浅议新时期如何提高基层事业单位政工队伍的素质

浅议新时期如何提高基层事业单位政工队伍的素质

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1、浅议新时期如何提高基层事业单位政工队伍的素质浅议新时期如何提高基层事业单位政工队伍的素质摘要:随着经济不断发展,各行各业都在而临着新的挑战,企业政治工作同样如此。为了应对挑战,最为直接有效的方式就是培养一批适应新时代具有高素质的全方位人才。所以新时期下基层事业单位建设一支高索质的政工队伍已经刻不容缓。多元化的社会关系,信息爆炸的时代特征都给思想政治工作者提出了一个新的课题,要做好思想政治工作,必须提高政工人员的综合素质。关键词:基层事业单位;政工队伍;高素质中图分类号:C29文献标识码:A就基层

2、事业单位而言,要“全而深化改革”,不仅要而对国内迅速多变的经济形势,同时还耍面对国际复朵多变的政治形势对基层事业单位思想政治工作的影响,因此耍建立一支高素质的基层事业单位政工队伍,就需耍加强多方位的自身素质与建设。在全面深化改革的进程中,政工的素质决定整个事业单位的综合水平,如何提高政工的素质,尤其是在基层事业单位,是新时期事业单位改革的重点。思想政治工作的有效开展利于事业单位处理好单位内部的各种思想矛盾,引导单位人员正确地界定自己的人生观、价值观、道德观,使单位人员能够用积极的心态投人到单位工

3、作中,进而促进事业单位各项工作的顺利进行。而高素质的政工队伍是事业单位加强思想政治工作的主导力量,所以不断地提高政工干部的综合素质。本文就新时期事业单位政工干部索质能力问题进行了探讨,并提出相关益于提高政工干部素质能力的培养措施。一、目前事业单位政工干部素质能力存在的问题(一)政工队伍结构不完善,业务素质有待提升。目前,在事业单位政工队伍中普遍存在的现象是政工人员固定性较强。也就是说,大多数的政工人员都是在事业单位从事思想政治工作时间较长的老政工干部。他们在工作中大多数都是按照传统的思想理念去开

4、展工作,往往是以经验办事,大多没有在新时期根据社会发展的趋势更新观念、改变思想、及时地给自己补充思想上的营养。此外,一些事业单位的新生代政工人员通常是在工作岗位上缺少对工作的热诚,认为自己的工作天天就是人面对人,枯燥乏味。这在一定程度上制约了政工队伍整体素质的提高。(二)部分政工干部政治理论水平较低,思想不稳定。在事业单位中多数的政工人员都能在新形势、新任务的条件下积极地学习新知识、新理论、不断地充实口己。但在事业单位中也有部分政工人员对新理论、新知识学习的积极性不高,不愿主动接受磨练,认为事业

5、单位的政工工作无非就是对单位职工进行一些思想方面的教育,无非就是开下会,写下心得体会,做下总结。使得思想政治工作在开展的过程中缺乏创新活力,工作能力和理论水平固步自封,原地踏步。无法满足新时期开展思想政治工作的需求。二、基层事业单位政上队伍应具备的基木素质(一)政治素质。对于基层事业单位的政上的素质要求必须是非常严格的,尤其是政治素质的要求。笫一,是要有坚定的理论的基础理论是实践的依据,把理论的基础打好才能应对不断变化的社会形势,可能时时刻刻保证口己的政治态度。第二,要打好政策法纪根基。对于国家

6、的方针政策和法律法规等要严格的牢记和遵守,对于党的纪律要严格的遵守和执行,对于基层的政工还要不断的深入到群众当中。基层的政工要时刻谨记群众的重要性,走好群众路线是进行全面改革的根本。(二)道德素质。道德品质优秀、作风正派的基层事业单位政工队伍,对于做好基层事业单位思想政治上作具有举足轻重的作用,所以基层事业单位政工队伍应是最具有爱国主义、集体主义、社会主义思想、道德品质优秀和思想作风正派的群体。(三)专业素质。一般认为事业单位的干部领导从事的都是政治教育工作,很少有掌握专业技能的政工。但是事实却

7、不是这样,政工也是需要专业的素质技能的。首先是表达能力,表达能力对于政工与群众之间的交流是非常重要的,对于表达能力的锻炼,只有通过读书、看新闻等方式来进行加强,通过不断的锻炼来增强表达能力。其次,还有写作能力,事业单位的干部领导一般是进行的文职的上作,因此经常需要写文章,为了避免文字空洞、生硬,翻来覆去老是那么儿句大话、空话、套话,让人听而生畏,有的甚至乱造概念,词句离奇,使人看不懂。那些空洞无实的文章,是没有人愿意阅读的。最后还要能下基层,深入群众,践行党的群众路线,在群众中不断开展调查,真切

8、倾听群众的心声,为群众解决困难,有针对性地开展思想政治工作的前提,首先口己应是调查研究方面的专家。三、不断更新观念,牢固树立人才培养是企业持续发展的源泉的观念(一)教育员工克服“培训无用论”的思想。在企业Z中,为了能够让工作人员更加适应现在的发展,经常会采取培训的形式。但是在企业中,部分人员认为,以前没有进行开展培训,FI常的功罪开展情况也进行的不错,并且培训所取得的效果也不是十分明显,所以得出了培训工作没有任何作用的理论。我们针对这些模糊认识,加大对员工进行人才培养重要性的教育力度。通过教育,

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