大气科学专业分析

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1、大气科学专业海洋学I1流体力学8流体力学实验13海洋调查实习17理论力学23计算方法27大气物理学31大气探测37天气学原理42动力气象学45气象统计49数值天气预报基础52大气科学导论55卫星气象学和雷达气象学57大气环流引论59非线性大气动力学61气候学基础64海洋-大气相互作用66海洋气象学69物理海洋学71卫星海洋学77海洋环流79数值天气预报模式82气象资料分析84天气学分析86天气预报实习89海洋学I开课院系：海洋环境学院课程编号：070702101287课程英文名称：Oceanography总学分：4学分：编者：冯士窄、李凤岐、李少菁主编出版时间及版次：200

2、1年7月3版课程总学时：68含实验或实践学时：授课对象：大气科学专业木科生使用教材：海洋科学导论出版社：高等教育出版社课程教学目标与基本要求：《海洋学》课程定位：是海洋科学和海洋技术各相关专业一门重要的专业基础课,是一门内容宽泛、重点突出、概念准确的海洋科学入门课程，是进入高层次海洋研究的基础。《海洋学》的主要教学内容，是以物理海洋学为核心和纽带，有机结合海洋化学、海洋生物学、海洋地质学等学科中的相关内容。教学内容涉及与海洋冇关的最基本的现象、过程、概念、理论以及观测手段、研究方法、研究成果及应用的最新进展。口的使学生较全面认识海洋。该课程以课堂授课为主，要求以浅显易懂、清

3、晰准确的语言，描述海洋屮发生的各种现象和过程。教学方式以多媒体授课为主，结合课堂讨论、学生讲坛等形式。考试形式：闭卷与开卷及平吋练习相结合。各部分比例：闭卷50%、开卷20%、平时思考题10%、平吋练习20%o授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时分配第一章绪论第一节海洋学研究内容一、海洋研究内容二、海洋的特性第二节海洋学研究意义一、海洋与人类牛存环境关系密切二、海洋蕴藏着丰富的资源第三节海洋学研究方法一、直接观测二、实验和数值模拟三、理论研究第四节海洋学研究发展史一、早期研究（19世纪前）了解海洋科学的研究内容、研究方法、本学科

4、研究发展历史过程，激发学生探索海洋、研究海洋的热情，激发学生学习自主性。多媒体教学。采用彩色图片、历史人物等学生熟知的历史事件及比较感兴趣的现象，引入海洋科学的研究内容、方法、意义。2二、海洋科学研究开始三、全而认识和近期高速发展四、国际研究计划、研究前景规划五、中国海洋科学发展第二章地球概观第一节宇宙中的地球和地球的运动一、宇宙中的地球二、地球的运动第二节地球概观一、地球结构二、海陆分布特点第三节构造学说一、大陆漂移说二、海底扩张说三、板块构造说第四节海水來源一、水的来源二、盐分的來源第五节海洋的划分一、海和洋的定义及水文特征二、洋的划分和海的分类第六节海面地形第七节海底

5、地形一、大陆边缘二、洋小脊二、洋盆第八节、各羊及屮国海形态一、太平洋二、人西洋三、印度洋四、北冰洋五、南大洋六、中国海了解地球的宁宙环境，准确的认识地球在宇宙中的特殊地位及其运动状态。清楚地球的形状和它的内、外圈层结构。熟悉海面、海底的地貌形态和海洋形态特征。了解地球构造学说。重点：地球在宇宙中地位、构造学说、海洋的特征、海底形态特征。多媒体教学。4第三章海水的物理性质第一节海水的组成一、海水的组成二、海水组成恒定性原理第二节海水的物理性质一、淡水二、海水热力学性质三、海水的其他物理性质第三节海水的温度、盐度、密度概念一、温度二、盐度二、密度四、海水状态方程第四节海冰一、海

6、冰的形成二、海冰分类三、海冰的时空分布了解海水的组成，熟知海水的一些热力学性质及海水的温、盐、密度的概念。了解海水状态方程的含义，认识海冰与气候系统的关系。通过本章的学习，为进一步学习其他海洋知识做准备。重点：海水的热容、蒸发潜热、位温概念和特性，海冰与海洋状况关系。难点:海水的盐度、密度、海水状态方程概念多媒体教学。4四、海冰的物理性质五、海冰与海况六、海冰与气候七、海冰的危害第四章海洋中的热收支和水平衡第一节海洋中的热收支（一）海面热收支一、太阳辐射Qs二、海面有效回辐射Qb三、蒸发潜热Qe四、感热交换Qh五、世界人洋海面年平均热收支随纬度变化（二）海洋内部热交换一、铅

7、直方向上的热输运Qz二、水平方向热输送QA三、海洋中全热量平衡第二节海洋屮的水平衡一、影响因了二、水平衡方程三、水平衡对盐度的影响充分认识太阳辐射对海洋的重要性，让学生从地球系统的角度掌握海洋热收支和水平衡，了解具体过程•为以后海洋科学的学习中，做到从人处着眼，小处着手，以宏观带动微观，提高学习的效率打好基础。重点：影响海面熱收支的因索；海洋表面辐射平衡热盈余的物理意义；影响或控制海面蒸发的条件和因素.难点：海面蒸发的条件和影响因索.以课堂讲授为主，利用多媒体展示图片，并注意结合实际生活中的例了进行讲授，提高学习的