（新）人教版九年级政治上册：4.4课第四框实施科教兴国战略（教案）

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1、年级：九年级学科：思想品德科著作人：_审稿人:教学课题：实施科教兴国的发展战略项目设计内容备注课时第4课时课型新知教具多媒体教学目标知识与能力科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。过程与方法在感受科技和教育给生活带来变化的同时，认识教育和科学发展的战略意义。辨证地看待经济发展与科技、教育之间的关系。态度与情感感受科技和教育的力量，树立热爱科学、终生学习的理念。"W占/lit实施科教兴国战略的重大现实意义难点加强教育和科技创新教学手段方法情景导入法、问题教学法、讲授法，多媒体教学教学过程教师活动学生活

2、动说明或设计意图创设情景视频导入视频播放：《天宫一号》2013年9月29号中国曾经发生了一件让所有中华儿女都为之激动为之自豪的大事。知道是什么吗？学生观看后回答：实现了中国人的飞天梦结合重大时政导入，激发学生学习新知热情突破重难点第四课了解基本国策与发展战略第四框实施科教兴国的发展战略一、科技是第一生产力图片展示：神奇的苹果“迄今为止，有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个现在握在乔布斯手中”思考：下一个苹果会砸在谁头上？展示材料：科教兴国战略是1995年由当时的国家主席江泽民，在全国科技大会上提出来的。思

3、考：什么是科教兴国呢？当时为什么要作岀实施科教兴国战略的决策？展示系列图片资料：感受科学生畅所欲言，各抒己见学生讨论作答：顾名思义就是通过科技和教育来振兴国家。激发学生感受科技的威力让学生学会联系我国国情看问题技---“天宫一号”的建立可以为我国带来很大的经济价值.思考：材料给我们怎样的启示？系列图片展示：2010年中国十大科技进展提问：你感受到了什么？追问：为什么不说都很发达呢？材料展示：我国科技现状思考：面对我们与发达国家的差距，怎么办？二、百年大计教育为本展示系列图片：感受教育提问：看了图片，请说说你的感受？.师：你有什么感受？师：哪方面？

4、阅读材料：2010年的调查显示，目前我国公民科学素养水平（3.27%）相当于日本（1991年为3%）、加拿大（1989年为4%）和欧盟（1992年为5%）等主要发达国家和地区在20世纪80年代末的能振兴中国、中国科技教育太落后学生联系课本总结：科技是第一生产力。学生讨论回答：中国的科技有些领域比较发达生：有些地方还是落后的学生：实施科教兴国战略，加快发展科学技术学生畅所欲言，各抒己见：没文化真可怕，科技真神奇等等一分为二看问题水平。提问：你认为我们应该怎样解决这个问题？为什么？三、实施科教兴国战略材料讲述：1•钱学森之问2.到1999年为止，我国

5、共派出了285名中学生选手参加5个学科的国际奥林匹克竞赛，共获取奖牌266枚，其中金牌157枚，银牌81枚，铜牌28枚。提问：可是中国为什么出不了乔布斯？领袖和跟风者的区别就在于创新——乔布斯生：人口素质太差生：科技学生思考总结：发展教育事业，教育是发展科技培养人才的基础。实施科教兴国战略，优先发展教育事业科研人才少、人口科技素养低，这些要靠教育解决引导学生联系我国现状回答：•重工业缺乏自主创新关键技术受制于人•技术受制于人国产液晶电视净利润均为负数增强学生的危机感责任感•核心技术受制于人变频空调盛世隐忧凸显•低碳产业的核心技术受制于人，70%技

6、术需要“进口”•跨国车企掀本土化风暴中方技术受制于人•我国导航电子地图厂商达六家核心技术仍受制于人归纳小结通过本节内容的学习，使我们了解了科技教育在人类生产、生活方面所产生的重大影响，从而明确科技是第一生产力，是经济发展的决定因素。发展科技教育，是实现社会主义现代化的根本大计，我们要坚定不移地实施科教兴国战略，加快科技创新和教育创新，全面深化教育科技体制改革，早日实现中华民族的伟大复兴。巩固练习一、做出正确选择：1•德力西集团是温州一家知名的民营企业。创办初期，企业产品单一，技术含量较低。后来，集团加强了新产品开发、技术改造和人才培养，发展迅速，

7、其产品还多次在我国航天器中得到应用。这说明（）A.温州已经超越了社会主义初级阶段B.科学技术是第一生产力C.民营企业的产品都没有质量问题D.温州所有产品的科技含量都很高2.2009年1月29日，世界知识产权组织宣布，中国已成为全球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以1737项专利申请成为2008年全球第一大专利申请公司。这表明（）①我国科技创新能力进一步增强②我国积极推进科教兴国和人才强国战略③中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力④从整体上看，我国的科技水平已处于世界领先地位A・①②③B・①③④C・②③④D・①②④二、看图思考：天宫一号发射成功

8、是我国实施哪一战略的成果？这一战略实施的关键是什么？三、知识拓展：1•为深入贯彻落实《桂林市未成年人科学素质行动实施工作方案》，进一步推