陈静宜研究课题

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1、(2015-2016)高中教学研究课题申请•评审书课题类别学科分类课题名称课题负责人负责人所在单位填表H期英语教学Bl英语和翻译探究陈静宜丰润区七树庄屮学2016年3月27H丰润区教育局高中教研室制申请者的承诺：我保证如实填写本课题《申请•评审书》各项内容。如获准立项，我承诺以本《申请•评审书》为冇约束力的I•办议，遵守丰润区教育局高屮教研室的冇关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。申请者（签字）：年月日填写说明一、填写申请•评审书前，须认真阅读《高屮区级主题立项工作安排意见》、《丰润区高屮教研室教学

2、研究课题规划指南》等相关文件，准确领会文件精神和要求，规范填写。二、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。三、本《申请•评审书》报送一式二份，其屮一份原件，一份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。四、封而上方代码框，申请人不填，其他栏目由申请人用屮文填写。各需签字处，不得用打印字代替。五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容。六、本《申请•评审书》须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。七、如冇不明事项，可咨询丰润

3、区教育局高屮教研室联系地址：丰润区教育局高屮教研室联系电话：3236521填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。学科分类系指课题研究所屈学科范围。请选项填写，限报1项。例如：B

4、英语A语文B.英语C.数学D.物理E.化学F.政治G.历史H.地理I.生物工作单位按单位和部门公章全称填写。主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报2项，须冇研究

5、报告。例如：A

6、研究报告B

7、论文A.研究报告B.论文C.专著D.其它—、数据表丰润方英文翻译探究主题词方.》•英文翻译学科分类B

8、霸预期最终成果A

9、研究报告B

10、论文预计完成吋间2017年3月31日负责人姓名陈静宜性别女民族汉出牛H期1976年10月18FI职称中学一级行政职务研究专长英语词汇及英汉互译最后学历大学本科最后学位工作单位唐山市丰润区七树庄中学电子信箱zbscjyzsb@163.com通讯地址唐山市丰润区七树庄中学英语组联系电话13932504207二、课题研究主要参加人员姓名出生年月职称研究专长

11、学历学位工作单位三、课题设计论证1、本选题的意义和价值：理论意义；应用价值；本课题的创新程度。2、研究内容、目标、思路（包括研究视角、研究方法、研究阶段等）。3、研究基础：已取得的相关研究成果；课题负责人和主要成员曾完成哪些垂要研究课题；科研成果的社会评价。4、完成课题研究的保证条件：课题组人员的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；研究时间、经费、设备、资料（主要参考文献，限填20项以内）等条件。（请按以上四部分逐项填写，限1500字以内）课题设计论证1、本选题的意义和价值：理论意义；应用价值；本课题的

12、创新程度。方言（dialect）是语言的变体，乂叫「地方话」。汉语方言历来复杂，其形成主要跟地理因素（如江河湖泊、山岭及交通要道）相关，有的则与历史因素有关，如移民、驻军、旧的行政区划等。方言虽只在一定地域中通行，但本身却也是一种完整的语言体系。不同的方言都具冇系统的语音结构体系、词汇结构体系和语法结构体系，能够满足本地区社会交际的需要。研究方言可以追溯古代语音，修正古籍，释读经典。研究方言可以找岀跟普通话的対应规律，帮助地方更好的学习普通话。研究方言特点的学问叫方言学，研究方言不单有重要理论意义,也具有诸

13、多应用价值。在理论方而，一是有助了解古代汉语的历史面貌和演变过程。如古汉语有入声，现代普通话已无入声，通过研究方言里的入声就能看到入声发展的脉络，对研究汉语史意义重大。二是方言词汇硏究是民族共同语规范工作不可缺少的工作。如现代汉语里有些同义诃、等义词是从方言词汇屮吸收来的，规范化丁作要求决定其屮哪些词应吸收，哪些不宜吸收，因此必须调查这些词汇的流行区域、确切含义和使用频率等。三是方言的研究成果有助移民史、民俗学、地名学等相关学科的研究。方言学还有很多皿用价值，它有助于有效地施行普通话教学、制订规范标准、编写

14、地方戏曲音韵、鉴别案件语言、进行古文献考据、实现电脑语音输入等。2、研究内容、目标、思路（包括研究视角、研究方法、研究阶段等）。研究内容：本课题以家乡丰润地区方言屮文版本为基础，结合英语国家的风土人情对其进行全新的译注。研究目标：整理丰润方言中文版本和英文译本各一份。研究思路：本课题以独特的文化视角对丰润方言进行解读，并结合课题组硏究人员多年的英语教学经验，対其进行相应的英文翻译。3、研究基础：已取得的札I关研究