，带好队伍，形成团结协作、共谋发展的良好风气，切实为推动“五五”战略和建设“五宜”城区做出更大的贡献！【篇二】习近平总书记9口在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话，他指出，各级领导丁部都要既严以修身、严以用权、严以律己

8、，又谋事要