51系列单片机实验系统设计指导书

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1、51系列单片机实验系统指导书.目录前言第1章下载式实验系统的使用方法1.1软件安装与启动1.1.11.1.2文件操作1.1.3建立工程项目(汇编)1.1.4调试程序第2章软件实验2.1数据传送实验2.2清0实验2.3数据转换实验2.4拆字、拼字实验2.5散转程序实验2.6时钟实验2.7计数器实验2.8无符号十进制数加法实验2.9数据排序实验2.10单字节BCD码除法实验2.11查找相同个数实验第3章硬件实验3.1P1口彩灯控制实验3.2数码管显示实验3.3顺序控制实验3.48031和8155接口扩展与数码管显示实验3.5键盘、数码管显示综合实验3.6A/D转换实验3.7D

2、/A转换实验3.8A/D与D/A转换综合实验第4章89C51系列实验4.1顺序控制实验4.2数码管显示实验4.3键盘、数码管显示综合实验4.4A/D转换实验4.5D/A转换实验.前言目前，51系列单片机在我国的各行各业得到了广泛应用，各大专院校、职业培训学校，均开设了单片机原理与应用方面的课程，这是一门技术性和实践性很强的学科，必须通过一系列的软硬件实验、理论联系实际，才能学好、学懂，取得较好的学习效果。为了适应这一学习上的要求，国内外厂家开发了多种实验、开发系统，但普遍存在集成度高，严重脱离实际的情况。作者集多年理论教学、实验教学、产品开发的经验，完全摒弃了以前各种实验

3、设备的那种思维模式，重新开发出一种实验、开发系统，专从产品开发角度出发，安排各种硬件实验，并且做到每一个实验就是一个小产品，每个实验就是一个产品开发的过程，从单片机最小系统开始，逐步扩展功能，从单一功能到功能多样，从小到大，从简单到复杂，自成系统给人一种完整的学习思路，让学习者概念清晰、直观明了、易学易懂，特别是加强了硬件故障排除方法的指导，解决了学习者中普遍对硬件故障排除难的问题；其次是加强了软件调试的指导，提供了一些软件调试方法和步骤，帮助初学者很快入门，帮助熟练者更加深化。本实验系统采用模块式设计，为各学校单片机的课程设计、学生的毕业设计、提供了硬件设备，该模块可反

4、复使用、任意组合、方便经济，解决了各单位研究与实验经费不足的问题。特别在开发产品中更加适用，一个产品谈妥后厂家往往要求几天之内拿出产品样机，你可用此系统很快拼装成一个产品样机，供编程人员仿真，同时进行印制板设计。若出现问题，硬件可及时修改、添加，一切开发成功后，再作印制板，一次成功，减少经费损失，缩短了开发周期，为产品开发提供了方便。本实验指导书分四章：第1章，下载式实验系统的使用；第2章，软件实验；第3章，硬件实验；第4章，89C51单片机实验，特别第4章完全讲解的是一个产品开发的全过程，力求使学习者获得更大的收益。.第1章下载式实验系统的使用方法1.1软件安装与启动下

5、载式实验系统，是一套既可脱离硬件仿真又可与实验系统联机仿真的实验装置，对于硬件实验，只要将软件调试好后就可将程序用串行口直接在线写入芯片，再不必象以前那样要专用的编程器来固化程序。1.1.1软件安装1.为使QTH调试器能够正常运行，您必须提供以下软硬件环境：586以上的PC及兼容机；100M以上的剩余硬盘空间；分辨率为800×600以上的显示器；具有SPP功能的打印机接口；使用符合Intel标准的汇编器、编译器和连接器。如Franklin/KeilV3.2或keilV6.02及以上版本。2.使用：单击开始/程序，在程序条中选QTH2008XS下载式单片机实验仪V2004.

6、1或直接双击桌面上QTH－2008XS快捷图标。图1－1连机出错提示框如果已经连接仿真器或实验仪，则直接进入QTH调试器窗口。如果没有连接仿真器，等一下屏幕上会出现图1－1所示的连机出错提示框：可以选择是否进入模拟调试：“是”——进入调试；“否”——请检查并使仿真器正常工作后，再按调试菜单上的复位钮，进入仿真调试。出现如图1－2所示的模拟调试器窗口：图1－2模拟调试器窗口.1.2系统使用方法学习单片机的最终目的是开发单片机产品或维修单片机产品，开发一个产品必须经历硬件设计和软件设计两个阶段。而实验系统是将一些简单的实用电路已设计好。再在该系统中编写程序，调试程序，编写调试

7、程序又必须经历写程序；编译程序；调试程序三个大的过程，每一个过程又有很多步骤和方法。写程序有程序输入、程序修改、程序保存。编译程序有成功与否，不成功要反复修改，成功后会自动生成列表文件（.LST）和目标文件（.OBJ），可进行调试程序，调试过程较复杂，下面分别叙述。首先在图1－2所示的窗口中可进行程序编写或打开已编好的程序，若编写新的程序则在主菜单中单击“文件/新建”，若打开编好的程序，则在主菜单中单击“文件/打开”，现打开一个编好的文件（P1.ASM），出现如图1－3所示的模拟调试器窗口：图1－3模拟调试器窗口在主菜单中有9