马凌骐的书香家庭材料

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1、"书香家庭”事迹材料非“书香”无以致远学校：宁阳现代班级：五年级一班姓名：马凌骐非“书香”无以致远“立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”，也就是品行修养，安身立命，用现在的话来说，叫人格魅力形成，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在“立学”，也就是学习的基础之上;而"立学”的根本方法就在丁•读书。习总书记指出，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。品书香悟人生，一切皆有各自的魅力所在。静心读书，让我们一家人的生活充满了诗情画意，人生从此绚丽多姿!一、

2、与故事交心，快乐相伴品-•本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”孩子入学前后，看得最多的便是《格林童话》、《I•万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。寒、暑假来临，对于女儿，对于我们家庭,可真谓是书香飘撒的美好时光。为了让她能更准确地了解书中的内容，我们开始陪着她一块阅读，有时让她读，我们听，有时我们读，让她听。阅读的书籍有《窗边的小豆豆》、《大林和小林》《小布头历险记》《会飞的教室》《笑猫日记》19本等，读过之后，我们都

3、要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。我们希望通过这种方式，能让她在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，可以照出自己的不足;以书为标尺，可以找到改进的方向。在与女儿共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享，有吋候我工作繁重的吋候，她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目，让我在紧张的工作之余享受天伦之乐。我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。二、与名著同行，时事并进腹有诗书，其品自高

4、;腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。孩子在读《中华上下五千年》《汤姆索亚历险记》《西游记》《城南旧事》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《水浒传》等名著时，我们坚持与孩子同学习，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的能力。提倡孩子晚睡前看半小时书，并且帮助孩子形成习惯。为了更好地徜徉信息世界，享受网络吋代带來的方便与快捷，我们家庭购买电脑上了网。从那以后，我们一直善

5、于利用信息资源进行阅读学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了满足学习的需要，我们也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟，也将自己辅导的学生的习作发表在这里。利用电脑展开学习也成为了我们家不可缺少的一部分。三、与圣贤为友，心境致远习近平总书记指出，经典是经过千百年时间检验的，其中包含着民族的基因、文明的种子、爱的力量。经典阅读在这个碎片化阅读的吋代，不仅不能减弱，反而要不断提倡，不断得到加强。文学不仅可以陶冶情操，而且是实现中国梦的重耍力量。“丿力史上，中华民族之所以有地位有影响，不是穷兵黯武,不是对外扩张，而是中华文化具有强大感召力

6、。”而很多优秀的传统文化就在经典之中。是的，学校的倡导与检查让我们一家人也感到了来自这方面的压力与动力，周末时我们会随机检查孩子的背诵情况。虽然其中或有着孩子“模棱两可”的酸辛,或有着“之乎者也”的炫耀，或有着“不亦说乎”的渲染……但，是经典让圣贤走进了我们的心灵，是经典让圣贤交织了我们的生活，也是经典让圣贤丰盈了我们的理想！我也受其感染,把《菜根谭》和《增广贤文》买了回来，闲暇之余，品书香参人生，读得“不亦乐乎”！读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路

7、。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”通过知识的积累与学习，培养了孩子爱国的品质，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。其屮撰写的作文习作《可爱的小白兔》《美与丑》《七分靠打拼》发表在了《泰安日报》上，由此荣获了“2013年度泰安市优秀小记者”的荣誉称号。就在宁阳县第四届爱国主义教育影片观后感征文大赛中，也荣获了二等奖。孩子的进步得益于读书，更得益于学校、班级营造的读书氛围。学校只耍有活动，我都鼎力支持。的确，读一木好书，就像是与一位挚友侃侃而谈，孔子的