郸城发言材料

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1、“三环相扣”和谐共进以“三三九”工程引领教师专业化发展——在全市高中教育系统工作会议上的发言郑现清尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！首先感谢周口市教育局为我市教育系统提供的这次学习交流机会。同时，我也很荣幸能在这里向各位领导和同仁汇报我们的工作做法，真诚希望各位领导和同仁对我们的工作多提宝贵意见。自2008年9月我省新一轮课改全面正式启动以来，我校就积极响应上级号召，以“教师专业化发展”为突破口引领新课改工作。学校教务部门据此召开了专题会议，研究讨论，成立了强有力的课改领导小组,选派骨干教师到新课改先进学校参观学习，深入体会新课

2、改精神。结合新课改有关文件精神，我校近三年来一心摸索教师专业化发展新路子，致力于提高学生综合能力，在教育教学中总结出了一套较为行之有效的做法。我们的做法总的来说就是：“三环相扣"，和谐共进，以“三三九”工程引领教师专业化发展。一、首先高举第一环：变革理念，提高认识，让先进的新课改理念深入人心这一环节至关重要，一项改革要想取得成功，首先要从思想解放上下手，思想不解决问题，耍在工作中卓有成效，不切合实际。众所周知,传统的教学模式僵化滞后，缺乏活力，老师身心疲惫，学生被动学习。而新课改作为一项新的制度改革，让人面目一新，给教育带来了全新的

3、视野，因此需耍教师迅速换脑筋。为了解决观念转变的问题，我校首先进行了广泛的动员宣传，采取了以下做法：1、分年龄段老师集中培训。2、设置宣传版面展示新课改先行学校的成果3、印发学习资料宣传新课改理念。通过以上做法使全体老师认识到教学改革势徐必行，改革大势所趋，不改革死路一条。我校还根据上级文件精神提岀了“努力建设高效课堂，促进教师专业化发展”的新课改理念，提出了创“六个样本”的课改目标。这“六个样本”的课改目标是样本学校、样本班级、样本学科、样本备课组、样本课堂、样本教师。为了帮助教师树立正确的教育创新理念，我校采取了如下做法：1、邀

4、请新课改推行成功教师现身说法。2、邀请资深教师现场授课演示。3、举行新课改理念考试。通过这些做法帮助教师创新了教育观、学生观及活动观。第一环的工作我们有效地转变了老师的教育理念，有了理念的转变，全体老师方向明确了，下面就是贯彻落实的问题。二、做实第二环：立足学习，专业训练，促进教师专业技能及时更新第二环节是具体落实新课改理念的问题，是教师专业化发展能否取得成效的关键。因此这一环节必须做实，力求一丝不苟，精益求精。为了做实这一环节，我们召开了教研组长研讨会，深入研究新课改精神，根据我校的实际情况，采取了下列措施促进教师专业化发展。1、

5、强调和引导老师做"学习型教师”。教师耍专业化发展必须增强学习意识，我们提出了“向书本学习、向同事学习、向网络学习、向名师学习、向专家学习的口号。要求全体教师要不断拓展知识面，提升专业理论水平，积累实践经验，提出了“学习改变一切”的口号。为了使教师真正养成读书的好习惯，我校采取激励措施制定奖励方案向教师推荐阅读书目，学校购买了大量关于新课改的书籍，还建立了文科理科两个教师阅览室，完善了电子备课室，要求教师认真研读新课改有关图书，并写出学习心得，期末学校检查验收评比。可以说目前，读好书、写随笔、勤学习、勤积累逐渐成为我校教师的一种好风气

6、。2、通过“三三九”工程的创建和评定，实现教师的专业化发展。我校的“三三九”工程创建是我校的一个独创，是学校教务部门针对我校实际构思的教师专业化发展工程，成为了我校教师管理工作中的一大亮点，大大推进了我校的教师专业化进程。具体来说，“三三九”工程包括以下内容：①三个优秀团队：(1)、优秀教研组团队每学期学校根据对各教研组团队的教学业绩、教科研水平、集体活动开展情况、学生评价、校务委员会民主测评等方面的综合考评，评岀1/3优秀教研组。(2)、优秀处室、年级团队。学校根据各处室、年级履行职能、处室建设、校务委员会民主测评意见等方面综合考

7、评，学期末评出1/3优秀处室，1/3优秀年级。(3)、优秀备课组团队。综合备课组的教学成绩、常规管理、学生评价等方面因素进行全面考核，评岀1/3的优秀备课组。对三个优秀团队的评比，学校期末均召开表彰大会，张榜展示。全校范围内对三个优秀团队的评选加强了团队凝聚力，增强了集体荣誉感，②三个“本”:⑴、《管理手册》本校务管理委员会管理层人员都耍有记载管理过程的手册，校督导组负责检查，并作为优秀处室团队评定的依拯之一。⑵、《教学随笔》本所有任课教师耍使用这个本记录教学过程中的点滴体会。我校鼓励教师积极撰写教学小论文，鼓励教师承担上级教育主管

8、部门科研课题任务。每学期都要组织评选优秀论文。⑶、《读书笔记》本提倡教师多读书、多学习，读书过程中的记录、摘抄写在《读书笔记》」:。教学随笔、读书笔记、教学论文等各种教科研活动，是评价教师教科研成绩的几个重要依据。要求人人写读书笔记，