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时间:2019-10-20
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1、新光闪亮城南成都高新区新光小学宣传片一、项目背景1、制作方——(略)2、需求方(略)二、项目概况(一)任务阐述:•制作成都高新区新光小学宣传片一部,片长15分钟。•旨在宣传介绍学校在教育现代化发展理念、成绩、未来的发展思路核心:☆展示学校区位优势、办学特色、办学实力,提高学校美誉度。☆展示学校竞争优势,表现未来辉煌发展前景。(二)基本思路:1、本片以一对外来白领夫妇女儿给远方的同学写信为视角,利用她在选择学校前后的真切感受,串联起学校的办学特色一一“尊重差异、尊重生命”,全景展示成都高新区新光小学的办学实力、学校文化、未来前景及发展愿景。2、本片以学校特色、实力为重点,以生动形象的视听语
2、言展示学校风采,突出展示过去的成就和辉煌的未来。3、本片采用实景拍摄+3维制作的有机结合,把真实和艺术有机结合,把历史和未来有机结合,运用独特而优美的影视语言技巧性地表现内容。(三)主题风格:•真实亲切,以情动人•手法新颖,富有视觉冲击力•结构流畅,节奏起伏有致•和谐温馨,体现独特办学理念表现方式:1、结构线条清晰,专题片的每一部分衔接巧妙。2、恰如其分的运用音乐,增强影片感染力。4、主体色彩基调以暖色调为主,构建温馨氛围。(四)基本架构:本片初步设想为七个部分,围绕办学优势、办学理念以及未来发展愿景等展开。第一部分:引子画面开始是大特写一张天真无邪的脸,接着一张张童稚的笑脸充满屏幕,一
3、新星从屏幕划过。淡出出片名:教育因尊重生命而美丽,因差异发展而精彩淡出成都高新区新光小学发展纪实第二部分:办学特色一一尊重生命、尊重差异1、从蔚蓝的天空摇下,学校一角花园小凳上,一女孩给远方的同学写信,镜头推到信纸,笔尖划过纸面的沙沙声旁白:亲爱的小敏:近来还好吧?现在电话、手机多如牛毛,可是我还是觉得用这古老的交流方式才能真切表达我的感受,我要告诉你我现在在成都挺好的,为我找到了一个梦寐的学校,认识到许许多多好朋友,我慢慢讲给你听吧2、接下来是小女孩和同学聊天,游戏,上课的镜头画面,旁白设计道出学校办学特色,“这里的老师对我们可好啦,他们的想法和别的学校的老师有很大的不同……学校校长同
4、期声:在实践中,新光的80多名教师深深的明白,尊重生命,就要尊重生命个体的差异,尊重生命,就要观照生命本身的质量。教育最重要的任务是塑造美好的人生、培养美好的人格、使学生拥有更加美好的未来。(大意)第三部分:历史概况与优美校园环境1、画面回到小女孩写信场景,女孩放下笔举目望望周围,接校园优美景致。旁白:这里环境优美。绿树成荫,我最喜欢一进校门右边喷泉池流水潺潺,游鱼嬉戏,池中巨石上镌刻苍劲的“勤”字。左边高大挺拔的银杏树直冲云天,树下翻开一本精美大“书”,这里叫“书山学海”2、接学校过去的老照片之类,突出学校历史,利用旁白道出学校来历。学校是成都市城南发展的配套工程,突出学校区位优势,城
5、南高新开发区,特别是针对外来高薪白领子女的入学。3、小女孩的父亲同期声,谈白领选择这个学校的原因,表达这是一所新的有办学特色的学校,引出学校高素质的教师队伍。第四部分:过硬的师资队伍1、小女孩继续写信,旁白点出以前选择学校家里的不同意见,现在学习很长时间了,觉得选择这所学校太幸运了。2、通过小女孩向同学介绍自己在学校遇到好老师一一班主任老师,以学生的视角交代老师们备课上课,教研,参加“新光讲坛”等3、老师同期声,谈学校师资建设自己的新的体会。老师就是要全身心地投入到学生身上,引出丰富多彩的课外选修课。第五部分:丰富多彩的课外活动1、学生选修课场景,小女孩在其中的镜头旁白:我喜欢周五的学习
6、时间,一听到铃声我们便兴致勃勃地赶到活动场地,兴趣盎然地学习自己最喜欢的东西,有国学启蒙、科幻画、创造发明、英语兴趣班、硬笔书法、口风琴、童声合唱、舞蹈、童话剧表演……,我最喜欢的是……2、我们还组建体育俱乐部、新光小记者社团、篮球、足球、舞蹈、口风琴、国画、版画、科幻画、合唱团、科创发明俱乐部、机器人俱乐部、电子制作、电脑绘画等十多个社团。3、每年的三月开展“迎春花开”读书节活动,师生共读、亲子共读、阅读比赛、评选阅读之星,好一派“读书好,读好书,好读书”景象。第六部分:学校成就与未来发展愿景1、学校成就再次回到小女孩写信场景,由信纸笔尖特写拉出,旁白点出学校历年获得的重要奖项,如全国
7、德育管理先进学校、全国最具影响力的作文名校、全国创新作文教育实验基地、全国学生营养与健康示范学校等。2、未来发展学校硬件设施,教室、微机室、电脑等画面,突出数字化、信息化,未来更美好。第七部分:尾声用讲课、辅导学生,做操等画面概述,最后小女孩和同学一起嬉戏等做升格处理,笑脸,伙伴们开心的笑脸充满整个屏幕。旁白:爸爸说,选择一所学校,就是选择自己的未来,新光小学,有着独特的区位优势,自成风格的办学理念,尊重生命,尊重每一个孩子,在这里
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