领导干部作风整顿建设剖析材料领导干部作风整顿建设剖析材料

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1、领导干部作风整顿建设剖析材料领导干部作风整顿建设剖析材料自全县干部作风整顿建设开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话精神，省委书记和市委书记在领导干部作风整顿建设动员大会上的重要讲话精神，针对工作屮存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了口杳。现就口杳情况作口我剖析如卜一、参加领导干部作风整顿建设情况。自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、县委和本局的安排，积极参加学习，认真杳找问题。在学习方面，无论是单位组织的干警学习会，还是领导干部集体学习会，我都

2、按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人述坚持自学。学习之后，及吋撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好本单位、本行业的思想作风建设，努力使自己成为一名合格的司法行政干部。二、工作中存在的间题1、政治学习不够，学习标准不高。平吋只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，口学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没冇深刻地领会,钻研不够，联系实际不够，使门己对理论

3、知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把口己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没冇很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及吋用科学思想分析出现问题的原由，及吋纠正主观认识上击现的偏茅。口我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能

4、站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。4、作为长期在基层工作，绝大部份是从事的农业方面的事情，轻车熟路。但去年八刀新调到司法局工作，对司法行政工作还知之甚少，还有待于进一步加强学习，捉高业务工作能力。三、对存在问题的分析：对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已冇用的东西,能指导部门工作和搞好口已的本职工

5、作就行了。止是由于这种错谋思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。对工作上存在的问题，从客观上讲，刚从一个地方新调到一个地方，情况不属，对工作思路不清，重点不突出，但从主观上讲，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没冇把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对司法行政工作没有新思路，新思想，没冇创新开发，顺着前人的路走下去，不敢人胆地去闯，说到底是不适应当今社会的发展要求。四、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作屮，认真反思，加以改进,

6、时时开展口我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：1、加强理论学习，提高政治素质。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话，要求领导干部耍倡导八个方而的良好风气Z—就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表”重要思想等科学理论，及吋学习领会党的文件精神，用邓小平理论

7、武装自己的头脑，提高口己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立止确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性懒炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。2、积极开拓进取，捉高工作水平。要不断提高对学习业务知识重耍性和迫切性的认识，门觉、刻苦地钻研业务，努力提高门己工作的能力；要热爱司法行政工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多

8、问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作,处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。3、加强自身建设，捉高服务能力。通过学习本文章共2页，当前在第1页卜•一页，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步壇强大局意识、责任意识、忧患