成都某小学宣传片策划案

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1、新光闪亮城南成都高新区新光小学宣传片一、项目背景1、制作方——（略）2、需求方（略）二、项目概况（一）任务阐述：•制作成都高新区新光小学宣传片一部，片长15分钟。•旨在宣传介绍学校在教育现代化发展理念、成绩、未来的发展思路核心：☆展示学校区位优势、办学特色、办学实力，提高学校美誉度。☆展示学校竞争优势，表现未来辉煌发展前景。（二）基本思路：1、本片以一对外来白领夫妇女儿给远方的同学写信为视角，利用她在选择学校前后的真切感受，串联起学校的办学特色一一“尊重差异、尊重生命”，全景展示成都高新区新光小学的办学实力、学校文化、未来前景及发展愿景。2、本片以学校特色、实力为重点，以生动形象的视听语

2、言展示学校风采，突出展示过去的成就和辉煌的未来。3、本片采用实景拍摄+3维制作的有机结合，把真实和艺术有机结合，把历史和未来有机结合，运用独特而优美的影视语言技巧性地表现内容。（三）主题风格：•真实亲切，以情动人•手法新颖，富有视觉冲击力•结构流畅，节奏起伏有致•和谐温馨，体现独特办学理念表现方式：1、结构线条清晰，专题片的每一部分衔接巧妙。2、恰如其分的运用音乐，增强影片感染力。4、主体色彩基调以暖色调为主，构建温馨氛围。（四）基本架构：本片初步设想为七个部分，围绕办学优势、办学理念以及未来发展愿景等展开。第一部分：引子画面开始是大特写一张天真无邪的脸，接着一张张童稚的笑脸充满屏幕，一

3、新星从屏幕划过。淡出出片名：教育因尊重生命而美丽，因差异发展而精彩淡出成都高新区新光小学发展纪实第二部分：办学特色一一尊重生命、尊重差异1、从蔚蓝的天空摇下，学校一角花园小凳上，一女孩给远方的同学写信，镜头推到信纸，笔尖划过纸面的沙沙声旁白：亲爱的小敏:近来还好吧？现在电话、手机多如牛毛,可是我还是觉得用这古老的交流方式才能真切表达我的感受，我要告诉你我现在在成都挺好的，为我找到了一个梦寐的学校，认识到许许多多好朋友，我慢慢讲给你听吧2、接下来是小女孩和同学聊天，游戏，上课的镜头画面，旁白设计道出学校办学特色,“这里的老师对我们可好啦，他们的想法和别的学校的老师有很大的不同……学校校长同

4、期声：在实践中，新光的80多名教师深深的明白，尊重生命，就要尊重生命个体的差异，尊重生命，就要观照生命本身的质量。教育最重要的任务是塑造美好的人生、培养美好的人格、使学生拥有更加美好的未来。（大意）第三部分：历史概况与优美校园环境1、画面回到小女孩写信场景，女孩放下笔举目望望周围，接校园优美景致。旁白：这里环境优美。绿树成荫，我最喜欢一进校门右边喷泉池流水潺潺，游鱼嬉戏，池中巨石上镌刻苍劲的“勤”字。左边高大挺拔的银杏树直冲云天，树下翻开一本精美大“书”，这里叫“书山学海”2、接学校过去的老照片之类，突出学校历史，利用旁白道出学校来历。学校是成都市城南发展的配套工程，突出学校区位优势，城

5、南高新开发区，特别是针对外来高薪白领子女的入学。3、小女孩的父亲同期声，谈白领选择这个学校的原因，表达这是一所新的有办学特色的学校，引出学校高素质的教师队伍。第四部分：过硬的师资队伍1、小女孩继续写信，旁白点出以前选择学校家里的不同意见，现在学习很长时间了，觉得选择这所学校太幸运了。2、通过小女孩向同学介绍自己在学校遇到好老师一一班主任老师，以学生的视角交代老师们备课上课，教研，参加“新光讲坛”等3、老师同期声，谈学校师资建设自己的新的体会。老师就是要全身心地投入到学生身上，引出丰富多彩的课外选修课。第五部分：丰富多彩的课外活动1、学生选修课场景，小女孩在其中的镜头旁白：我喜欢周五的学习

6、时间，一听到铃声我们便兴致勃勃地赶到活动场地，兴趣盎然地学习自己最喜欢的东西，有国学启蒙、科幻画、创造发明、英语兴趣班、硬笔书法、口风琴、童声合唱、舞蹈、童话剧表演……，我最喜欢的是……2、我们还组建体育俱乐部、新光小记者社团、篮球、足球、舞蹈、口风琴、国画、版画、科幻画、合唱团、科创发明俱乐部、机器人俱乐部、电子制作、电脑绘画等十多个社团。3、每年的三月开展“迎春花开”读书节活动，师生共读、亲子共读、阅读比赛、评选阅读之星，好一派“读书好，读好书，好读书”景象。第六部分：学校成就与未来发展愿景1、学校成就再次回到小女孩写信场景，由信纸笔尖特写拉出，旁白点出学校历年获得的重要奖项，如全国

7、德育管理先进学校、全国最具影响力的作文名校、全国创新作文教育实验基地、全国学生营养与健康示范学校等。2、未来发展学校硬件设施，教室、微机室、电脑等画面，突出数字化、信息化，未来更美好。第七部分：尾声用讲课、辅导学生，做操等画面概述，最后小女孩和同学一起嬉戏等做升格处理，笑脸，伙伴们开心的笑脸充满整个屏幕。旁白：爸爸说，选择一所学校，就是选择自己的未来，新光小学，有着独特的区位优势，自成风格的办学理念，尊重生命，尊重每一个孩子，在这里