读研究生的必要

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1、读研究生的必要研究生阶段有多重耍？《Science》有一次专访，我特意借此来谈谈研究生对于一个人的发展是非常重要的。他们几个人都非常公认的一条是：研究半是决定人以后成就高低的一个分水岭。研究生做得好了，很对能会决定你以后做得非常好。西方有一句谚语我-•直是向学生推崇的，那就是：优秀是一种习惯。你研究生做得很出色，博士纶做得也很好T,然后你就会一直做得好。怎么样开始从研究生就做得非常好呢？为什么研究生很重要呢？大家都知道，世界上一流的研究成果都是二十几岁那个年龄完成的。大家都认为，二十几岁的创造性最强，然后三十几岁就差一点。我特意去考证了一下，并没有发现二

2、十几岁的创造力就最强。最后，我找到神经学家浦慕明先生讲过一句，他认为创造力随着年龄而衰退的原因是：年龄越人，接受的信息量越多，人量的信息会束缚你的创造力。听起來似乎有些道理，仔细想想似乎又不是怎么回事，因为你做任何事情都需要大量的信息，信息量少的话，恐怕也不利于你做出创造性成果，看来年龄和创造力的关系并不明确。那伟大的成功都是在二十儿岁完成的原因到底是什么呢？我自己认为是：当你毕业后开始独立从事研究工作（一般到了教授这个阶段），你的大部分时间都会被项廿、论文、填各种表格所占用，这样一来你就很难有足够的时间来思考你研究的问题。所以，我想说的是：在研究生这个

3、阶段，你是可以集中注意力來做一件事情的，仔细思考你的研究问题，没冇那么多的杂事來干扰你，因此你是可能做出重要的研究成果的。所以，研究生阶段非常重要，这是我报告的第一个pointo第二个point是我一直在思考的，那就是读研究生什么是最重要的？我认为是独立思考能力。这个方面的例子非常多，大家可以看看爱因斯坦是怎么讲的，“不是把专业知识放在首位，独立思考和学会工作是更重要的。”华罗庚也有同样的论述，“科学的灵感不是凭空而來的”。我想做任何事情，都需要自C想想，如果是跟在别人后而，你不可能做得最好。第三个point我想就口己读研究牛的经历和大家谈谈我哪些是做得

4、还算可以的，哪些是做得不好的，给大家一些启发。第一个要努力。我读研究生是非常努力的，注意力高度集屮，现在跃进楼的锁门的小董还在，你们可以向他考证。他每天晚上11点关门，最后一个人总是我。早上我不一定是去得最早的，但也是几个最早的之一，基本上星期六、星期天也是在的。我在国外读博士也基本上是这样，我三个Christmas,两个没有休息，还有一个走在路上被老板叫了回來。基本上Christmas都在干活。但一份耕耘，一份收获。第二个要大量的阅读文献，通过大量阅读了解研究背景，才能做得好。第三个是要脸皮厚，广泛的合作与交流。这方而平台是需要加强的，我们老师在一起讨

5、论，觉得苦恼的一件事情是好不容易请了专家來做报告，但去听的同学并不多。实际上请专家來做报告是不容易的，需要花费时间和经费，而且我们请的人都是经过考虑认为值得请的人才会把他们请过来。我在美国读博士的时候，我记得非常清楚，一旦系里有报告的话，教授没有课的统统都去。一看到前而两排，教授全部坐满，然后后而是学生，每个人都会把这段时间腾岀來听报告，听完报告后继续做实验。我觉得我们这方面的气氛不够浓，当然这有学科的问题，觉得有的报告跟我的方向差得远。对于与自己方向差得远的一般的报告，我觉得人家可以不去听，但是大师级的报告还是需要去听的，听别人思考问题的方法，你想人家

6、能做到这个程度，肯定冇口己的独特之处，而且不同的学科或许可以给你带來启发，这方而有很多例了。第四，做研究在和别人合作的时候，不要斤斤计较，吃小亏，占人便宜。因为任何事情总是难有绝对的公平，合作中总会有稍微吃亏的一方，我们重要的是应该考虑如何把事情做好。还有，要脸皮厚，这样可以让你少走弯路。我白己读研究生的时候总是积极去问问题的。第一年，老师觉得很好，夸奖了你一番；第二年，老师还是有热情；第三年，老师就开始害怕了，说：“不要来问我现在正忙。”但是我觉得这样的话，我的工作效率很高，因为我的问题可以随时得到解决。这些是我认为我做的还可以的，做得不好的呢？第一，

7、发展目标不明确，一会儿想去工业界，一会儿想去学术界。这样不行，因为你去不同的地方，发展的侧重点是不一•样的，这样下來就会浪费你很多的时间和粘力。还有我的硏究方向也换來换去，一-会这个，一会那个，最后工作虽然做了很多，但是深度不够。第二，发展不全而。我一直是非常重视做实验的，因为我们是实验科学，但是其他方而发展不够，比如写论文。现在回过头來看，写论文的重要性占一篇文章至少50%,比做实验还重要。一个东西你要把它卖出去，写论文是非常重要的，在研究牛阶段你应该冇意识的培养自C的写作能力。还有做报告，这个太重要了。人家知道，今年石墨烯获诺贝尔奖T,获奖者(Gei

8、m)年轻的时候做报告能力很一般，后来可能经常'出去做报告，做报告的能力非常了不得