泾源县第三小学实施廉洁教育实施方案

《泾源县第三小学实施廉洁教育实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、泾源三小廉洁教育实施方案（2012-2013学年度）为贯彻落实中共中央《建立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，认真落实教育部召开的全国大中小学开展廉洁教育工作视频会议精神，落实泾教发[2012]174号文件关于《转发自治区纪委教育厅关于在全区中小学进一步加强廉洁教育开设廉洁教育课程有关问题的通知》的通知，结合我校实际特制定以下方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“办有灵性之教育，育有内涵之新人”的

2、办学理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉洁文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉洁文化教育，使全体党员、教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。二、组织机构组长：伍生贵副组长：禹光云、禹永强成员：李琴马冬梅王瑞红马瑞及各班班主任三、实施原则:1、正面教育原则。坚持以正面的典型事例和正面的说理为主进行教育。2、可接受性原则。要根据小学生年龄

3、特点，以浅显的事例和生动的形式开展教育。3、心理保护原则。要符合青少年身心发展的特点，保护其自心健康。4、整合原则。整合教材、活动、资源，通过多种途径，运用多种形式，形成教育合力，共同完成教育任务。5、探索实践原则。通过学科渗透，活动体验，阅读领悟，生活体会，资源共享，学生与家长互动等形成优良品行和正确的道德观念。6、“八结合”原则。与党员先进性教育相结合，与学校管理相结合，与师德师风建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校特色建设相结合，与学生各项活动相结合，与学生常规教育相结合和与家长学校建设相结合。四、实施途径1.充分发挥团队组织在学生廉洁教育工作中的

4、重要作用。要加强和改进少先队建设，充分发挥少先队和党组织的政治优势和组织优势，组织开展宣传教育活动。高度重视学生社区等新型学生组织在开展学生廉洁教育工作中的重要作用，发挥学生的积极性和主动性。2.充分发挥常规教育的作用，通过班团队活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式，提高对崇廉尚洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。3.充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学生思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。4.结合学校团队建设，在革命传统教育的基础上进一步加强廉

5、洁教育，提升全校师生素养。1.主动加强与学生家长及社会各方面的沟通与合作。探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合地对学生进行廉洁教育。五、主要内容1.充分发挥课堂教育教学在全面推动学生廉洁教育工作中的主导作用，科学把握在学生中开展廉洁教育的目标。教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识。2.按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的要求，遵循新课程理念，分阶段、分层次安排廉洁教育内容。主要讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹。六、工作实施步骤1.时间安排试点阶段（2012年9月）：结合学校

6、实际制订具体实施方案，开展各项试点活动，9月召开动员大会，做好宣传发动工作，营造学生廉洁教育和廉政文化建设的良好氛围。中期检查阶段（2012年10月至12月）：接受教育局廉洁教育试点工作检查组的检查督导。总结提高阶段（2010年12月至2010年1月）：重点抓好廉洁教育评估体系建设、教辅参考资料建设、典型经验和特色成果建设，迎接验收。