大庆实验中学2017届高三上学期期末考试文科综合试题

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1、大庆实验中学2016-2017学年度上学期期末考试高三文科综合试题读某区域某月等温线分布图(图1),完成1〜3题。1.下列关于130。经线以东地区气温分布说法正确的是A.气温由东南向西北递增B.单位距离气温差沿海大于内陆C.低温中心位于图示区域的酋北角D.乙处和气温最低值的温差可能为35°C2.下列关于甲地等温线沿屜线方向弯曲的说法正确的是A.甲地气温高于同纬度两侧,B.甲地气温高于同纬度两侧,冬季风越过大兴安岭下沉增温受来6于海洋的暖湿气流增温0.中地气温低于同纬度两侧,受冬季风影响大,气温低D.甲地气温低于同纬度两侧,受来

2、自海洋的暖湿气流降水多,气温低3.下列关于乙地农业发展说法正确的是A.该地可以种植小麦,9月下旬种B.该地地广人稀,农业以家庭农场经营为主C.为提高该地区粮食产量,主要应扩大耕地面积D.该地可以种植水稻,还可利用秸秆栽培食用菌鄱阳湖是长江流域最重要的湖泊之一,长江与之的相互作用一直备受关注,2003年之后三峡工程开始调度运行,又增加了人为因素的影响。长江与鄱阳湖的相互作用表现在两个方面,一方面是长江对鄱阳湖的作用(简称长江作用),包括顶托和倒灌作用,较强的长江作用可使鄱阳湖水位升高;另一方面是鄱阳湖对长江的作用(简称鄱阳湖作用

3、),当鄱阳湖向长江大流量地持续汇流,鄱阳湖作用增强,造成长江下游流量增加。读图2、图3和表1完成4〜5题。252075-图2长江中下游流域图■AfT用BIT用1234567891011125《»«二=崔簸2・101620图3鄱阳湖作用和长江作用累计频次对比图1.从长江作用和鄱阳湖作用累计次数的季节特征来看,分析正确的是①鄱阳湖水位的高低主要取决于长江对其的调蓄作用②长江与鄱阳湖作用的累计频次对比主要取决于两流域降水的时空变化③长江作用主要发生在4-6月,鄱阳湖作用主要发生在7-9月④9月长江作用大于鄱阳湖作用,4月鄱阳湖作用大

4、于长江作用A.①④B.①③C.②④D.②③2.2003年Z后三峡水库开始调度运行,三峡工程一般是4-6月放水为主,7-9月少量蓄水,进入10月大量蓄水,其屮10月是最大蓄水月,根据材料以下说法错误的是••表1三峡水库运行前后长江中游降水量、汉口站径流量对比月份平水年(1957-2002平均)2004-2008年变化率%长江中游降水量(mm)4-6月492452-8.1汉口站流量(m'/s)4-6月2359521861-7.3长江中游降水量(mm)7-9月4094100.2汉口站流量(m3/s)7-9月3824234112-10

5、.8长江中游降水量(mm)10月7754-29.9汉口站流量(m3/s)10月2578620364-21A.长江与鄱阳湖作用基本特征都主要受气候影响B.三峡水库在4-6月放水一定程度上会增强长江作用,可能增加初夏鄱阳湖流域发生洪涝的概率C.10月份三峡水库的大量蓄水可能增加鄱阳湖流域的干旱发生几率。D.2003年后三峡工程在10月份对汉口站径流的影响超过了气候对径流的影响谢贝利河发源于高原山地,其上、中、下游分别流经山地、高原、平原,读下图完成6—7题。42°E6.该河流的流量特点是A.自上游向下游增大B.自上游向下游减小C.

6、中游最大,向上、下游减小D.中游最小,向上、下游增大7•该河流下游无支流,其最主要成因是A.干湿季分明B.地形平坦C.地上河D.植被稀少某发达国家劳动力数量呈下降趋势。读该国劳动力年龄结构变化示意图,完成8〜9题。8.10年来,tt#(%)图例□2005年■2015年A.降低就业年龄B.鼓励妇女就业C.人口迁移D.出生率稳定9.10年来,该国人口最可能出现的情况是A.快速增长B.缓慢增长C.零增长D.负增长南安大略地区在该国的农业生产中占有重要地位,读图完成10〜门题。10.该地区的农业地域类型是A.商品谷物农业B.混合农业1

7、1.引起该地区农作物播种面积变化的最主要因素是A.国际市场B.劳动力价格C.大牧场放牧业C.气候变化D.乳畜业D.城市化12•从2016年6月份以来,羊肉的价格不断上涨,究其原因是由于养殖成本提高和产量减少。图像屮横轴为供求量Q,纵轴为价格P,D为需求线,S为供给线,E为均衡价格,E1为变化后的均衡价格。下血能够正确反映这种变化的图像是:ABD13.消费者物价指数、消费者信心指数、基尼系数是影响消费的重要因素。由此,国家可以采取以下措施来拉动消费:①加强宏观调控,降低物价②增加就业,健全社会保障制度③提高产品质量,提高劳动生产

8、率④注重分配公平,缩小收入差距A.①②B.①③C.②④D.③④14.西红柿是我国种植面积第二位的蔬菜,但主打口感风味的西红柿品牌却屈指可数。某地发挥当地西红柿种植的传统优势,采用现代化的运营方式,成立西红柿种植合作社,按照绿色食品标准进行标准化操作管理,并打造岀属于自己的品牌

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