完整版教师信息管理系统VisualStudio

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1、教师信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。经过分析，我们使用MICROSOFT公司的VisualStudio2005开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。关

2、键字：控件、窗体、域。第一章教师档案管理系统介绍31.1编写教师档案管理系统的目的31.2设计教师档案管理系统的意义31.3项目背景41.4可行性分析5第二章教师档案管理系统开发计划72・1软件项目开发计划72.2需求规格说明书92.3用户界面设计132.4硬件接口142.5软件接口142.6故障处理14第三章教师档案管理系统的需求分析153.1需求说明书153・3数据要求说明书17第四章教师档案管理系统的设计214.1概要设计说明书214.2数据库设计说明书274.3关键问题314.4详细设计说明书3

3、2第五章教师档案管理系统的测试365.1测试计划365.2测试项目说明385.3测试计划执行情况395.4测试评价41第六章教师档案管理系统的用户手册436.1.引言436.2软件概述436.3运行环境446.4使用说明44第七章教师档案管理系统的操作手册45附录1：软件工作流程图52附录2：源代码清单54附录3：译文69致谢751•教师信息管理系统介绍1.1编写教师档案管理系统的目的该文档处于该软件的问题提出阶段，该阶段的关键任务是确切地定义用户要求解决的问题，也就是确定问题的性质，工程的目标和规模。

4、该系统规约说明书的目的是：让分析员把自己对问题的明确认识写成书面报告，提交用户和使用部门的负责人审查，以检验分析员对问题的理解是否正确。为以后的工作确定方向，所以这份报告是非常重要的，这对确保今后开发工作的成功是至关重要的。1.2设计教师档案管理系统的意义随着学校的规模不断扩大，教师数量急剧增加，有关教师的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有教师信息管理系统來提高教师管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。考虑到项目时间、资源等

5、因素，在实际开发该计算机系统时，常常要为资源不足和在要求吋间内难以完成而苦恼，因而需要慎重地尽可能早地估价研制课题的可行性。可行性研究包括：经济可行性、技术可行性、法律可行性、不同的方案等等。1.3项目背景该项目开发的软件为学校教师信息管理系统软件，是鉴于目前学校教师人数剧增，教师信息呈爆炸性增长的前提下，学校对教师信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的，该软件设计完成后可用于所有教育单位（包括学校）的教师信息的管理。目前社会上信息管理系统发展飞快，各个企事业单位都引入了信息管理软件来

6、管理自己日益增长的各种信息，教师管理系统也是有了很大的发展，商业化的教师信息管理软件也不少。但本系统完全独立开发，力求使系统功能简洁明了，但功能齐全且易于操作。1.3.1应用目标通过本系统软件，能帮助教研人员利用计算机，快速方便的对教师档案进行管理，输入，输岀，查找的所需操作，使散乱的人事档案能够具体化，直观化，合理化。1.3.2缩略词定义经济可行性一一估计开发费用以及最终从开发成功的系统所获得的收入或利益，衡量比较支出的费用和收到的利益。技术可行性…分析功能，性能以及限制条件，能否是一个技术上可实现的

7、系统。法律可行性——明确系统开发可能导致的责任，有无违法问题。不同的方案一一对系统开发的各种方案进行评价。1.4可行性分析1.对系统的简要描述新系统在原有系统的基础上加入了新的数据库的支持，使用了先进的数据库技术与数据管理技术，使数据的准确性与安全性得到了很大的提高，且在用户的并行操作与用户管理方面也有了极大地改善。2.与现有系统比较的优越性很明显，在以上几点中已可以看岀新系统的性能与功能上与现有系统的差别，首先新系统克服了原来系统的资金投入大，人员设备技术含量低，系统工作负担重等缺点。而且加入了对数据

8、的安全性保护的功能，使原有系统在可用性与稳健性方面有了很大的进步。1.采用建议系统可能带来的影响采用建议系统与现有系统的差别在上面已所过，在此从不同方面具体说一下：(l)o设备；采用建议系统后，改进了原有系统的性能所以对设备要求自然更高，建议系统使用了最先进的技术使设备也必须跟着升级。(2)o现有软件；由于建议系统采用了先进的数据库技术以及一系列高技术含量软件，使得原来系统上的一些软件无法继续使用，不过在新系统开发过程中将尽量考虑到，对现有