美国大学申请要求：留学美国需知的GPA成绩、ACT考试成绩

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1、美国大学申请要求：留学美国需知的GPA成绩、ACT考试成绩美国大学申请要求,GPA成绩,ACT考试成绩对于留学生而言，备考才是真王道，仅仅是考前的一些预测是远远不够的，在美国招生官眼里，ACT、GPA等考试成绩到底有多重要？美国大学申请的硬实力，academicrating,就是ACT/QPA考试成绩。学生的成绩到了一定的标准，美国大学学校就会把学生的申请放进可以录取的那一档。ACT和GPA考试是有互补作用的。大家可能会怀疑GPA是否够用？高中修了很多留学备考课程，比如，AP,AJewhHoi^or等等，课程难度不一，学校计分方式不同，大学会照单全收这些GPA成

2、绩吗？今天我们把这个问题讲透。【美国大学申请要求：QRA成绩】在美国，不加重胁w"g泌显GPA3Q-4QA-到A,进200名的四年制大学是没问题的；常春藤大学要到3.7wettedGPA,kmo厂算S分，AP算S分，其实大学一般不倾向于采取这种算法，那为什么大学又要把wGPA放在网站上?为了学生对比的需要。有些好学校会把你申请的科目的相关专业课挑出来，看这些科目的GPA,采用胁weig泌旅GPA会更客观，建议同学要多注重这个成绩；大学注重的排名一般不是第$名、第名这样的，而是S%,20%和20%。大学在比较来自两个高中的学生时，看高中的排名就会比较清筑你的水平。

3、【如何提高自己在GPA上的竞争力】X找出你要申请的美国大学；2找出这些大学的平均GPA；注意，这里看到的GPA,一般是SQ%水平的QPA,特殊才艺的学生会拉低这个公布出来的GPAo例如：我的GRA是37；哈佛是3.7S,斯坦福是氏8。你的GPA不够，这时就要靠其他方面来弥补。Academic的能力是通过SA7/ACT和GPA一-起看的。如果你的GPA不够，要清楚自己要靠SAT/ACT成绩补出来。【还要看美国大学的录取率是什么】如果两所大学所要求的CPA成绩相同，但录取率不同，就说明录取率低的学校需要更有挑战的课程。录取率和修课关系的例子：录取率＜20%非常有挑战

4、性的课程20%-40%修一些AP、Honw的课程46)%-66?%主要修中级的课程比如Stafford＞录取率不到5%,那自己要对比，能修的hoMir和AP的课比例要达到一般美国高中生会在12年级修挑战性高的课，愿意让大学看到，虽然我在申请大学，很忙,但是我愿意挑战自己；而他们在XI年级时的最主要的课程都己经修过了。高二或年级的学生，一定要注意自己修的课程;对比自己所修的年级课程，要选有挑战性的课程。家长可能有担心，课程太难会让GPA下降。但是大学不这么看。简单的课拿A,和AP课拿B,大学可能更喜欢AP的B,因为这意味着你愿意挑战自己，更能适应大学未来的学习。【

5、尽早和老师开诚布公的谈论】建议这个谈话越早进行越好。一般可能会在学期末的时候和老师说，我的目标是要拿到A,能不能再给我一些机会拿extracredit.那这个吋候和老师讲，都会有一些顾虑，他会觉得这个时候帮你，会让你在高屮处在被保护的状态，到了大学没有能力，帮你反倒是害了你。那么一开始和老师讲的话，我需要这门课拿到A,但是这个课对我来说有点挑战，让老师给你一些指导，反倒会比较好。【培养良好的学习习惯】很多同学喜欢拖延，什么都等到最后一刻。其实孩子到了XX年级，己经没有时间去浪费了,要修课，要做课外活动等等，非常忙碌。美国高中最常用换算GPA的方法，一起來看看你的

6、成绩在哪里。Unweighted的算法：A+497-^00A3.79(9-93B+3.387-89B384-96B-2.78(9-83C+2.377-79C2Q74-76c以下的分数就要小心了。【ACT的重要性及作用】如果CPA很难进步的话，就要集中注意力在ACT上面。那么ACT成绩谁在看呢?一般可能会认为，我辛辛苦苦准备就是为了屮请美国人学啊，当然是大学在看。其实不然，在大学申请奖学金的时候会看，出了大学找工作的时候也会有人看。就是因为GPA会根据学校和老师不同而有差异，那么ACT成绩会给大学一个公平的比较。ACT成绩会影响大学上课时间和课程的安排。比如内华达

7、大学，会用成绩来安排学生的英文课。大部分的课会根据写作成绩来安排。比如,在有的大学里，英语有O字头，1字头的课程，按难度区分。如果是O的话，说明是大学水平以下的课程。那么在这种课程里面呢，就说明你要比别人修多一些的课程才能毕业。【决定奖学金的标准】ACT的成绩也是学校用来决定是否给奖学金的标准。很多人可能会说尽量不要填写屮请奖学金，如果选了的话，学校又没有钱给你，那可能会不要你。其实不是这样的。一般国际生是不会申请base的奖学金，因为没有美国的报税纪录，一般标准是家庭年总收入在S万美金以下。而美国好的私立大学会不管是不是国际生，都会有这样的奖学金。为了吸引好的

8、学生，学校用尽了方法。学