计算em专业毕业论文

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1、湖南科技修院成人教育本科毕业论文论文题目：浅谈电脑游戏教学法年级：2008级专业：计算机科学与技术学习形式：函授学号：2008110055学生姓名：欧阳维举导师姓名：2009年11月28日湖南科技学院成教毕业论文（设计）开题报告书论文（设计）题目浅谈电脑游戏教学法作者姓名欧阳维举所属系、专业、年级计算机科学与技术专业三年级指导教师姓名、职称预艾子3500开鲁日2009年9月数期选题的根1）说明木选题的理论、实际意义。2）结合实际与校木资源阐述自己对木选题的见解。我国农村电脑普及起步比较晚，大部分农村学校的电

2、脑数量配置也是有限的。因此，要利用有限的资源发挥最大限度的作用，做到举一反三、事半功倍的效果，却并不容易。这是因为近年来虽然我国的生活水平有了很大的提高，但在电脑普及率远远落后于其它发达国家，学生的电脑技术水平也普遍落后于发达国家的同龄人。尤其是我国的农村地区，因为条件的限制，学生对“电脑”的基本概念仅从电视、报刊等媒体上得到的片面卬象，更甭说精通电脑，这大增加了农村电脑教学的难度。对电脑初学者而言，由于电脑的特殊性，学习电脑知识乂是一件枯燥和复杂的事情。要使初学者去掉对电脑的畏惧厌烦心理，很快地入门，作为

3、电脑教学者，我采取从兴趣培养抓起一一游戏教学法，起到了较好的效果。主要内容：在实际的教学当中，我根据学生的实际情况发现，人部分初学电脑的学生都不敢放手去操作自C血前的电脑，面对电脑总有种畏手畏脚的现象，并且开始对电脑有较浓的兴趣，但口己不会操作时就感觉有点烦躁，于是我就从培养学生的兴趣为出发点，采用游戏教学法，让他们在玩游戏中对电脑产生兴趣，并从中学会了基本的操作。研究方法：在新课程改革的人环境下，我们的教学既要适应新的教学模式，乂要立足于实际，使口己的教学有口己的风格也要适用。于是我结合学校的实际及学生的

4、实际情况，从教材入手，先对教材钻研透彻，然后去科学地安排自己的教学内容。在教学中有讲有练，既给学生学习的时间也给学生动手实践的空间，在课堂中还要求学生发表自己的见解，提出自己的观点，让大家去讨论是否有独见性。这样有讲有练也有议，我觉得学生在这个过程中都积极地参与了进去，效果非常明显。在上课过程中思考问题，用理论指导实践，用实践丰富理论，进行“钻研一实施一练一评一议”的研究，以此提高自己的教学质量。以课程教学为载体，全面提高学牛的综合素质。完成期限和采取的主要措施：从2009年9月至2009年11刀，在现代教

5、育中提高我们的教学水平，取得较好的效果，适应新课改要求，在新课程理念指导下，积极稳妥地开展新课程改革，是我们教育工作者面临的一项重要课题。以教学实践出发点，从游戏的趣味性、游戏的实惠性、游戏的启发性等几方面來激发学生的学习兴趣、发挥信息技术的应用性、发挥学生的主体性来对学牛进行游戏教学法。主要参考资料:1、《中国电脑报》20032、教育部：《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》3、《中国教师报》20094、李维明：《义务教育阶段信息技术教育课程的改革》5、教育部：《信息技术在教学中的应用研究》指导教师意见:

6、指导教师签名：要纪会告报题开间时与会人员名姓名姓名姓日月年::人人券录议记指导小组忌见日月年系部意见日月年注：此表由学生本人填写，一式三份，一份交继续教育学院存档，指导老师和本人各保存浅谈电脑游戏教学法湖南省永州市宁远县中和镇中心学校欧阳维举内容提要：在现代教育中如何提高我们的教学水平，取得较好的效果，适应新课改要求，是我们教育工作者面临的一项重要课题。本文以教学实践出发点，从游戏的趣味性、游戏的实惠性、游戏的启发性等几方面来激发学生的学习兴趣、发挥信息技术的应用性、发挥学生的主体性来阐述了在教学中如何对学

7、生进行游戏教学法。关键词：游戏；趣味；实惠；启发人类已进入21世纪，以计算机、网络和通佶技术为核心的现代信息技术，在社会各个领域得到广泛应用，并改变着人们的工作、学习和生活方式。信息的获収、传输、处理和应用能力已经成为现代人故基本的能力与文化水平的标志。邓小平同志曾经用先知的眼光看到了这一点，他明确地提出：“教育应当面向现代化、面向世界、面向未来。”还说：“计算机要从娃娃抓起。”为了与世界接轨，达到发达国家同等水平，我国教育部根据本国实情制定T《中小学信息技术课程指导纲要》，这在小国教育史上边出了具有巫大意

8、义的一步。地方各级中小学校，纷纷予以支持，遵循教育纲要精神，先后开设了计算机课程。科教兴国，未来的中国，将会以崭新的姿态屹立在世界的东方。中小学校电脑教学在我国进行得相当顺利，并取得了很大的成效。不过，作为一名电脑教师来说，还是面临着一定的困难。在中小学开设电脑课是容易的，但教师如何进行教学，做到举一反三、事半功倍的效果，却并不容易。这是因为近年来虽然我国的生活水平有了很人的提高，但在电脑普及率远远落后于其它发达