两学一做领导个人对照检查材1

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1、两学一做领导个人对照检查材料（一）目前，全国上下各级党组织都在开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。习近平总书记对“两学一做”学习教育也作出了重要指示，强调“要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”。那么，我们作为…名党员，如何才能将“两学一做”学习教育抓牢抓实呢?笔者认为，关键还是要“学、做、实”。“学”，就是要学懂学透，做学习教育的示范者。重点是学什么、懂什么，通过学习党章党规学懂其各项规定，通过学系列讲话学懂其思想战略内涵，通过带着问题学解决自身存在的问题，自觉用党员标准规范言行，用系列讲话指导实践，用问题整改增强政治意识、大局

2、意识、核心意识和看齐意识，将学习落到实处，实现“走心”、“入脑”，真正把“学”转化为做合格党员的“内在动力”、实在成效。“做”，就是要解决突岀问题，做学习教育的带头者。如果光学不做、真学假做、实学虚做，都将是徒劳无功、白忙乎-场。因此，我们党员要带头对照党章党规解决不严不实问题，把不合格的问题改正过来。带头在工作岗位上，讲党性、顾大局，爱岗敬业、开拓进取,全心全意为人民服务;带头在日常生活中，明辨是非，维护社会公德,积极参与社会公益活动，真正实现党员在单位中争做好职工、在社区（农村）中争做好居民（村民）、在群众中争做好榜样，带头做好群众思想的“领路人

3、”、做好敢于担当的“明白人”、做好组织创新的“有心人”、做坚持原则的“老实人”O“实”，就是要实事求是，做好学习教育的实干者。突出的问题喊破嗓子不如甩开膀子解决，因此党员干部要切实改变党性意识弱、组织纪律涣散、信念模糊等问题，就多到基层一线转一转，多与群众谈一谈，多去党员群众中听一听，善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律，不断总结创一些工作新方法，改变一些工作新思路，将习总书记系列讲话精神落到实处，将自己锻炼成具有“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的好干部。两学一做领导个人对照检查材料(-)近日，中共中央

4、政治局委员、中央组织部部长赵乐际在河北围场县调研“两学一做”学习教育时特别强调，要把学习教育融入日常，引导党员一生一世学、一主一世做。这个提法令人颇受启发。毛泽东说，“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事”O在“两学一做”学习教育上，也是如此。学习一两次不难，做一两天“合格党员”也不难，难的是学习一辈子、践行一辈子,将“两学一做”各项高标准、严要求融入自己的一生。“两学--做”不是-场活动，不设期限，不分阶段，这是从中央到地方的各级党组织都一再强调的。但在现实中，仍有不少人罔顾这一要求，把“两学一做”当成一场有始有终、迟早会结束的“过

5、路雨”，随时准备风头一过、“雨过天晴”，把暂时收敛起的不良习性再放出来，其至有个别干部，胆敢顶风作案，一边虚学假做，一边“涛声依旧”，所谓的“学”，只是走过场，左耳进右耳出，所谓“做”，只是装样子，人前一脸大公无私，人后满腹私心杂念。不想常学长学、常做长做，就绝难有学、做实效。用这种犹豫不定的摇摆心态来开展“两学一做”，其带来的后果很有害。对于人生来说，“学”就是永无止境的。任何共产党员都不是十全十美的，不可能什么都懂。在这个信息爆炸的时代，更是一天不学习就可能落伍。可以说，一名党员，不学党史，不读党章，不记党规,在迈向合格党员的道路上是寸步难行的。

6、学了，但不深学长学，只是蜻蜓点水地学一下子，应付式地做几篇笔记，编几篇心得，其效果终究与不学无异，甚至在不自觉间加重了形式主义的毛病。况且人的思想精神就像是一面镜了，如果不勤加拂拭，时时注意修养，极有可能生锈、受到腐蚀，而变得俗不可耐、面目可憎。“活到老，学到老，改造到老”是周恩来总理挂在嘴边的话，他一再强调，自觉地进行党性修养、不断改造自己的思想“是一辈子的事”。“学”和“做”的过程只有进行时，不可能有完成时。合格党员的标准就是全心全意、无私无畏地服务人民、有益于人民。从这个意义上说，只要人民还有需要、群众还有困难，党员就该勇往直前，身先士卒，帮助

7、群众脱危解困。“两学一做”的过程就是用实践熔炼合格党员的过程，这个目标的实现，需要党员用一生去完成，须臾不可放松，一松劲就可能前功尽弃。17世纪的荷兰科学家胡克，用一生的时间只磨好了一只镜片,但就是这只镜片，却揭开了当时科技尚未知晓的微生物世界的神秘“面纱”O他因此而一鸣惊人，成为英国皇家学会会员和巴黎科学院院士。每一名党员干部也要学习胡克的这种精神，沉下心来，秉持“工匠精神”，聚精会神地“磨“好自己精神世界这块镜子，将“两学一做”学习教育当成一辈子的大事，在不断完善自我、提升自我的过程中，达到更为充实和完满的人生境界。两学一做领导个人对照检查材料（

8、三）党员意识是共产党员思想觉悟和党性修养的集中体现，是共产党员的立身之本。当前正在全党开展的“两学一做”学习